名家新作
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韓小蕙:今天,我們上了這樣一堂語文課
這是北京市第二十七中學(xué)高二(5)班的一堂語文課,今天的課程是講解世界名著《大衛(wèi)·科波菲爾》《老人與?!贰稄?fù)活》《百年孤獨》的4個片段,通過剖析4位大師的寫作來講解文學(xué)創(chuàng)作中的心理描寫。
報刊在線
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《小說月報·原創(chuàng)版》|荊歌:情書
我知道,現(xiàn)在的人,除了在旅游打卡的地方買一張明信片,蓋個很俗氣的紀念郵戳投進信箱,其實是寄給自己。等旅行結(jié)束回到家,明信片已經(jīng)提前到了。除此之外,誰還會當回事地寫一封信呢?尤其是用筆在紙上寫,更不可能。當然我們可以這么理解,情書還是會寫的,只是形式變了。 -
《飛天》 | 阿微木依蘿:火爆的獅子座(外一題)
那時候她讀初二,深秋時分,天氣涼得像一顆光頭,很適合一個人做出最冷靜和堅決的選擇,學(xué)期馬上結(jié)束,眼看就要升讀。第二天下午她就從學(xué)校逃跑回來了,從學(xué)校的深秋一直跑到了山上父母家里的深秋,像個水泥工人那樣,扛著許多行李,到家后,行李一秒鐘就扔到了地上,然后一屁股坐在院子里還是幾塊石頭堆積的一塊平頭石包上。 -
《朔方》|高鵬程:沙之書(組詩)
想寫一寫賀蘭山。寧夏人的父親山 寫一寫他怎樣弓起高大的后背 把侵骨的朔風(fēng)頂出塞外 寫一寫那些朔風(fēng)怎樣把它一點一點撕裂 僅剩一副脫盡肉身的骨架,卻仍舊 把一座平原摟在懷里 寫一寫那個劍指賀蘭山的古代將軍 他的長車在陡峭的山脊上,轟隆隆地滾動 枕戈待旦的英雄身首異處 只有賀蘭山,留下的缺口 等著他,等著他落日般滾動的頭顱