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在這種思想的支撐下,我毅然挑起注釋“縣志”的重?fù)?dān)
莫道桑榆晚 為霞尚滿天
我在年輕時(shí)曾做過(guò) “文學(xué)夢(mèng)”,為了追夢(mèng),考取了山西大學(xué)中文系。后來(lái)陰差陽(yáng)錯(cuò),做了行政干部,一干就是30年。因而至2000年退休時(shí),深感光陰蹉跎、一事無(wú)成、嗟嘆無(wú)已。
是一則唐朝文人交往的趣事,深深地教育鼓舞了我,才挽我于沉廢。唐代的著名詩(shī)人白居易與劉禹錫,同年出生,晚年同寓居于洛陽(yáng),過(guò)著半隱半仕的生活。晚年的白居易和劉禹錫,他們都患有眼疾、足疾,看書行動(dòng)多有不便。面對(duì)這樣的晚景,白居易十分消極悲觀,于是寫了《詠老贈(zèng)夢(mèng)得》一詩(shī)給劉禹錫。
倔強(qiáng)了一輩子的劉禹錫,不同意老朋友的觀點(diǎn),他揮筆寫了首《酬樂天詠老見示》以為回贈(zèng):人誰(shuí)不顧老,老去有誰(shuí)憐。身瘦帶頻減,發(fā)稀冠自偏。廢書緣惜眼,多灸為隨年。經(jīng)事還諳事,閱人如閱川。細(xì)思皆幸矣,下此便翛然。莫道桑榆晚,為霞尚滿天。
那是在10多年前我退休后,閑來(lái)無(wú)事,思謀著注釋民國(guó)版《翼城縣志》,一試身手。轉(zhuǎn)而又想,自己已步入老年,有道是“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,別人找樂,自己找“罪”,何苦呢?于是索然作罷。當(dāng)時(shí)的心情,就像白居易《詠老贈(zèng)夢(mèng)得》中寫的那樣,消極悲觀,無(wú)可如何。但讀了劉禹錫的《酬樂天詠老見示》,精神得到了升華。我深入地思考了一下,自己工作30年,固然那些簿書期會(huì)、送往迎來(lái)等勞什子事令人生厭;而在處理繁雜的庶務(wù)中,自己卻增長(zhǎng)了見識(shí),積累了經(jīng)驗(yàn),這是一筆寶貴的精神財(cái)富。
在這種思想的支撐下,我毅然挑起注釋“縣志”的重?fù)?dān)。前進(jìn)路上正如所料,荊棘塞途、困難重重。但開弓沒有回頭箭,我轉(zhuǎn)益多師,勇敢探索,歷經(jīng)兩年艱辛努力,終于注釋完了這套“縣志”。在此基礎(chǔ)上,又一鼓作氣,先后完成了3部著作,即《古翼城百論》《翼城縣志今譯》《翼城古志集成》,共計(jì)500余萬(wàn)言。
對(duì)于校對(duì)這件事,“看似尋常最奇崛,成如容易卻艱辛”;因?yàn)樗枰獙W(xué)識(shí)和耐心,要求校者必須具備博雅和細(xì)致的品質(zhì),才能勝任。而一般人因?qū)W養(yǎng)不足,或難耐寂寞,坐不了冷板凳,大都不愿承擔(dān)這一任務(wù)。可是我的學(xué)生、縣進(jìn)修校原副校長(zhǎng)葛敬嘉君,卻不避煩難,勇于任事,成了我不可或缺的左右手。這次校對(duì)《翼城古志集成》,他先把打印稿與原志對(duì)照一字一字地校,然后把不同時(shí)期的縣志前后對(duì)照互;プC,盡量做到精確無(wú)誤。
在中國(guó)共產(chǎn)黨成立92周年前夕,習(xí)近平同志講道:“歷史是最好的教科書。學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史,是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修,而且必須修好。”但愿我的書能在這一學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)揮作用。