勵(lì)志書真的是“毒藥”嗎？

　　電影《中國合伙人》熱映后，不少觀眾直呼“勵(lì)志”。受此影響，相關(guān)創(chuàng)業(yè)人物、創(chuàng)業(yè)故事的勵(lì)志類書籍銷量也隨之走高。7月9日，《中國青年報(bào)》刊登文章《有一種毒藥叫勵(lì)志書》，認(rèn)為勵(lì)志類大多數(shù)是質(zhì)量低劣的噱頭書籍，其充滿蠱惑意味的夸張宣教容易讓人產(chǎn)生不切實(shí)際的理想主義色彩，進(jìn)而破壞一個(gè)社會(huì)的平常心態(tài)，故將其定義為毒藥。

　　勵(lì)志書一直是圖書出版市場(chǎng)上暢銷的圖書種類，其文化精神和閱讀價(jià)值應(yīng)該是點(diǎn)燃生命，喚起讀者樹立并實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的勇氣和力量。戴爾·卡耐基、拿破侖·希爾等勵(lì)志大師的作品長(zhǎng)銷不衰，早已被擺上神壇，更有李嘉誠、馬云這樣的商界英雄續(xù)寫神話，成為青年學(xué)生、年輕白領(lǐng)、職場(chǎng)新人追逐人生理想的明燈。

　　由此產(chǎn)生一些問題：何為勵(lì)志？怎樣勵(lì)志？在經(jīng)歷了10余年熱銷之后，勵(lì)志書是否真的已變質(zhì)成為“毒藥”？

　　市場(chǎng)需要?jiǎng)?lì)志書

　　早在上世紀(jì)90年代，勵(lì)志大師卡耐基的一系列書就被引入中國。中信出版社歷史上賣得最好的一本勵(lì)志書，當(dāng)屬2001年出版的《誰動(dòng)了我的奶酪》，銷量近百萬�，F(xiàn)代人生活壓力大，負(fù)面情緒多，每個(gè)人都希望突出重圍。在無力改變環(huán)境的前提下，改變自我就成為一種內(nèi)在需求——這是勵(lì)志書的土壤。

　　從最早的“成功學(xué)”、“潛能開發(fā)”到“心理學(xué)”、“心靈修行”，勵(lì)志書的范疇不斷擴(kuò)大，其拓展市場(chǎng)的速度也是一路高歌猛進(jìn)。急功近利、追求成功的普遍社會(huì)心理，使得勵(lì)志文化向著財(cái)富化、物質(zhì)化、功利化、利益化和世俗化的方向發(fā)展。

　　浙江省作協(xié)名譽(yù)主席黃亞洲表示，自己青年時(shí)代喜歡讀勵(lì)志書，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雷鋒日記》，看勵(lì)志書作用很大，甚至能影響人的一生，但那時(shí)候勵(lì)志書實(shí)在不多�，F(xiàn)在各種勵(lì)志書很多，“勵(lì)”的也是各式各樣的“志”，有激勵(lì)為眾人利益獻(xiàn)身的，有激勵(lì)個(gè)人奮斗以圖“黃金屋”和“顏如玉”的，甚至也有激勵(lì)你采取“厚黑”之術(shù)以達(dá)各種極端目的的。這個(gè)年代的神奇就在于成功的路徑確有很多，大路小路歪路斜路都通羅馬，所以各種價(jià)值觀念的勵(lì)志書都大行其道，你甚至不能褒貶某一種，因?yàn)槊恳活惗紦碛谐膳�的范例。黃亞洲認(rèn)為，勵(lì)志書適應(yīng)了青年一代追求人生意義的渴求，存在的本身是合理的，至于勵(lì)什么樣的志，勵(lì)的方式是否藝術(shù)、是否能打動(dòng)人，這是另一碼事，要反對(duì)“把嬰兒與污水一起潑掉”的做法。

　　粗制濫造會(huì)誤導(dǎo)青少年

　　勵(lì)志書是當(dāng)代出版的重鎮(zhèn)，也是假冒偽劣的重災(zāi)區(qū)，原創(chuàng)的、高品質(zhì)的、優(yōu)秀的很少，缺乏系統(tǒng)性、理論性支撐的劣作太多，敗壞了“勵(lì)志書”的聲譽(yù)。據(jù)中國新聞網(wǎng)最近一條消息說：杭州一家書店把圖書論斤賣，按照書籍種類標(biāo)價(jià)，最便宜的就是勵(lì)志書，只要11元一斤！筆者走訪了中國傳媒大學(xué)附近的幾家學(xué)生書店，發(fā)現(xiàn)書店里的勵(lì)志書很少，書店老板告訴我們，現(xiàn)在勵(lì)志書的銷量不好。

　　清華大學(xué)哲學(xué)系教授肖鷹認(rèn)為，所謂勵(lì)志，就是鼓勵(lì)青年人自我成才，幫他們建立發(fā)展創(chuàng)業(yè)的志向。一個(gè)人的成才是個(gè)體成長(zhǎng)的綜合工程，包括家庭環(huán)境、學(xué)前教育、學(xué)校教育、社會(huì)經(jīng)歷和個(gè)人努力等。但勵(lì)志書把復(fù)雜、綜合、漫長(zhǎng)的成才工程變成簡(jiǎn)單的、說教式的、條塊概念化的所謂成才技術(shù)的灌輸，很多勵(lì)志書越來越虛、空洞無物、神乎其神，這樣對(duì)青少年會(huì)有所誤導(dǎo)。

　　10多年來，勵(lì)志書的異軍突起、熱而不衰，看起來是體現(xiàn)了“供需對(duì)接”的市場(chǎng)規(guī)律，但不少勵(lì)志書不是說得邪乎、想法偏激，就是內(nèi)容千篇一律，以雷人書名、目錄標(biāo)題博眼球，書中內(nèi)容卻空洞粗劣，為暢銷而炒作概念。肖鷹表示，在競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度日益增加的時(shí)代，每個(gè)青年都會(huì)面臨非常大的壓力，在這種壓力之下，想用一種心靈雞湯式的方式，用簡(jiǎn)單的、立竿見影的、技術(shù)化的引導(dǎo)完成對(duì)青年人心靈的安慰和對(duì)他面對(duì)的社會(huì)問題的解決，這是一種帶有欺騙性的誤導(dǎo)，它完全不能解決青年成長(zhǎng)的根本性的問題——怎樣面對(duì)社會(huì)整體、怎樣認(rèn)知自我，這是需要從小到大的人生教育、培養(yǎng)來完成的系統(tǒng)工程。肖鷹還尖銳指出，勵(lì)志書現(xiàn)在是一個(gè)有暴利可圖的圖書市場(chǎng)，出版界把這種圖書的功利作用無限夸大，完全違背青少年的心靈成長(zhǎng)的培育教育規(guī)律，無限度地炒作“勵(lì)志”概念，極度刺激了市場(chǎng)需求，把這個(gè)勵(lì)志書做爛了。

　　毀譽(yù)參半的勵(lì)志書需區(qū)別對(duì)待

　　現(xiàn)代社會(huì)各種壓力不斷增大，年輕人尤其需要有遠(yuǎn)大志向，需要有應(yīng)對(duì)逆境的態(tài)度和生命超越的精神來成就一番事業(yè)，這決定了他們需要?jiǎng)?lì)志人物、勵(lì)志精神和勵(lì)志文化來深刻影響他們的心靈、生命和行動(dòng)。大學(xué)畢業(yè)后工作于湖北省某設(shè)計(jì)院的李倩告訴筆者，讀書培養(yǎng)的是一個(gè)人的素養(yǎng)，能讓心態(tài)變得更積極，更從容地應(yīng)對(duì)各種困難。

　　當(dāng)前，勵(lì)志書市場(chǎng)從最初“只要?jiǎng)?lì)志就有人買”，到讀者越來越看重圖書品質(zhì)，經(jīng)歷了從青澀到成熟的漫長(zhǎng)過程，圖書品質(zhì)和實(shí)用性已成為其立身之本，開始面向不同人群細(xì)分市場(chǎng)，比如《女人不狠 地位不穩(wěn)》在女性中賣得好，《誰的清楚不迷茫》則面向所有年輕人。黃亞洲認(rèn)為，勵(lì)志書要發(fā)展，只能走提高理論質(zhì)量、藝術(shù)質(zhì)量的路。喜歡看勵(lì)志書的，選擇著看，鑒別著看，邊看邊肯定或邊否定，看到后來就別看了，自己走自己的人生路。

　　文化要繁榮，一定要多元化。書是人類進(jìn)步的階梯，我們應(yīng)該抵制的是夸大、過度的勵(lì)志宣傳，對(duì)于好的勵(lì)志創(chuàng)作，應(yīng)給予生存空間。勵(lì)志，更要“勵(lì)德”與“勵(lì)格”。肖鷹也表示，一個(gè)青年人是需要?jiǎng)?lì)志的，但這種需要不是靠一兩本勵(lì)志書就能完成的，最重要的是讓他們對(duì)人生、社會(huì)有廣泛深刻的認(rèn)識(shí)，有理性、準(zhǔn)確的自我定位。青年人要成才，就要注重身心、人格、心胸、視野的培養(yǎng)，這種培養(yǎng)是長(zhǎng)期的鍛煉、閱讀和修養(yǎng)得來的，所謂“冰凍三尺非一日之寒”。