近日，蛇年春晚吉祥物“巳升升”與大熊貓花花組成新年限定組合，送上“好巳花生”的年味祝福，敲響春晚倒計時。即將迎來我國首個“世界非遺版”春節(jié)，蛇年春晚logo與吉祥物的設計早已透露出傳統(tǒng)文化的美意：由甲骨文“巳”字生發(fā)的“巳巳如意紋”將春節(jié)的暖意提前送達，一條滿載中國文化的巳蛇踏著“金蛇狂舞”的韻律讓網(wǎng)友眼前一亮，迎來不同年齡段的集體共情時刻。據(jù)統(tǒng)計，“巳巳如意”相關內(nèi)容發(fā)布后，全平臺閱讀量過億，點贊互動量超百萬，微博熱搜最高升至第7位。

古文字“活化”熱度不下，漢字紋樣成為中式時尚圈的“老花”，微信表情包讓甲骨文“活”起來……新的漢字創(chuàng)意設計打開了人們與“字”在一起的新方式，中華傳統(tǒng)文化的表達與接受也在一次次“出圈”中更加輕盈。復旦大學中文系教授郭永秉把漢字視作“中國文化最有代表性的事物”，它所記錄傳承的中國文化與歷史在這些字塊中生生不息，而網(wǎng)友動情說：“有下一代，就有傳承。”

從一個漢字到無數(shù)文創(chuàng)

蛇年春晚logo、一個全新“紋創(chuàng)”誕生了——甲骨文“巳”字旋轉(zhuǎn)得到中心對稱的“巳巳如意紋”，多次翻折與平移后形似“如意”。郭永秉分析認為：“漢字擁有一種特殊的審美特質(zhì)，與漢字早期表意性特征較高有關。千百年來，其表意性特征脈絡清晰。有人把‘巳’看作‘蛇’的象形，你能看到蛇頭底下是蛇尾。也有研究認為‘巳’跟‘子’的文字來源有關，跟春晚紋樣設計者所寄托的‘生生不息’的寓意似乎也暗合，這跟漢字同音音近字多的特質(zhì)有關，往往可以通過一個字生發(fā)關聯(lián)出多種意涵?！?/p>

一花一世界，一字一宇宙。數(shù)量龐大的漢字合集背后，每個單字就可能蘊含巨大的審美與文化價值。復旦大學中文系教授梁銀峰、復旦大學出土文獻與古文字研究中心任攀老師都認為，漢字獨特的構(gòu)形方式在方寸間充滿無限張力，而漢字作為世界古典文字中唯一傳承至今的文字系統(tǒng)，早已融入中國人的生活和思維，成為獨特的文化基因。

近年來，古文字“活化”熱從未停歇，文創(chuàng)產(chǎn)品更是讓漢字走出印刷廠、博物館，走進生活空間。郭永秉難忘合肥市廣電新中心大樓的“篆字”幕墻，他告訴記者：“作為傳統(tǒng)文化的核心要素，漢字擁有高識別度與強審美價值，相關文創(chuàng)產(chǎn)品既有設計感，又向老百姓傳遞了中國歷史文化的基本知識，這就是講好中國故事的一種方式?！?/p>

今年舉辦的深圳文博會，用十年見證了一個以漢字為核心的文化創(chuàng)意宇宙的誕生。字在文化創(chuàng)始人劉美松說，2014年將印刷廠里的老機器搬到了展覽現(xiàn)場，引人回到“鉛與火”的時代，而每一年都有新的創(chuàng)意，以漢字為基礎的單品、桌面、空間等產(chǎn)品矩陣逐步成型。中國國家博物館近年來也在不斷更新著古文字“活化”的方式，打造漢字日歷、電子賀卡及“從文字看中國”主題的全球博物館珍藏展示在線接力活動，以漢字的故事深入歷史、展現(xiàn)時代。

傳統(tǒng)在變年輕，年輕人也更親傳統(tǒng)

春晚漢字紋樣一出，年輕網(wǎng)友們第一反應是催出周邊。為什么年輕人越來越喜歡漢字及傳統(tǒng)文創(chuàng)產(chǎn)品了？上海理工大學出版學院教授、復旦大學新聞傳播與媒介化社會研究國家哲學社會科學創(chuàng)新基地研究員夏德元認為：“回望傳統(tǒng)，從傳統(tǒng)文化汲取營養(yǎng)似乎是尋回文化確定感和文化身份認同的最佳選擇。古老的漢字和吉祥紋樣中蘊藏著豐富的華夏民族文化基因，潛移默化影響著我們的思維方式和行為習慣。漢字‘活化’，或者以傳統(tǒng)圖案為底本的時尚設計之所以在青年人群體中產(chǎn)生共鳴，就是因為這些設計從深層次觸動了人們的心靈?！?/p>

漢字蘊含的傳統(tǒng)文化之美貼近年輕人的生活，傳統(tǒng)在變年輕，年輕人也更親傳統(tǒng)。一條憨態(tài)可掬的巳蛇，由漢字出發(fā)匯聚“出圈”的傳統(tǒng)元素，從頭到腳皆可“穿戴上身”：身上有鸚哥綠、品綠、吐綬藍等中國傳統(tǒng)色，臉型取自陜西扶風法門寺唐代地宮出土的銀質(zhì)鎏金如意，眉眼間有三星堆出土青銅蛇形器的歧羽紋、臣字目，背部纏枝紋來自景泰藍工藝，尾巴點綴有壽字盤長結(jié)，立體展現(xiàn)多元一體的中華文明，更讓每一處設計有了走近年輕人的可能。文化創(chuàng)意業(yè)內(nèi)人士指出：“要讓過去養(yǎng)在深閨人不知的文化文物資源結(jié)合市場和大眾的需求活起來，文化文物資源才能形成消費力?！?/p>

當3000多歲的甲骨文與10歲的小學生在互聯(lián)網(wǎng)相遇，更多可能性正在迸發(fā)。古人生活場景以甲骨文的形式活躍在現(xiàn)代社交媒體中，讓甲骨文“動起來”的微信表情包火了。這一系列表情包還接受青少年的投稿，部分作品同五年級小學生共創(chuàng)而成。梁銀峰、任攀認為，“冷門絕學”還在不斷加熱，“學科發(fā)展最重要的是人才培養(yǎng)，有更多的家庭喜歡漢字，支持孩子從事漢字學習和研究，才能讓漢語言文字學的學科發(fā)展生生不息?！?/p>

講好漢字故事，更要講對漢字故事，這是語言學諸位學者的共識。近年來，家庭“組團”對網(wǎng)上錯字糾錯的現(xiàn)象令人暖心，這也反映出漢字演繹與規(guī)范在人們心中的分量。傳承漢字之美，不僅需要專業(yè)學者把故事講對，也需要大眾的共同參與、守護。