班宇:霧的樣本
對(duì)于小說(shuō)作者而言,談起小說(shuō)的種種是一件有點(diǎn)危險(xiǎn)的事情。談?wù)撘环N事物,即意味著要充分展示對(duì)它的偏見、疑惑與不解。正因?yàn)椴唤?,所以企圖尋出一條可供挑戰(zhàn)、說(shuō)服、進(jìn)而理解自我的路徑。這條路徑有時(shí)是經(jīng)驗(yàn)和數(shù)據(jù),有時(shí)是心理學(xué),有時(shí)也是折返跑,留下倉(cāng)促且混亂的諸多痕跡。倘若對(duì)這些痕跡加以辨析,想必也會(huì)無(wú)功而返,那是敘述以外的再次講述,呈不穩(wěn)定態(tài),比其本身更加多疑、善變。保羅·克洛岱爾在評(píng)價(jià)他的朋友紀(jì)德的早期作品《帕呂德》時(shí),曾說(shuō)過,“《帕呂德》中的宣敘調(diào)就像中國(guó)人用半透明瑪瑙制成的小玻璃瓶,用來(lái)裝各種霧的樣本:江霧,海霧,陽(yáng)光輕灑時(shí)的晨霧”,在這個(gè)支離破碎、充斥著現(xiàn)代主義意味的故事里,似乎所捕捉到的只有語(yǔ)調(diào)和感受。小說(shuō)里,主角蒂提爾(與維吉爾詩(shī)中的牧羊人同名)想要寫出一篇名為《帕呂德》的小說(shuō),那段意味深長(zhǎng)的對(duì)話出現(xiàn)在小說(shuō)開頭:他問道:“咦!你在工作?”我答道:“我在寫《帕呂德》?!薄啊杜羺蔚隆肥鞘裁矗俊薄耙槐緯薄皩懡o我的?”“不是?!薄疤?yuàn)W?……”“很無(wú)聊?!薄澳悄銓懰墒裁??”“我不寫誰(shuí)會(huì)寫呢?”“又是懺悔?”“幾乎算不上?!敝魅斯鶎懙男≌f(shuō)即作者完成的這一篇,二者同名同義,而它既不是懺悔,亦非獻(xiàn)給某個(gè)人的禮物,之所以要寫下來(lái),只是因?yàn)樾≌f(shuō)本身就在那里,如同幽靈那般,一種交錯(cuò)著、非時(shí)空性的迷亂展示,只存在于文字的行進(jìn)之中。這篇小說(shuō)或許流露出來(lái)這樣一種觀念——文學(xué)作品本身可能是完滿無(wú)缺的,如一枚精巧的圓形銀幣,正面與背面,徽章或人像,不停旋轉(zhuǎn)導(dǎo)致的閃爍,最終掉落在地的聲響,均為一種早先于經(jīng)驗(yàn)、想象的存在:寫作即揭示。從而消解了部分被評(píng)價(jià)或者再次論述的正義性。如主人公所言,“一首詩(shī)存在的理由,它的特性,它的由來(lái),難道你就始終一竅不通嗎……對(duì),一本書,于貝爾,就像一只蛋那樣,是封閉的,充實(shí)而光滑的。塞不進(jìn)去任何東西,連一根大頭針也不成,除非硬往里插,那么蛋的形態(tài)也就遭到破壞?!碑?dāng)然,這也不是說(shuō),詩(shī)歌或者小說(shuō)具備著一種近乎神話的天然性,安穩(wěn)地誕生于上古時(shí)期,毫發(fā)無(wú)損地穿越多個(gè)世紀(jì),只待發(fā)掘出來(lái),重見天日,射出奪目的光彩,震懾或者教育世人。這是一種過于虛無(wú)、刻板的傾向,紀(jì)德在小說(shuō)的結(jié)尾,寫到主人公的美學(xué)原則是“反對(duì)構(gòu)思小說(shuō)”,而在友人再次拜訪時(shí),場(chǎng)景與開篇幾近一致,“天氣涼下來(lái),我回到家,將窗戶關(guān)上,開始寫作”,他在寫著的便是這篇《帕呂德》的續(xù)作。由此,具體的作品原地轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘环N徹底