2024年4月23日，是第29個世界讀書日。

當天，在第三屆全民閱讀大會上，第二十一次全國國民閱讀調查結果發(fā)布。調查顯示，2023年我國成年國民各媒介綜合閱讀率穩(wěn)步上升，成年國民包括書報刊和數(shù)字出版物在內(nèi)的各種媒介的綜合閱讀率為81.9%，較2022年的81.8%提升了0.1個百分點。

書香恒久遠，中華大地愛讀書、讀好書、善讀書的氛圍更加濃厚。

當今世界，閱讀環(huán)境和閱讀載體，正發(fā)生著劇烈而深刻的變化。我們該怎樣審視自身的閱讀需求，做出合理的閱讀選擇？海量的圖書資源，如何有效輻射到更多地區(qū)和群體？圖書館、城市書房、鄉(xiāng)村書屋等公共文化空間，如何才能真正發(fā)揮在全民閱讀中的作用？近日，河北日報特邀河北省知名學者、作家和公共文化服務領域負責人，分享閱讀經(jīng)驗，深度探討閱讀話題。

對話嘉賓：

梁 勇（河北省文史研究館館員）

李春雷（河北省作家協(xié)會副主席）

李新杰（河北省文化和旅游廳副廳長）

堅持興趣閱讀，親近經(jīng)典

記者：書海游弋，可與先賢共敘，啟迪心智；可觸摸當下，感受時代脈搏。今天，我們無疑更需要閱讀。面對海量圖書，如果立刻選擇書籍來閱讀，您會選擇哪本？

梁勇：作為文化學者，我的閱讀主要圍繞治學研究而開展。如果此刻讓我選擇一本書來閱讀，我想到的是美國學者艾梅霞的《茶葉之路》。我們國家下一個在世界上能構筑中國話語體系的偉大世界文化遺產(chǎn)，就是萬里茶道——途經(jīng)我國福建、湖南、湖北、河南、河北、內(nèi)蒙古等地，經(jīng)過蒙古國烏蘭巴托，然后到俄羅斯恰克圖，再通往歐洲。這條萬里茶道的意義在于彰顯了中國的茶葉對世界文明的貢獻。去年河北教育出版社出版了我寫的《萬里茶道·河北》這本書。我覺得，作為中國的知識分子，家國觀念要擺在第一位。

李春雷：讀書，最好還是從自己的興趣著手，只有這樣才能讀得快樂，讀得長久，獲得豐收。我比較喜歡文史類作品，且多年從事紀實文學創(chuàng)作，立志用真情之筆面對世界、面對歷史，書寫新時代。如果讓我選擇一本書，我會選擇司馬遷的《史記》。這本書，即使你看不完、看不透，也要讀一讀，能感受到中國歷史的悠久與豐厚、中華文化的博大與精深。

李新杰：我喜歡歷史。讀史，是個人愛好，也是工作需要。4月19日，國家圖書館揭曉“第十九屆文津圖書獎”，發(fā)布獲獎圖書20種、提名圖書41種。其中有兩本書我特想讀。一本是《動物尋古：在生肖中發(fā)現(xiàn)中國》，是考古學界金鼎獎得主袁靖教授30年心血凝聚而成的著作，從十二生肖的全新角度，重述華夏民族與動物相處的漫長歷史，傳遞和諧共生的生態(tài)文明建設理念；另一本是復旦大學歷史系教授韓昇的《從封建到大一統(tǒng)：〈史記〉中的歷史中國》，我們能從史實敘述中把握中國歷史的脈絡和文化傳統(tǒng)。

記者：世界正發(fā)生著日新月異的變化，而好圖書和經(jīng)典作品總是具有時空穿透性。當前，對我們而言，堅持閱讀、親近經(jīng)典，究竟意味著什么？

李春雷：閱讀是人類進步的階梯，全民閱讀是提升國民素養(yǎng)的關鍵舉措。閱讀經(jīng)典，是走進中華傳統(tǒng)文化的重要途徑，也是促進文化傳承、民智開啟與民族素質提升的重要方式。我開始走上文學之路，始于父親的鼓勵，上小學時大量閱讀連環(huán)畫，用鉛筆在作文本上寫寫畫畫。始于興趣的大量閱讀和寫作，使我逐漸找到了文學的感覺，并成長為一個作家。讀書，就像埋下種子，指不定哪天就生根發(fā)芽，最終長成大樹，成就自己也造福別人。就個人來說，書以修身閱以致遠，可開闊視野、修心養(yǎng)性、塑造人格。廣義而言，有利于增強中華民族的文化自信和創(chuàng)造能力，提高國家文化軟實力。

梁勇：閱讀經(jīng)典，重要的是要閱讀有用之書。學者通過對經(jīng)典著作的閱讀、認知，結合自身所學，去寫有用的書。普通讀者從閱讀經(jīng)典中提升素養(yǎng)、了解中華民族的貢獻，增強文化自信。最近，很多學者出版了研究中華歷史文化的書籍，我讀后深受教育，并將這些書推薦給我的學生們，讓他們知道中華民族不僅有四大發(fā)明，有絲綢之路、瓷器之路和茶葉之路，還有很多中華文明傳到西方，對西方文藝復興和西方科學技術發(fā)展產(chǎn)生了巨大作用。同時，西方科學技術又傳到中國，實現(xiàn)了文明互鑒，各美其美，美美與共。這樣的閱讀，也是在豐富我們的世界觀。

李新杰：閱讀是一個國家、一個民族精神成長、文明傳承的重要途徑。中華民族具有百萬年的人類史、一萬年的文化史，五千多年的文明史，給我們留下浩瀚的優(yōu)秀典籍。這些典籍承載著博大精深的中華文明，蘊含著歷代先哲的思想精髓、智慧結晶，蘊含著國家乃至民族可持續(xù)發(fā)展的文化基因。閱讀優(yōu)秀典籍，要把蘊含的思想精髓、智慧結晶傳承下來弘揚開去，要在閱讀中深入挖掘典籍里蘊含的時代價值和精神力量，進一步堅定文化自信、凝聚民族力量，要通過閱讀著力賡續(xù)中華文脈、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉化和創(chuàng)新性發(fā)展，建設中華民族現(xiàn)代文明。

讓閱讀成為日用而不覺的習慣

記者：面對當下日益多元的閱讀方式、不斷豐富的閱讀資源和渠道，我們該怎樣審視自身閱讀需求，做出合理的閱讀選擇，該如何提升閱讀能力和閱讀定力？

梁勇：如今，已是多元閱讀工具時代。通過手機、電腦、電子書閱讀器等，可以更便捷地閱讀和汲取前人智慧。比如，為了研究，我需要閱讀很多歷史典籍文獻，以前要去圖書館查閱，耗時耗力，而今可以從國學網(wǎng)、中國知網(wǎng)等下載中國二十四史以及四庫全書的文獻，還可以閱讀學者們已取得的學術成果。誰能說這不是閱讀呢？我覺得，今后要加強數(shù)字化閱讀資源平臺的拓展，讓我們中華民族浩如煙海的歷史文獻可以通過各種手段滿足各種閱讀需要，這非常有意義。

李新杰：信息技術、新媒體技術的發(fā)展，為人們帶來多元化的閱讀形式，從傳統(tǒng)的紙質閱讀到數(shù)字閱讀、聽書等，形式多樣、內(nèi)容多元。閱讀分淺閱讀和深閱讀兩種形式。像數(shù)字閱讀、有聲閱讀等比較適合淺閱讀，這種伴隨性、碎片化的閱讀，是對零散時間的充分利用，可以休閑怡情、拓寬視野。但是如果要學習知識、增長本領、解決問題，那就需要精選合適的書籍，靜下心來閱讀、系統(tǒng)性思考，做到學以致用。這二者并不矛盾，我們可以利用零碎時間淺閱讀，讓閱讀成為日用而不覺的習慣。再選一個安靜的環(huán)境，一個相對固定的時間，讓深閱讀成為一種常態(tài)。

李春雷：創(chuàng)造一個安靜、舒心的閱讀環(huán)境，非常有必要。現(xiàn)代社會，社交媒體、短視頻、游戲、電視都是“吃”時間的好手。我經(jīng)常教育我的孩子，如果閱讀紙質書，就暫時把手機等電子設備放在看不見的地方。如果看電子書，就提前退出各大社交平臺賬號，讓注意力集中在書上。我認為閱讀有三個層面。首先是娛樂性閱讀，主要用來放松心靈，獲得身心愉悅。其次是實用性閱讀，選擇方向性、實用性和指導性的書籍。再者是思考性閱讀。煙火人生，你的心靈天空中或許會出現(xiàn)許多問號，你的心底倉庫會堆積很多灰塵。這時候，就要根據(jù)人生閱歷、職業(yè)和喜好，尋找一些嚴肅的、具有專業(yè)深度的圖書。這時候，相信你會有一種特殊的感覺，你會在書中找到自己的影子。這時候，你面前的已經(jīng)不是一本書，而是一個人、一個朋友、一個老師，在推心置腹地與你交流。

記者：元宇宙閱讀、家庭親子閱讀、古文朗誦、評書演出……當前，閱讀活動愈加豐富，科技也帶來更多個性化體驗，有時候只是一段朗誦、一個場景，便讓人愛上一本書。對這些閱讀活動、個性化體驗，您如何理解、有何感受？

李春雷：毋庸置疑，數(shù)字化時代帶來了獲取信息的新方式，人們的閱讀習慣也發(fā)生著很大變化，很多人稱之為“新閱讀”。這種與時俱進的方式整體是好的，能帶來閱讀便捷和閱讀新意。也應該警惕信息過多過雜而不顧深度和質量的問題。這提醒我們，數(shù)字化時代不能忘記傳統(tǒng)的閱讀理念和文化精神。各種形式的閱讀，我都會涉獵，但對于我而言，最有效的還是傳統(tǒng)閱讀——一杯茶、一盞燈、一本書，讀懂、讀透。不過，新科技帶來了新體驗，隨著科技全面提升，整個閱讀會向新方式轉移，但這個轉移可能需要一個漫長的過程。

李新杰：個體閱讀和群體閱讀活動，有不同的側重。近年，為了切實做到全民閱讀覆蓋全社會，圖書館等公共文化服務機構根據(jù)不同群體的閱讀特點，有針對性地創(chuàng)新推出沉浸式、體驗式、互動性、多元化的閱讀推廣活動。通過把書中文字以生動的場景、影像、聲音等形式表現(xiàn)出來，讓讀者從中深化閱讀體驗和感受。比如，元宇宙閱讀能讓讀者在虛擬世界中與書中人物互動，探索書中場景。還有很多閱讀活動，比如河北省圖書館“守正書房”、滄州市圖書館“話劇時空”、唐山市圖書館“唐圖小劇場”等閱讀活動，都很有創(chuàng)意、很有成效。相信未來，這些個性化的閱讀活動能夠更精確更完善，從根本上涵養(yǎng)起全民閱讀的激情。

讓書香飄入尋常百姓家

記者：持續(xù)多年的國民閱讀調查所取得的數(shù)據(jù)，體現(xiàn)了國民閱讀理念、閱讀數(shù)量和閱讀氛圍的改進和提升。您覺得，提升的主要原因是什么？對此您有何深刻體悟？

梁勇：隨著我國國民受教育程度的普遍提高，參與閱讀的人口比例也越來越高，這對于提高國民素質和道德修養(yǎng)，發(fā)揮著重要作用。中華民族自古就是一個崇尚讀書、熱愛讀書的民族。中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，關鍵就在于我們是一個熱愛學習、勤奮讀書的民族。閱讀是銘刻在我們這個民族基因里的密碼，也是中華民族歷經(jīng)艱難險阻而生生不息的力量所在。今天，不斷促進全民閱讀，能夠讓我們民族整體的文化素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)、科學素養(yǎng)等不斷提高。

李新杰：自2014年以來，“全民閱讀”連續(xù)11次寫入國務院政府工作報告，從“倡導全民閱讀”到“推進全民閱讀”再到“深化全民閱讀”，體現(xiàn)了黨和政府推動全民閱讀工作的不斷深入。如今，愛讀書、讀好書、善讀書正蔚然成風。歐陽修說“立身以立學為先，立學以讀書為本”，蘇軾說“腹有詩書氣自華”……一本好書往往能改變?nèi)说囊簧粋€民族的精神境界與文化素養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。全民閱讀是連接歷史文化傳統(tǒng)與未來文化創(chuàng)新的重要橋梁，對于形塑中華民族正確的價值體系具有重要的作用。

記者：當前，制度不斷完善、基礎設施逐漸充足，為全民閱讀提供了強大保障。圖書館、城市書房、鄉(xiāng)村書屋等公共文化空間，正在全民閱讀中發(fā)揮重要作用。今后，該如何進一步盤活閱讀資源，讓書香飄入尋常百姓家、有效輻射到更多地區(qū)和群體？

李春雷：推動全民閱讀，首先要圍繞提升群眾的閱讀興趣下功夫，持續(xù)組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的閱讀活動，全面提高全民閱讀的覆蓋面、影響力和公眾參與度。其次，應多方合力，健全完善公共閱讀設施，加快數(shù)字閱讀服務平臺建設，提高閱讀服務保障水平。再者，加大宣傳力度，大力營造社會閱讀氛圍，鼓勵市民使用公共文化設施。同時，社會力量要積極參與全民閱讀建設，舉辦閱讀分享沙龍、好書共讀會等活動，為閱讀創(chuàng)造便利條件。

梁勇：這些年河北省打造了很多活動，如啟動評選書香家庭、書香校園、書香機關等，提高了全民閱讀的積極性。另外，在城鄉(xiāng)創(chuàng)建大量的圖書館、閱覽室、書店，提供更多閱讀場所，促進了全民閱讀率的提高，甚至有很多家長周末帶孩子到書店、圖書館閱讀，已成為一種生活方式。這方面，河北省委宣傳部、河北省文化和旅游廳、河北省教育廳、河北出版?zhèn)髅郊瘓F等都采取了一系列舉措。比如河北省惠民書市，以及河北出版?zhèn)髅郊瘓F組織的周末讀書分享會，還有很多企業(yè)、社團組織的讀書會、公益講堂等。這些活動相互促進相互補充，大大助推了國民閱讀的愉悅感和閱讀的便捷性。

李新杰：當前，全民閱讀保障水平提升很大。以我省為例，截至2023年底，我省共建成公共圖書館181個，圖書館分館1704個，流動圖書車139輛，從業(yè)人員2359人，文獻藏量4904.67萬冊件，數(shù)字資源總量304301TB，電子圖書2860.66萬冊。接下來，如何進一步盤活閱讀資源，讓人們充分享有均等、便捷、優(yōu)質、高效的閱讀服務，是我們應持續(xù)發(fā)力的方向。一方面，要通過對標提質構建全面覆蓋的全民閱讀推廣體系。另一方面，要推動公共文化服務嵌入城鄉(xiāng)群眾生產(chǎn)生活場景，創(chuàng)新打造一批城市書房、鄉(xiāng)村書吧等新型公共文化空間，打通基層閱讀服務的“最后一公里”。再者，要深入實施文化數(shù)字化戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進智慧化全民閱讀場館建設，實現(xiàn)供需精準對接、服務便捷高效。

這段時間，圍繞借閱便捷化和個性化需求，河北省文化和旅游系統(tǒng)專門進行了調研，并于4月21日與中國郵政河北省分公司簽訂了合作框架協(xié)議。雙方將推出“冀圖飛書”合作項目，通過“互聯(lián)網(wǎng)+物聯(lián)網(wǎng)+圖書館”跨界資源整合服務模式，依托物流寄遞服務能力和遍布城鄉(xiāng)的網(wǎng)點及渠道資源，打破全省各級公共圖書館館舍空間、開放時間、輻射范圍等因素限制，最大限度提升館藏文獻等圖書的借閱利用率，市民足不出戶即可享受借閱圖書、同城圖書配送、快遞上門服務項目。讓圖書“飛入”百姓家中，讓借閱不再耗時費力。項目初期，河北省圖書館、石家莊市圖書館將率先在石家莊市示范運行，并逐步向全省推廣。