《聲律啟蒙》是清代康熙年間進(jìn)士車(chē)萬(wàn)育所編的一本啟蒙讀物，蘊(yùn)含無(wú)盡寶藏，不愧是國(guó)學(xué)經(jīng)典之作。這本書(shū)看上去薄薄的一百多頁(yè)，卻韻味無(wú)窮，我讀了很久，一直到現(xiàn)在，仍覺(jué)著尚未讀完。

翻開(kāi)這本書(shū)，讀著讀著，便感覺(jué)到一種無(wú)法言喻的美。若山泉般流淌的文字之美，似天籟般回響的音韻之美，深深地觸動(dòng)著我的心弦。聯(lián)中所選的景物如國(guó)畫(huà)般美不勝收，所呈現(xiàn)的意境之美，讓人浮想聯(lián)翩。全文通過(guò)工整的對(duì)仗，引領(lǐng)著我們走進(jìn)文字的音韻世界，感受對(duì)仗之絕妙。扉頁(yè)上的簡(jiǎn)介寫(xiě)到，這本書(shū)是“古代讓孩童學(xué)習(xí)作詩(shī)對(duì)句、掌握聲韻格律的啟蒙讀物”。對(duì)于我們這些從小未曾接受聲韻啟蒙的人而言，若想了解一些有關(guān)古詩(shī)對(duì)句之類(lèi)的基礎(chǔ)知識(shí)，這本《聲律啟蒙》倒是不錯(cuò)的選擇。至少，從中我們可以了解一些關(guān)于平水韻的“上平”與“下平”的知識(shí)，學(xué)習(xí)古人在尋常生活中擷取一片詩(shī)意。書(shū)中即使是最簡(jiǎn)單的對(duì)仗，從物象的選擇上也十分講究，讓人讀了便能感受到其中的意境之美。

本書(shū)分為上下兩卷。上卷從上平的“一冬”開(kāi)篇，至“十五刪”收尾；下卷從下平的“一先”開(kāi)始，至“十五咸”結(jié)束。其內(nèi)容著實(shí)豐富，從中可了解古代名人包括一些帝王的故事，能認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的動(dòng)植物，甚至還有一些中草藥，還可認(rèn)識(shí)自然天氣，感受四季的輪回，認(rèn)識(shí)世界，學(xué)習(xí)聲韻，感悟生活之美。正如扉頁(yè)上所介紹的那樣：“從單字到雙字，從三、五、七字到十一字對(duì)，詩(shī)詞聲調(diào)和諧、朗朗上口，讀來(lái)如同唱歌。內(nèi)容包羅天文地理，花木鳥(niǎo)獸，還融入大量神話傳說(shuō)和歷史故事。”

翻開(kāi)正文內(nèi)容，第一部分便是上平“一冬”聲韻的對(duì)子?！霸茖?duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥(niǎo)對(duì)鳴蟲(chóng)?！辈贿^(guò)是一個(gè)字或兩個(gè)字的對(duì)子，選取了自然物象，孩子們通過(guò)這些對(duì)子，就能了解到自然界中的一些現(xiàn)象，感悟這些物象在文字中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。讀著“晚照”這個(gè)詞語(yǔ)，夕陽(yáng)即將西沉的壯麗美景，夕陽(yáng)的余暉灑落在江上、海上或山林中的情景便會(huì)浮現(xiàn)于我的腦海中。讀過(guò)的詩(shī)句，如“半江瑟瑟半江紅”“山山余落暉”“長(zhǎng)河落日?qǐng)A”等句子也紛紛涌上心頭，這些詩(shī)句向我們展現(xiàn)出晚照的極致之美。讀著“來(lái)鴻”“去燕”，我總會(huì)想著，是春日從北方歸來(lái)的微雨雙飛燕，還是秋風(fēng)中往南飛的鴻雁？無(wú)論怎樣的季節(jié)，都能讓人想象出一種詩(shī)意之美。而“宿鳥(niǎo)”“鳴蟲(chóng)”，讓我感受到的則是寧?kù)o的夜晚，無(wú)論是夏夜或是秋夜，無(wú)論是蒙蒙細(xì)雨之夜，還是皓月當(dāng)空的夜晚，都充滿著一種靜謐之美。

“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。”“半溪流水綠，千樹(shù)落花紅。”這些對(duì)句只寥寥幾個(gè)字，卻細(xì)致地描繪出春天的蓬勃景象，充滿著詩(shī)情畫(huà)意。在這本書(shū)中，像這樣的佳句比比皆是，不禁再次感嘆古人的智慧和中華經(jīng)典著作的美妙。遙想古代那些文人墨客，他們從小就在這種美的熏陶下成長(zhǎng)，難怪他們的心思是那般細(xì)膩，從生活中所見(jiàn)的一草一木、一花一葉中都能捕捉到最美的詩(shī)意。在他們的眼中，世間萬(wàn)物皆是美景，皆有值得他們吟詠的詩(shī)情。

“顏巷陋，阮途窮?！薄傲旱壑v經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮?！边@些對(duì)句中，有普通人顏回、阮籍的故事，也有梁帝、漢皇等頂層人物的生活寫(xiě)照。“冀北對(duì)遼東”亦能讓人了解到地理方位。從“女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹”這些對(duì)句中，既能體會(huì)到女兒的柔情繾綣，又能品味男兒的壯志豪情。

以上僅僅是“一東”的一部分內(nèi)容，便足以讓人展開(kāi)想象，體會(huì)古人的詩(shī)意生活。雖然后面的對(duì)句大體類(lèi)似，但所選的物象各異，所繪的美景不同，所講的故事也各有特色。只要有時(shí)間去翻閱，細(xì)細(xì)品讀，每次都會(huì)有不一樣的收獲。

在我看來(lái)，《聲律啟蒙》不僅是一本啟蒙讀物，更是一部傳承中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典之作。生活的詩(shī)意并不一定都在遠(yuǎn)方，其實(shí)也在書(shū)中，在我們的身邊。我們不妨停下生活中的匆匆腳步，翻開(kāi)經(jīng)典，去感受古人的智慧，感受他們筆下的詩(shī)意之美。