在特定的時代語境之下，客座研究員制度的諸多嘗試，契合了文學(xué)批評工作的時代訴求與自身特性

2011年5月19日，中國現(xiàn)代文學(xué)館舉行了首屆客座研究員聘任儀式，影響深遠(yuǎn)的青年批評家培養(yǎng)制度落地生根，梁鴻、張莉、李云雷、楊慶祥、房偉等“70后”“80后”青年批評家成為首批“客座”。

作為一項(xiàng)制度，中國現(xiàn)代文學(xué)館的目標(biāo)是清晰的，就是打破學(xué)院體制下以文學(xué)史研究為重、厚古薄今的既定圖譜，形塑學(xué)術(shù)研究之外的文學(xué)批評意識，讓當(dāng)代文學(xué)現(xiàn)場的源頭活水，匯入校園和研究機(jī)構(gòu)，讓從事文學(xué)研究的青年學(xué)人繼承中國文學(xué)注重批評與創(chuàng)作互動影響的傳統(tǒng)，使上世紀(jì)80年代作為知識介入社會的文學(xué)批評繼續(xù)保持其活力與鋒芒。正如陳思和的評價：“這項(xiàng)制度是一個典范，使一批本來在學(xué)院高墻里做研究，在課堂里講課，在學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文的人，得以直接進(jìn)入社會實(shí)踐場，與創(chuàng)作進(jìn)行面對面的接觸和交流?！币躁愃己蜑榇淼囊淮u家的文學(xué)實(shí)踐始于上世紀(jì)80年代，他們很快認(rèn)識到曾經(jīng)置身的文學(xué)場已然發(fā)生了巨大變化。文學(xué)史家洪子誠也曾積極投身詩歌批評，適應(yīng)周遭的文化環(huán)境：“在80年代，甚至90年代初，學(xué)校的教師、學(xué)生，大都把熱情投射到對文學(xué)現(xiàn)狀的關(guān)注上……沒有多少人會對當(dāng)代文學(xué)的‘歷史’感興趣，即使論及，也只是作為展開現(xiàn)實(shí)問題的背景因素。”90年代至新世紀(jì)初，思想家淡出、學(xué)問家輩出是人文學(xué)科的主要趨勢，而文學(xué)批評熱，也逐漸被文學(xué)史研究等學(xué)問追求所取代。

客座研究員制度的設(shè)立者與倡導(dǎo)者，以親歷歷史的敏感賦予了這項(xiàng)制度時代前瞻性。文學(xué)批評在中國的地位十分特殊，它介乎連通讀者、交涉創(chuàng)作和建構(gòu)話語三重任務(wù)的結(jié)構(gòu)之中。因此，文學(xué)批評始終是文學(xué)生態(tài)和文化環(huán)境的重要一環(huán)。進(jìn)入21世紀(jì)，傳播媒介迎來迅疾的迭代式發(fā)展，通過互聯(lián)網(wǎng)社會媒介對文學(xué)展開批評不再是“專業(yè)”批評家的專利，公共空間上眾聲喧嘩的文藝批評或許帶來審美的自由民主，亦為“眼球經(jīng)濟(jì)”貢獻(xiàn)流量，過分嘈雜的高分貝會降低環(huán)境的宜居度，文化場域也不例外。與此同時，日趨嚴(yán)格的社會分工及精準(zhǔn)的崗位職責(zé)使“職業(yè)”批評家?guī)缀踅^跡，究竟誰來為文學(xué)提供有效的、懇切的、可信的聲音？

在特定的時代語境之下，客座研究員制度的諸多嘗試，契合了文學(xué)批評工作的時代訴求與自身特性。排除媒介的放大效應(yīng)，當(dāng)代文學(xué)批評本身處在不確定、無命名、待言說的未完成過程中曲折展開，最終才能讓新的文學(xué)在文化坐標(biāo)中抵達(dá)相對穩(wěn)定的位置。因此，基于共同文學(xué)志業(yè)的“批評共同體”，在堅(jiān)持批評倫理和價值判斷之下的聲援、切磋、對話，有助于凝聚起文學(xué)環(huán)境中的理性聲音。到2024年1月，共有11屆110位青年批評家加入“客座”隊(duì)伍，在他們及更多以文學(xué)批評為志業(yè)的青年的創(chuàng)造下，“青批”成為中國文學(xué)界一個富有朝氣、寄予厚望、引領(lǐng)創(chuàng)新的“稱號”，在這面旗幟下，越來越多的青年批評家活躍在文學(xué)現(xiàn)場，成為文學(xué)批評的主要力量。

各級文學(xué)機(jī)構(gòu)認(rèn)識到評論人才與創(chuàng)作人才同等重要。中國評協(xié)為青年文藝批評者開設(shè)“青萍會”專欄、舉辦中國文藝評論青年論壇。魯迅文學(xué)院曾在北京文藝座談會召開后的2015年，在中青年高級研討班序列中特設(shè)文學(xué)評論家班。各地作協(xié)逐漸認(rèn)識到青年批評家人才儲備的重要性，從發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作人才的辦法中尋找可行措施，為省域文學(xué)培養(yǎng)具有敏銳洞察力和準(zhǔn)確判斷力的批評人才，推動他們立足本省，走向全國。

對于青年批評家的引導(dǎo)和培養(yǎng)機(jī)制中，各類文學(xué)活動的組織形態(tài)、選題策劃，決定了制度運(yùn)轉(zhuǎn)的方式以及對人的影響；給青年批評家們提供怎樣的文學(xué)場域，決定了他們?nèi)绾卫斫猱?dāng)代文學(xué)和文學(xué)批評的作用。有別于傳統(tǒng)學(xué)術(shù)期刊的、有組織的、有導(dǎo)向意圖的互聯(lián)網(wǎng)評論陣地逐漸增加，諸如關(guān)于青年創(chuàng)作、青年文化現(xiàn)象研究的短、快、準(zhǔn)的“青觀察”欄目，為青年批評家們提供了更自由廣闊的批評空間。

此外，面向創(chuàng)作的文學(xué)獎，從國家級到地方性獎項(xiàng)的種類繁花似錦，琳瑯滿目，但是面向批評家的理論評論獎相對稀缺。由中國現(xiàn)代文學(xué)館主辦的唐弢青年文學(xué)研究獎，在幾代現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)學(xué)者的心血澆筑下，成為青年人成長進(jìn)益之上的重要里程碑，這個以現(xiàn)代文學(xué)史第一代學(xué)者命名的學(xué)術(shù)獎項(xiàng)，逐步向包括文學(xué)批評在內(nèi)的當(dāng)代文學(xué)研究界的青年人敞開。去年以來，雪峰文論獎、劉熙載理論評論獎的相繼創(chuàng)辦，意在褒獎和鼓勵評論家們的思考與創(chuàng)造。把握中國問題、聚焦新時代文學(xué)、創(chuàng)作富有現(xiàn)實(shí)感和歷史意識的文學(xué)批評，既是各類獎項(xiàng)倡導(dǎo)的方向，也是批評共同體對青年一代文學(xué)批評的期許與展望。

新的媒介能力與文學(xué)行動

青年批評家擴(kuò)展了學(xué)院的內(nèi)涵，他們從中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史的學(xué)科內(nèi)部出發(fā)，開始參與新興學(xué)科創(chuàng)意寫作的設(shè)置、建設(shè)和發(fā)展

文學(xué)批評與現(xiàn)代意義上的文學(xué)一樣，同屬現(xiàn)代性與啟蒙主義的建構(gòu)產(chǎn)物。進(jìn)入新時代，媒介的快速迭代影響了文學(xué)批評者的思維方式和話語表達(dá)，考驗(yàn)著青年一代的媒介能力和適應(yīng)性，青年批評家們在文學(xué)場中的批評實(shí)踐也表現(xiàn)為豐富多元的文學(xué)行動。

青年批評家擴(kuò)展了學(xué)院的內(nèi)涵，他們從中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史的學(xué)科內(nèi)部出發(fā)，開始參與新興學(xué)科創(chuàng)意寫作的設(shè)置、建設(shè)和發(fā)展。仍以文學(xué)館“客座”為例，北京大學(xué)的叢治辰、樊迎春，中國人民大學(xué)的楊慶祥，北京師范大學(xué)的張曉琴、白惠元、姜肖，華東師范大學(xué)的黃平、項(xiàng)靜，山東大學(xué)的馬兵等青年批評家們，已然成為各高校創(chuàng)意寫作專業(yè)的奠基者。他們在從事文學(xué)批評的過程中，也深入了解當(dāng)代文學(xué)生產(chǎn)體制的運(yùn)行過程，掌握中國文學(xué)的文化地形圖，從而能夠因地制宜、因材施教，搭建以寫作實(shí)踐為導(dǎo)向、基于行動的文學(xué)研究、作為城市軟基礎(chǔ)設(shè)施的中國式創(chuàng)意寫作專業(yè)。他們培養(yǎng)的學(xué)生在純文學(xué)寫作、文學(xué)編輯、體制性文學(xué)工作及新興創(chuàng)意寫作等領(lǐng)域中嶄露頭角。青年批評家既將傳統(tǒng)的、精英化的文學(xué)基因移植到新型教育的機(jī)體內(nèi)，又為變動不居的當(dāng)代文化場注入新鮮血液，他們的作用如同橋梁一般，雙向貫通，互通有無。

青年批評家面向文學(xué)現(xiàn)場，主動建構(gòu)、塑造、引領(lǐng)文學(xué)創(chuàng)作新潮流。考察當(dāng)下文學(xué)界對地方性寫作的命名，其肇始于黃平對“鐵西三劍客”及“新東北寫作”的闡釋，興盛于楊慶祥、陳培浩、曾攀等對“新南方寫作”的倡導(dǎo)，直至北京文聯(lián)和《北京文學(xué)》發(fā)起“新北京作家群”倡議，浙江作協(xié)與《江南》雜志主張“文學(xué)新浙派”的探索，張莉、徐剛、翟業(yè)軍、王晴飛等批評家加以闡釋。在文學(xué)期刊、地方作協(xié)的積極邀約下，這些文學(xué)命名由青年批評家們和具有某種地方性書寫特質(zhì)的作家聯(lián)袂完成。除去響應(yīng)刊物的命題作文外，通過學(xué)術(shù)期刊和文學(xué)刊物編輯既定的遴選、組織功能，青年批評家以陣地、平臺踐行個人的文學(xué)行動和批評活動，也是當(dāng)代文學(xué)批評的重要形態(tài)。

青年批評家置身文明新形態(tài)形成的歷史節(jié)點(diǎn)，不斷調(diào)整文學(xué)行動的位置和方向。在當(dāng)代批評家中，何平的文學(xué)行動頗具代表性。2017年，他和金理發(fā)起了“上?！暇╇p城文學(xué)工作坊”，召集兩地青年批評家和出版人、小說家、藝術(shù)家、劇作家、詩人，復(fù)蘇文學(xué)批評的“對話”傳統(tǒng)。接下來，他又相繼發(fā)出“中國科幻文學(xué)南京論壇”“新小說在2019”“現(xiàn)場文叢”等號召，呼吁不斷拓展批評關(guān)注的領(lǐng)域，孜孜不倦挖掘文學(xué)場中的創(chuàng)新因子。同樣，張莉在《十月》等刊物組織女性文學(xué)的創(chuàng)作與批評，并通過線上線下課程形成更廣泛的社會影響。出生于1980年的楊慶祥在同代人中登上文學(xué)批評舞臺較早，除去批評文本之外，楊慶祥作為批評家的文學(xué)行動同樣引人注目，他對代際、新文類、地緣政治、媒介等問題的吐納能力，推動了創(chuàng)作和批評界對特定問題的認(rèn)識和討論。那些在楊慶祥課堂上獲得批評意識的“90后”一代促成了“同代人”批評的誕生。毛尖、劉大先、叢治辰、黃平等學(xué)院學(xué)者以雄強(qiáng)的辯才、旺盛的精力、良好的媒介能力在各類媒介平臺頻仍亮相，他們對文藝作品的認(rèn)識和評價，一經(jīng)思考，便通過互聯(lián)網(wǎng)迅速而廣泛地傳播，形成了與既往批評家無法比擬或想象的傳播效率。正如李靜所說，“置身數(shù)字時代，去中心化、集體合作、偏向主觀經(jīng)驗(yàn)、注重體驗(yàn)與消費(fèi)的互聯(lián)網(wǎng)知識生產(chǎn)模式業(yè)已生成，直接面向當(dāng)下發(fā)言的‘文學(xué)批評’深受這一轉(zhuǎn)型趨勢的影響?！庇纱丝梢?，文學(xué)批評的自由、敏銳、介入的屬性，使得自覺的批評者能夠隨文化空間、歷史參數(shù)的變化而迅速調(diào)整批評的位置、功能與工作方式。

新的文風(fēng)與思想的臨界狀態(tài)

青年批評家置身數(shù)智時代，新科技的誕生和應(yīng)用，迅速改變了文化創(chuàng)作生產(chǎn)和傳播消費(fèi)方式，推動不同文化和價值觀念交流交融

丁帆評價以“客座”為代表的青年人的文學(xué)批評時，曾特地強(qiáng)調(diào)“新的批評文風(fēng)”的轉(zhuǎn)變，“其敏銳的觀察能力和犀利的文風(fēng)，讓人耳目一新。尤其是新的批評文風(fēng)，一掃昔日理論搬運(yùn)工的呆板的闡釋方法，給文壇吹進(jìn)了一股清新之風(fēng)，讓批評增添了活力。更重要的是，這種批評之風(fēng)吹到了高校，也讓學(xué)院派批評發(fā)生了悄悄的、革命性的變化。這種批評的活氣，才是文學(xué)批評本質(zhì)的體現(xiàn)”。在借鑒舶來理論、跨學(xué)科方法的過程中，批評的文學(xué)性標(biāo)準(zhǔn)總是會一再被提醒、提及和提出。青年一代普遍認(rèn)識到，一個文學(xué)批評家該要在理性的思索與無拘束的創(chuàng)作之間，在席勒與莎士比亞之間達(dá)成“辯證統(tǒng)一”。極富文體意識的當(dāng)屬張定浩、黃德海、項(xiàng)靜、木葉等上海批評家，他們曾先后就職于《上海文化》，這一獨(dú)具特色的文學(xué)批評陣地賦予青年一代解脫束縛的鼓勵，在若干年內(nèi)，該刊物每期刊發(fā)本刊青年編輯的批評文章，這些文章無須疊床架屋的注釋和規(guī)范，態(tài)度鮮明、意興飛揚(yáng)、切中肯綮，令人耳目一新。幾位滬上批評家的文章很快獲得關(guān)注及肯定，并在一段時間內(nèi)啟發(fā)了“80后”批評家的文體意識，此后，他們索性徹底打破批評與創(chuàng)作的界線，開始涉獵小說、詩歌、非虛構(gòu)等更廣泛的文體類型。

青年批評家選擇臨界、破圈的批評站位，將文學(xué)批評轉(zhuǎn)化為思想文本。盡管學(xué)院派批評經(jīng)常遭到文體晦澀、理論先行、斧斫文本的詬病，但有學(xué)術(shù)背景的批評家追求專業(yè)化的學(xué)術(shù)精神，糾正了文學(xué)批評的隨意性，扭轉(zhuǎn)了感性批評的清淺化弊病，將文學(xué)批評引向更深層次的思考境界。周展安、李浴洋、路楊、鄧小燕、石岸書、羅雅琳都是“80后”“90后”優(yōu)秀的文學(xué)研究者，他們分別從現(xiàn)代文學(xué)、思想史、社會學(xué)、文化研究等不同路徑，將生動、廣博的當(dāng)代文學(xué)納入思考范圍，判斷作品好與不好，能否走向經(jīng)典，并不是這些青年批評家的主要目標(biāo)，他們更傾向于打開話語空間，將最新的文學(xué)文本與中國問題聯(lián)系起來，這些批評文章也因此獲得了強(qiáng)大的氣勢和開闊的視野。

青年批評家置身數(shù)智時代，將批評對象拓展至文化領(lǐng)域的新業(yè)態(tài)、新應(yīng)用、新模式。新科技的誕生和應(yīng)用，改變了文化創(chuàng)作生產(chǎn)和傳播消費(fèi)方式，推動不同文化和價值觀念交流交融?；ヂ?lián)網(wǎng)思維、數(shù)智技術(shù)模式、視覺文化的興起，潛在影響了新一代文學(xué)批評家。他們將網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、影視劇、游戲、綜藝節(jié)目等數(shù)字文本納入思考范圍，站在文學(xué)研究特有的人文主義視角，以文學(xué)的審美特質(zhì)為立足點(diǎn)，在浩如煙海、豐富多元的文本中尋找“文學(xué)”的蹤跡。他們既不對科技的到來持悲觀的批判態(tài)度，又堅(jiān)決為文學(xué)復(fù)魅，捍衛(wèi)文學(xué)不可究詰的審美特性，他們渴望與新的文化創(chuàng)造者一道，營造人類文明新形態(tài)的意義空間。

（作者系中國現(xiàn)代文學(xué)館學(xué)術(shù)研究中心主任）