加強(qiáng)青少年的科學(xué)教育是科技強(qiáng)國的奠基工程。習(xí)近平總書記指出，對科學(xué)興趣的引導(dǎo)和培養(yǎng)要從娃娃抓起，使他們更多了解科學(xué)知識，掌握科學(xué)方法，形成一大批具備科學(xué)家潛質(zhì)的青少年群體。

身處人工智能時代，科技發(fā)展日新月異，高新科技層出不窮，青少年作為未來科技強(qiáng)國的生力軍，幫助他們洞察最新的科技趨勢、培養(yǎng)擁抱時代變化的能力，是社會各界應(yīng)當(dāng)關(guān)注的重要議題。但目前中小學(xué)還沒有針對前沿科技的專門課程，飛速發(fā)展的科技也早已超出了很多家長的認(rèn)知，他們沒辦法用過往的經(jīng)驗為孩子提供輔導(dǎo)，《強(qiáng)國少年高新科技知識叢書2》便是在這樣的背景下應(yīng)時而生的。

書中包含量子計算、量子通信、人工智能、元宇宙、未來空間站、人造器官、生物打印、納米機(jī)器人、航空航天發(fā)動機(jī)、智能電網(wǎng)、精密制造、數(shù)字復(fù)活、商業(yè)航天、新能源等數(shù)十項當(dāng)下炙手可熱的新科技。主題選擇上既放眼全球，又參照了國家“十四五”規(guī)劃和2035遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要以及近幾年的政府工作報告，讓孩子在閱讀中發(fā)現(xiàn)自己的興趣志向所在，進(jìn)而將自身未來的發(fā)展與國家的戰(zhàn)略科技規(guī)劃相結(jié)合，將個人理想融入國家發(fā)展事業(yè)的大需求，擇心之所屬，立利國之業(yè)。

新奇的前沿科技最能開闊眼界、提升興趣，但在很多人看來，前沿科技難免高深晦澀，似乎離我們非常遙遠(yuǎn)。這套書的作者擅長用生活化的例子和淺顯易懂的語言幫孩子掌握科技原理，來自牛津大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)等知名院校的專業(yè)譯者，保障了知識的精準(zhǔn)傳達(dá)。比如對量子隧穿、量子傳送，書中用示意圖加類比講解的方式，讓零基礎(chǔ)的小讀者也能明白量子世界的奇異之處。為了充分激發(fā)孩子的科學(xué)興趣和對科技事業(yè)的憧憬，引導(dǎo)他們主動探索學(xué)習(xí)，書中還選取了700多幅炫酷的實景插圖，真實呈現(xiàn)尖端科技的魅力。

得其大者可以兼其小。在理解前沿科技、發(fā)現(xiàn)人生航向的過程中，孩子們還能夠收獲關(guān)于物理、化學(xué)、生物等基礎(chǔ)學(xué)科的知識，比如在講到精密測量時，會告訴孩子國際單位制、基本單位的知識，這正是理科運算的基礎(chǔ)。而在2024年高考中出現(xiàn)的AI、新能源、碳中和、量子點、納米藥物等多項新科技話題，也彰顯了前沿科技教育愈發(fā)重要的地位。

父母之愛子，則為之計深遠(yuǎn)。在如今這個快速變化的時代，能夠預(yù)見未來的家長和孩子將擁有提前布局的優(yōu)勢，從而沿著正確的方向先行出發(fā)，為科技強(qiáng)國貢獻(xiàn)更多青春力量。