我想用懸疑小說記錄下灰塵如何形成冰雹 ——《黑熊之謎》作者安大飛訪談
一盒神秘的錄音帶,一場離奇的大火,一座大廠家屬區(qū)內(nèi)人們各懷心事暗流洶涌,神秘案件的背后是難以揣測的復(fù)雜糾葛……
一段塵封的記憶,一曲惡的回響,卑微如螻蟻,倔強(qiáng)如大象,瘋狂如野狼,看小人物在時代洪流中如何掙扎沉浮,在凍土與寒冰中開出人性的善良之花。
事情的真相,大概就像東北特產(chǎn)的大凍梨,在堅硬冰冷的鎧甲下,是柔軟得不堪一擊的果肉,等待我們?nèi)ヌ綄ぁ⑵穱L、回味……
7月14日,推理小說家安大飛帶著他的全新推理小說集《黑熊之謎》做客北京廣播臺“編輯部的故事”節(jié)目,讓我們通過懸疑的表象,窺見真相的另外一面。
李雷:今天我們在直播間當(dāng)中為大家邀請到的就是本書的作者、推理小說家安大飛老師。安老師您好。
安大飛:主持人好。
李雷:我們重點在節(jié)目當(dāng)中為大家介紹《黑熊之謎》這部作品,這本書由兩篇小說組成,一篇叫作《錄音帶之謎》,另一篇叫作《黑熊之謎》。我讀您的這兩篇作品,感受到了東北的另外一番模樣,和遲子建老師、梁曉聲老師筆下的東北黑土地不太一樣。您在小說中描寫了不少東北中小城市的生活經(jīng)驗,是不是和您自己的生活經(jīng)歷有一定的關(guān)系?
安大飛:是這樣的,我是在黑龍江省齊齊哈爾市下面的一個區(qū)里出生長大的,我生長的環(huán)境就是工廠,從出生到高中畢業(yè),我一直在工廠的家屬區(qū)里成長。我也看過一些其他東北作家的作品,包括您說的遲子建老師、梁曉聲老師,還有一些新生代的作家,比如鐵西三劍客,他們和我的生長環(huán)境與視角多少有些不同。遲子建老師、梁曉聲老師筆下的,比如知青生活、北大荒,那個年代我是沒有經(jīng)歷過的;鐵西三劍客寫的很多是鐵西的工人區(qū),他們在沈陽生活,沈陽是一個大城市,一個很繁華的商業(yè)城市。而我所在的是一個城市下面的工業(yè)區(qū),這個區(qū)域里面只有工廠,沒有其他的東西。
我們這個區(qū)高峰期有40多萬人口,集中了重機(jī)廠、鋼廠、電廠、玻璃廠、紡織廠,還有一系列工廠的配套設(shè)施。我上高三之前從沒在工廠以外的澡堂子洗過澡,從不去外面的電影院看電影。1990年代以前咱們國家是單休,只休周日。我們各個廠休息的時間也是不一樣的,我們管外面叫“社會”,外面休息的日子叫“社會星期天”。像我們把外面的人叫“社會上的人”,在當(dāng)時工廠子弟的語境里,“社會上的人”這個詞稍微有一點貶義,老師經(jīng)常會說:“不要跟外面社會上的人來往?!彼晕矣X得我和他們寫的不一樣,可能更多是視角和年代的區(qū)別。
李雷:在您的這個小說當(dāng)中經(jīng)常會出現(xiàn),比如說第四十幾廠、二十幾廠,這些數(shù)字是不是代表著您所生活的城市中不同的工廠?
安大飛:是我們工廠的各個分廠,比如我們有21分廠,原來叫28車間。我們住的街區(qū)也是用數(shù)字來做代號的,比如住29街區(qū)、住13街區(qū),都是用這樣的方式。比如梁曉聲老師寫的“光字片”,也是這個道理。
李雷:那個時候的這種大廠,其實特別像一個小社會,它除了有自己的學(xué)校、醫(yī)院,甚至還有自己的公檢法機(jī)關(guān)。它是一個大的系統(tǒng),生活、學(xué)習(xí)、工作都能夠解決。您在小說里也談到了接班的問題,這個是您小說中的一個社會生活背景。兩篇小說發(fā)生的年代不太一樣,《錄音帶之謎》發(fā)生在1993年前后,《黑熊之謎》更往后一點,已經(jīng)進(jìn)入21世紀(jì)了,差不多應(yīng)該在2004到2007年前后,那么這兩篇小說中的不同時代,有什么不同的特點?
安大飛:我寫的一系列小說,大多都集中在中國1990年代到2000年代,這是中國社會發(fā)展變化特別快的十幾年。首先是經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)入了深水區(qū),它對人們觀念上的影響非常大。像我們在80年代的時候,工廠子弟上大學(xué)畢業(yè)之后回廠,或者接班進(jìn)廠當(dāng)工人,大家的生活雖然談不上多富裕,但是很穩(wěn)定,一眼看得到頭。但是90年代之后,一切都被打破了,有南方的民營企業(yè),外面還有港臺的合資企業(yè)進(jìn)來。我現(xiàn)在還記得,我們大學(xué)時候在寢室里討論,我們的社會將來會怎么樣,家家都能買得起汽車了?這在當(dāng)時聽起來是遙不可及的事情,但是現(xiàn)在來看都已經(jīng)實現(xiàn)了。
大家都知道,東北的工業(yè)企業(yè)在90年代末期經(jīng)歷了大下崗,基本波及了所有工廠和所有家庭,這對人們在生活和在觀念上的影響是很大的,這種沖擊可能也改變了一代人。2000年之后,隨著國家宏觀經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)健發(fā)展,我家所在的這個企業(yè)比較幸運(yùn)地挺過了那段艱難時期,并在2005年前后進(jìn)入了一個快速發(fā)展的階段。但是很不幸,齊齊哈爾有很多工廠就沒有挺過去,要么破產(chǎn),要么重組。這對于很多家庭來說,是一次很大的考驗。
李雷:反映那個時代的文學(xué)作品很多,比如梁曉聲老師的《人世間》,小說中周秉義當(dāng)時就是在一個大廠當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)。包括李修文老師的《猛虎下山》也講到了1998年到1999年下崗潮那段時間的社會現(xiàn)實。剛才我們也提到了接班的問題,您大學(xué)畢業(yè)面臨選擇的時候,有沒有考慮過接班?為什么您要出來?能跟大家說一說嗎?
安大飛:接班一般指的不是大學(xué)畢業(yè)。我1995年本科畢業(yè),那時候,國家開始讓大學(xué)生自己找工作,但是還是給兜底的,肯定給你分配一個單位。接班是指什么?比如說我初中或者高中考不上了,這個時候家里的父母都是職工的話,可以退休一個,然后有一個子女可以進(jìn)來當(dāng)工人。像我表姐,她就接我姥爺?shù)陌噙M(jìn)了電廠,當(dāng)時算福利、待遇都不錯的。因為我表姐家覺得表姐考大學(xué)比較難,我表哥已經(jīng)上了大學(xué),所以表姐就接班了。但是接班這種方式,后來在我上大學(xué)的時候基本上取消了,因為這種照顧方式其實不利于企業(yè)的發(fā)展。
李雷:剛才我們聊了整個社會背景。其實描寫黑土地上那個時代的故事,可以用不同的文學(xué)方式來表達(dá),《黑熊之謎》和《錄音帶之謎》是帶有推理、懸疑色彩的小說,您當(dāng)時怎么考慮用這樣一種文學(xué)的表達(dá)形式來展現(xiàn)那個時代的生活,而沒有采用一些更純文學(xué)、更嚴(yán)肅的表達(dá)方式呢?
安大飛:我從小挺喜歡看推理小說、推理劇的。我初一的時候看《福爾摩斯探案集》,后來長大之后也看松本清張、江戶川亂步的作品。近年我其實推理小說看得并不多,更多的是歷史著作。年紀(jì)大了嘛,人都喜歡回憶過去,愿意想一些小時候的事兒,愿意把它們記錄下來,也有空余的時間。寫作其實需要交流,我也想過寫成日記或者回憶錄的形式,但我覺得一個中老年人的絮絮叨叨不會贏得什么讀者的。
推理小說它更像是一個項目:我有一個明確的主題,我一定要想到一個殺人事件,并且通過設(shè)計殺人事件,最后把那個年代寫出來。其實我不太喜歡寫那種完全架空的推理小說,我更愿意代入社會背景。所以每次寫完一個推理小說,我都像完成一個任務(wù)一樣,我自己挺喜歡這種方式的。
李雷:《黑熊之謎》這篇小說的篇幅不短,有10萬字左右。它的開頭就是我們傳統(tǒng)的推理小說的開頭:一起案件發(fā)生了,然后去勘察現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)死者,尋找和案件、死者相關(guān)的當(dāng)事人,死因到底是什么。這篇小說其實是雙線結(jié)構(gòu),有一條線的主人公叫林雙海,這條線和整個小說的破案過程是同步推進(jìn)的。我讀完之后,有一種和讀其他傳統(tǒng)的推理小說不一樣的感受,有一種無奈和悲涼感。您當(dāng)時創(chuàng)作這篇作品的時候,是受到了一些怎樣的事件,或者是怎樣的記憶的啟發(fā)?
安大飛:這篇小說是在2023年春節(jié)前后寫完的,我寫它的起因是想起了我的家鄉(xiāng)。我搬過好幾次家,最后一次搬家的那個房子住的時間不長。我當(dāng)時已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了,對周圍的鄰居不太認(rèn)識。有一天有個男鄰居跟我媽打招呼,后來我媽跟我說,這個鄰居家暴非常嚴(yán)重,他打老婆,他老婆年輕的時候特別漂亮,但是被他娶到手之后,動不動就被打得躺在地上動不了。他是很典型的那種家暴男,打完第二天抱著老婆又哭又下跪又哀求,求老婆原諒,兩個人就這么打打鬧鬧過了一輩子。我當(dāng)時聽了就想:他老婆太倒霉了,這樣的人生怎么過?據(jù)說后來他們兩個孩子大了之后,也還是離婚了。我想家暴的問題,即使到今天也沒有特別好的辦法能有效解決。我想如果我是他的老婆,或者他的老婆是我的親人,我該怎么去處理這個人?如果我有機(jī)會,我是不是會采取極端方法去把這個家暴男收拾掉?這是我當(dāng)時寫這個小說的一個起因。
李雷:在小說中還有一個很重要的人物,就是林雙海這個角色。他作為沿江春飯莊的廚師,廚藝不錯,而且是從南方千里迢迢來到東北生活和工作的。您在創(chuàng)作的時候又是怎么想到這樣的人物的?
安大飛:這個人物其實是一個完全虛構(gòu)的人物,他可能是我心里的一部分折射。林雙海是一個挺被動的人,父母的不幸給他積累了很多仇恨,但如果沒有合適的渠道,他可能也就這么過下去了,而且日子也越過越好了。可是當(dāng)有一個途徑讓他可以采用極端的方法替父母報仇,他就一定會去做。
我父親的一個同事錢包里有一張照片,是他一家人的合照,他永遠(yuǎn)帶著那張照片。當(dāng)年他的父親受人迫害自殺了,他對這個事情記憶非常深刻,后來他和弟弟分別被送到親戚家撫養(yǎng),他永遠(yuǎn)記得家里的事。我想如果我是他,我大概也會做這樣的事情。林雙海被設(shè)定為廚子,可能也是因為我喜歡做飯。
李雷:小說的題目叫《黑熊之謎》,那么故事跟黑熊有什么關(guān)系呢?
安大飛:我寫小說的特點是,我喜歡最開始先發(fā)散思維,想幾個可能不相關(guān)的點,這些點就像冰雹一樣,都是由空氣中的一?;覊m形成的。漸漸地灰塵積累越來越多、越來越重,從天上掉落下來,就形成了一場冰雹雨。
我家鄉(xiāng)江邊有個紅岸公園,紅岸公園里有一只黑熊,這只黑熊在我很小的時候就在。在野外的亞洲黑熊壽命大概是25年,人工飼養(yǎng)環(huán)境下大概是30年,這只黑熊的壽命絕對已經(jīng)超過30歲了。很多年前好像是兩只,現(xiàn)在只有一只。我前兩年在抖音看我家鄉(xiāng)自媒體的時候,才知道它居然還活著。我相信每一個在外地的家鄉(xiāng)人聽到這個消息都很吃驚:那個黑熊還活著,所以我覺得我應(yīng)該想辦法把它寫進(jìn)去,也算是對它的一種紀(jì)念。
李雷:黑熊不止一次地出現(xiàn)在您的《黑熊之謎》這個小說當(dāng)中,有什么特別的寓意嗎?
安大飛:我寫的時候沒想那么多,我覺得它可能寓意著生命力的頑強(qiáng)。紅岸公園環(huán)境一般,喂養(yǎng)黑熊的食物也不會特別好,但是它這么多年一直活著,這個挺不容易的。而且我們每個人小的時候都有一段記憶,它就像家鄉(xiāng)的一部分一樣存在。前段時間我有個朋友去家鄉(xiāng),我還跟他說了,他專門去拍了張照片給我。沒拍到黑熊,是熊圈的照片,那個黑熊大多數(shù)時候不出來。
李雷:小說中塑造的王冠軍的形象非常豐富:他非常喜歡打扮,喜歡收拾自己,長得很帥氣,娶了一個不錯的老婆,在工廠里應(yīng)該算是一個比較與眾不同的人。您覺得在當(dāng)年的歷史背景下,尤其在大廠這種工人集中的地方,是不是真的會存在一些比較特立獨行的人?
安大飛:那個時候產(chǎn)業(yè)工人的生活待遇還是比較好的,我們廠就有一些特立獨行的人。我上初中的時候,我們廠有一個青工,自己騎摩托車環(huán)游中國。當(dāng)時中越邊境還在打仗,他還去醫(yī)院采訪了我軍的傷員,回來后到我們中學(xué),在廣播室做了很長的報告,他一路的見聞非常有意思。
他剛到大慶,那里就下了冰雹,冰雹大到把他摩托車的玻璃都打碎了,頭被砸流血了。他說當(dāng)時一邊哭,一邊想:我后悔了。但是他覺得既然出來,如果回家的話太丟人了,所以他就一直騎,他說之后就再也沒后悔過。那時候他30歲左右,挺精神的一個人。如果是現(xiàn)在,這樣豐富的經(jīng)歷可以寫一本書了。
李雷:另一篇《錄音帶之謎》是比較特別的、非典型的推理懸疑作品,這部作品的創(chuàng)作緣起是什么呢?
安大飛:這部小說是我在2022年元旦的時候?qū)懙?,也是我人生第一次寫一個比較正式的小說。我有一個中學(xué)同學(xué),放假時候總?cè)ニ依锿妗?扉_學(xué)趕暑假作業(yè),大家就湊到一起互相抄,我們都去他家。我們大多數(shù)人家里都是兩居室,他爸是個領(lǐng)導(dǎo),所以他家是三居室。他家還有個大陽臺,抄完作業(yè),我們就跑到陽臺上拿著望遠(yuǎn)鏡看對面的廠里。他家是一個重組家庭,他和他姐姐兩個人沒有血緣關(guān)系,我們假期去他家,他姐姐可能第一是跟我們不熟,第二是年紀(jì)也差得比較多,從來不出來,就在自己的屋子里。我只見過他姐姐一次,也沒敢仔細(xì)看,總覺得他姐姐挺神秘的。這個事給我的印象很深。
另外就是錄音帶這個意象。我父親在1982年到1984年去日本留學(xué)了兩年,當(dāng)時他在我們廠工作,考取了公派研究生。日本那個大學(xué)的教研室每年都要淘汰電腦,淘汰的電腦當(dāng)廢品處理。我爸說要不就賣給我吧,他本意是買回來給單位用,后來單位領(lǐng)導(dǎo)說這個電腦我們也用不上,你自己留著吧,我爸就把這個電腦放在家里了。這一臺電腦我現(xiàn)在還有印象,是那種單色顯示屏的,主機(jī)是裝在鍵盤上的。它最大的特點就是存儲用的錄音帶,它每次讀取、存取的時候,都會發(fā)出那種滋啦滋啦的聲音。
我上大學(xué)的時候大家都開始用5寸盤、3寸盤,后面就開始用光驅(qū)了,或者用U盤。大型的工業(yè)機(jī)上它會用那種特別大的磁帶,叫“開盤帶”,它可以用在微型計算機(jī)上。它的讀取聲音像撥號上網(wǎng)時的調(diào)試解調(diào)器的聲音,但是比那個要柔和一些。我當(dāng)時想,把這個寫進(jìn)去應(yīng)該挺有意思的。
李雷:您覺得天保姐姐這個形象,她到底是一個怎樣的人?
安大飛:我覺得她是一個做事情目的非常明確,為達(dá)到目不擇一切手段的人。幾乎每一個看過這個小說的人都會跟我說,這個人物的特點很鮮明,好像從來沒見過有人這么寫一個人。
1990年代的中國,確實有一陣子“出國熱”。當(dāng)時大家考托福、考教育,為了出國不惜一切手段,在今天人們很難想象。那個年代大家為了出國,在北京甚至私下找美國大使館簽證官。哪個簽證官好說話,哪個簽證官拒簽率高,這些信息大多數(shù)是不太靠譜的。出國留學(xué)在1990年代和現(xiàn)在完全是兩個樣子。
李雷:這兩篇小說最后嫌疑人的結(jié)局都和那條江有直接關(guān)系,都和那片水相連。所以您創(chuàng)作小說的時候是刻意為之嗎?
安大飛:嫩江對于在區(qū)里長大的孩子來說是一條母親河,因為有它,所以才有我們這些工廠,所有的工廠都需要大量的工業(yè)用水,都是依江而建的。另一方面,嫩江又是一條非常兇險的江,它每年都會漲水,江水即便在盛夏的時候也非常寒冷。
我小時候媽媽一再囑咐我千萬不要下江游泳,鄰居家哥哥就是下江游泳淹死了,所以我們對江水有一種畏懼感。成年之后我才在游泳池里學(xué)會游泳,我之前是不敢下江里游泳的。對這條江我們確實有很深的情感,這個情感也是復(fù)雜的。
李雷:《黑熊之謎》中的兩篇作品屬于“嫩江黑水”迷案系列,您對這個系列的創(chuàng)作是怎樣計劃的呢?
安大飛:我寫的差不多是1990到2000年這十年的故事。一個是錄音帶里的這個主人公,第一人稱“我”,第二個就是《黑熊之謎》的保衛(wèi)處干警李剛,還有他的幾個同事。我創(chuàng)作的小說大體上就是這兩個主題的人物。
我寫小說是一定要設(shè)計的,一定要推理,一定要懸疑,《黑熊之謎》的結(jié)尾我改了好幾遍。春節(jié)期間我做了一個小手術(shù),然后休息了幾天,回來之后我把這個結(jié)尾又改了一下,大體上的脈絡(luò)是想通了。
很多推理小說作者會在詭計的設(shè)計上絞盡腦汁。我寫的都是發(fā)生在我身邊的事情,我總想寫一個不重復(fù)的人。推理小說已經(jīng)發(fā)展100多年了,很難想到一個詭計沒有任何人用過,那么最終我是想保證絕對不會去抄襲或拷貝別人,我只寫我自己想出來的。當(dāng)然,我確實不太喜歡那種過于精巧的詭計,比如一個架空的建筑物,里面又是密室,又是不在場證明。我覺得那種不真實,太虛、太懸浮了。我還是喜歡寫普通人在普通條件下,他能做到、能想到的事情。
李雷:您覺得通過《錄音帶之謎》的主人公天保姐姐,還有《黑熊之謎》林雙海這些角色的塑造,能夠反映出那個年代小人物怎樣的共同狀態(tài)?
安大飛:我覺得他們都是不甘心的,不甘心現(xiàn)有情況,他們還是希望能折騰出更好的前程來。這個是我自己心理的投射。我們上學(xué)的時候,老師們會說,你們趕緊考大學(xué),考完大學(xué)就分出去,不要再待在這里了。東北的冬天太冷,一年四季的風(fēng)非常大,夏天短暫,秋天幾乎沒有,生活在這里是十分不舒服的。但我們離開家鄉(xiāng)久了,還是會越來越想念它。家鄉(xiāng)不只是在生活習(xí)慣影響我們,也會讓工廠出來的子弟對集體有一種崇拜和信任,這個也是我們從小生長的環(huán)境造就的。我覺得我小說里的這些人,他們可能也有這樣的共性。