劉慶邦現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說(shuō)新作《花燈調(diào)》由作家出版社推出。作者從2020年夏寫到秋，從秋寫到冬，又從冬天差不多寫到來(lái)年的立春，終于將這部近30萬(wàn)字的作品呈現(xiàn)出來(lái)。這是對(duì)種田百姓生存狀況的深度還原，也是對(duì)人民公仆勤懇敬業(yè)的真實(shí)寫照。該書在出版前就先后入選“新時(shí)代山鄉(xiāng)巨變創(chuàng)作計(jì)劃”和“新時(shí)代文學(xué)攀登計(jì)劃”，得到文學(xué)界的廣泛重視。

《花燈調(diào)》聚焦貴州偏遠(yuǎn)山區(qū)的貧困村落——高遠(yuǎn)村。這里是“高原孤島”般的存在，百姓過(guò)著“刀耕火種”般的生活，“日出而作、日落而息”的狀態(tài)年復(fù)一年。在地理?xiàng)l件惡劣、村民文化水平低下等自然跟人文雙重短板的情況下，高遠(yuǎn)村接受了來(lái)自城里“白天鵝書記”的“魔法”，在她的感染帶動(dòng)下播下希望的火種，命運(yùn)的齒輪從此開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)……《花燈調(diào)》中的女主人公向家明在城里的檢察院工作，卻毅然選擇了到高遠(yuǎn)村當(dāng)駐村書記。從“走新路”到“闖新路”再到“致富路”，向家明的真心、良心、責(zé)任心付諸實(shí)際行動(dòng)，讓鄉(xiāng)親們放心、舒心、開(kāi)心。在駐村過(guò)程中遇到了很多意想不到的困難，比如學(xué)生的教育問(wèn)題：家庭條件有限或者家長(zhǎng)身體條件不好，導(dǎo)致很多適齡孩子無(wú)法接受正常的教育。在征集村干部的意見(jiàn)后，向家明向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)求支援，建校舍、請(qǐng)老師、招學(xué)生，教育脫貧慢慢步入正軌。很多過(guò)去在家里煮飯做菜的孩子有條件踏踏實(shí)實(shí)地坐在課堂讀書認(rèn)字，他們能夠以更加陽(yáng)光積極的姿態(tài)生活成長(zhǎng)。

2020年5月，《中國(guó)作家》雜志社組織全國(guó)各地十幾位作家，到剛剛實(shí)現(xiàn)整體脫貧的革命老區(qū)貴州遵義市實(shí)地采訪，劉慶邦是其中一位作家。走訪一個(gè)從深度貧困中脫貧村莊的路上，駐村第一書記在車上就開(kāi)始給作家們講她的扶貧故事。這位女書記所講的因脫貧攻堅(jiān)多次流淚的過(guò)往經(jīng)歷讓劉慶邦深受感動(dòng)，留下了難忘印象。采風(fēng)活動(dòng)之后，劉慶邦獨(dú)自一人重返那個(gè)山村，一住就是十多天，繼續(xù)與那位女書記深入細(xì)聊，跟著她到山里行走。

《花燈調(diào)》故事的發(fā)生地高遠(yuǎn)村正是遵義的一部分，這里的村民曾給過(guò)紅軍幫助支持，當(dāng)?shù)亓鱾髦簧俑腥说募言?。但多年之后，這里依然貧困，脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興事業(yè)在這里就顯得尤為重要和必要。要讓英雄地區(qū)的人民盡快脫貧，過(guò)上小康生活。一段“白天鵝書記”的下鄉(xiāng)“歷險(xiǎn)記”“丑小鴨鄉(xiāng)村”的蛻變傳奇，就這樣在小說(shuō)中徐徐拉開(kāi)帷幕。向家明的駐村點(diǎn)高遠(yuǎn)村位于遵義地區(qū)，是帶有象征性的“點(diǎn)”，他們的奮斗彰顯著普通人的現(xiàn)代理想光輝，他們的故事和精神是對(duì)革命英雄遺志、紅色基因的現(xiàn)代傳承?！痘粽{(diào)》以文學(xué)形式再現(xiàn)遵義革命歷史，燃動(dòng)文化中的紅色基因。