內(nèi)容提要：在傳播媒介日漸多元化的新媒體時(shí)代，詩(shī)歌的傳播媒介也發(fā)生了變化。近幾年，公眾號(hào)的發(fā)展給詩(shī)歌傳播帶來(lái)了新機(jī)遇。本文以詩(shī)歌公眾號(hào)“為你讀詩(shī)”的儀式形式與共享空間作為研究對(duì)象，運(yùn)用個(gè)案研究法、文本分析法對(duì)其進(jìn)行解讀?！盀槟阕x詩(shī)”公眾號(hào)以傳遞詩(shī)意生活為理念，以助推中國(guó)文化走向世界為宗旨，“為你讀詩(shī)”在線上推送中實(shí)踐儀式的塑造與重復(fù)，在線上接收中完成身份認(rèn)同。同時(shí)通過線下活動(dòng)儀式的共享空間，建構(gòu)詩(shī)歌傳播景觀，堅(jiān)守藝術(shù)品質(zhì)和文化立場(chǎng)。

關(guān)鍵詞：為你讀詩(shī) 儀式形式 共享空間

“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)于2013年6月開始推送內(nèi)容。自創(chuàng)辦以來(lái)，公眾號(hào)以專業(yè)的內(nèi)容輸出與創(chuàng)新能力，依托“詩(shī)歌+中國(guó)文化”建立起了獨(dú)樹一幟的文化品牌形象。公眾號(hào)每天選取一首詩(shī)歌進(jìn)行推送，并邀請(qǐng)一位嘉賓朗讀詩(shī)歌。在推文中對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行解讀，推出朗誦音頻，配以音樂、書畫，于每晚十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)推送，為受眾營(yíng)造閱讀氛圍，構(gòu)建起一種閱讀儀式。如此的儀式形式在公眾號(hào)推送中起著重要作用。公眾號(hào)通過線上的儀式形式塑造與重復(fù)以及線下活動(dòng)儀式的共享空間，借助現(xiàn)代的聲光電融合的藝術(shù)，傳播詩(shī)歌文化的人文價(jià)值，帶給用戶的不僅是文化記憶，更是民族文化自信的提升。

一、線上：“為你讀詩(shī)”儀式形式的塑造與重復(fù)

“儀式化傳播強(qiáng)調(diào)傳播行為與活動(dòng)應(yīng)遵循高度結(jié)構(gòu)化和標(biāo)準(zhǔn)化的程序，在傳播議題設(shè)計(jì)、傳播內(nèi)容選擇、傳播話語(yǔ)建構(gòu)、傳播場(chǎng)景設(shè)置等方面強(qiáng)化和儀式展演相通的儀式屬性與象征意義，使眾多具有儀式性的社會(huì)行為呈現(xiàn)顯著的儀式性特征。拓展傳播的儀式化活動(dòng)范圍、豐富傳播的儀式化內(nèi)涵，強(qiáng)化傳播行為的儀式化效果?！?“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)在傳播內(nèi)容選擇、傳播話語(yǔ)建構(gòu)等方面都具有明顯的儀式化傾向，在詩(shī)文選擇和詩(shī)文解讀中以儀式化語(yǔ)言吸引用戶目光。除了內(nèi)容和語(yǔ)言上的儀式化表現(xiàn)，“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)在推送形式上也別出心裁，通過每天線上同一時(shí)間的不間斷推送來(lái)塑造儀式，固定的推送時(shí)間和推送形式使用戶形成使用習(xí)慣，從而更好地凝聚用戶。

（一）線上不間斷推送凝聚趣緣群體

“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)推送的文章于每天十點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在用戶的接收頁(yè)面。“每晚十點(diǎn)，為你讀詩(shī)，成為百余萬(wàn)人的守候?！?作為一個(gè)具有象征意義的符號(hào)，每晚十點(diǎn)這個(gè)時(shí)間點(diǎn)是“為你讀詩(shī)”用戶共同期待的時(shí)刻，這一時(shí)間點(diǎn)成為“為你讀詩(shī)”用戶群體的專屬時(shí)間。固定的時(shí)間點(diǎn)將喜愛詩(shī)歌的人凝聚在一起，共享詩(shī)歌帶來(lái)的詩(shī)意。蔡騏曾提出：“趣緣群體是由趣緣關(guān)系連結(jié)成的社會(huì)群體，這種趣緣關(guān)系以共同的興趣愛好、價(jià)值取向?yàn)榛A(chǔ)?！?從這個(gè)意義上，可以將“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)的用戶看作是因?yàn)樵?shī)歌這一紐帶而形成的一種趣緣群體?；ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展為不同的興趣群體提供了便捷的信息獲取和交流渠道，大量的線上社區(qū)和虛擬空間給身處不同地域的趣緣群體提供了即時(shí)互動(dòng)交流的可能?！盀槟阕x詩(shī)”以其固定的推送時(shí)間，為詩(shī)歌愛好者這一群體提供了一個(gè)確定的詩(shī)意分享時(shí)間，通過線上的傳播將置身于不同空間的詩(shī)歌愛好者凝聚在一起，為詩(shī)歌愛好者之間的交流提供了一個(gè)虛擬的共在空間。

“為你讀詩(shī)”除了在推送的時(shí)間上是固定不變的，還有一個(gè)鮮明特點(diǎn)就是每日不間斷地推送。根據(jù)筆者對(duì)“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)推文數(shù)據(jù)的整理發(fā)現(xiàn)，該公眾號(hào)從誕生至今已經(jīng)推送內(nèi)容三千多期，公眾號(hào)堅(jiān)持日更，從未間斷。每日不間斷的推送，一方面形成了公眾號(hào)固定的推送時(shí)間，讓其有別于其他同類型公眾號(hào)。另一方面不間斷的推送方式也會(huì)幫助用戶形成使用習(xí)慣，讓長(zhǎng)期關(guān)注和使用該公眾號(hào)的用戶在固定的時(shí)間點(diǎn)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的心理期待。

身處在互聯(lián)網(wǎng)催生的讀屏?xí)r代，碎片化的閱讀給用戶帶來(lái)了諸多不確定感，讀后即忘，或者“撿起什么讀什么”成為越來(lái)越普遍的問題，而“為你讀詩(shī)”這樣以確定的時(shí)間通過不間斷推送，在一定程度上避免了碎片化閱讀帶來(lái)的不確定性。固定的推送有利于用戶形成固定的閱讀習(xí)慣。在頭條內(nèi)容的輸出量上，“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)也堅(jiān)持始終每晚只推送一首詩(shī)歌，不貪圖數(shù)量，注重內(nèi)容上的甄選和深層意涵的挖掘。具體做法是推送中配以對(duì)詩(shī)歌的解讀，以求讓用戶靜下心來(lái)讀一首詩(shī)、讀懂一首詩(shī)。質(zhì)量與品位兼顧的推送內(nèi)容保證了“為你讀詩(shī)”在內(nèi)容上的吸引力，固定的推送形式幫助用戶形成使用習(xí)慣，每日一次的如期推送也以重復(fù)性塑造了閱讀儀式，有效地凝聚了用戶。

（二）線上傳收促成儀式下的身份認(rèn)同

儀式的達(dá)成需要參與者以共同身份參與傳播活動(dòng)。作為一種傳播媒介，公眾號(hào)為受眾提供了便捷的參與互動(dòng)的方式，在互動(dòng)的過程中，受眾的群體身份得到認(rèn)同。在互聯(lián)網(wǎng)世界，受眾突破了空間限制，參與公眾號(hào)的活動(dòng)，公眾號(hào)也借此凝聚了忠實(shí)用戶，完成了用戶的身份認(rèn)同。對(duì)“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)來(lái)說(shuō)，傳播過程的儀式離不開用戶的深度參與。公眾號(hào)需要有明確的用戶群體，而用戶群體只有形成長(zhǎng)久且穩(wěn)固的身份認(rèn)同，才能一直存續(xù)?！盀槟阕x詩(shī)”公眾號(hào)用戶的相同特點(diǎn)是喜愛詩(shī)歌、愛好文藝。“為你讀詩(shī)”傳遞的是優(yōu)秀的詩(shī)歌文化，倡導(dǎo)將詩(shī)歌融于人們?nèi)粘Ｉ?，希望通過傳遞詩(shī)歌文化，讓身處在快節(jié)奏生活中的人可以“慢”下來(lái)，享受快速消費(fèi)時(shí)代被遺忘的詩(shī)意。因此，公眾號(hào)用戶的共同點(diǎn)是在忙碌的生活之余，通過閱讀詩(shī)歌追求一份心靈的慰藉。用戶以追求被遺忘的詩(shī)意這一共同目的來(lái)完成群體身份認(rèn)同。公眾號(hào)通過邀請(qǐng)名人朗讀詩(shī)歌，提供給用戶參與互動(dòng)的話題來(lái)建構(gòu)一系列儀式，幫助用戶完成身份認(rèn)同。

“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)的一個(gè)鮮明特點(diǎn)是每期推文中都插入詩(shī)歌的朗讀音頻，讀詩(shī)的嘉賓來(lái)自各行各業(yè)，主要由社會(huì)名人和明星構(gòu)成。陣容強(qiáng)大的讀詩(shī)嘉賓也是吸引眾多用戶長(zhǎng)期關(guān)注公眾號(hào)的一個(gè)重要原因。選擇邀請(qǐng)名人朗讀詩(shī)歌，一方面是名人的影響力可以帶來(lái)更多關(guān)注；另一方面，名人本身就有粉絲群體，自身攜帶流量。名人的一言一行都受到粉絲的關(guān)注，請(qǐng)他們朗讀詩(shī)歌，利用其本身的流量可以吸引潛在的粉絲關(guān)注公眾號(hào)，參與進(jìn)詩(shī)歌的閱讀。公眾號(hào)邀請(qǐng)各行各業(yè)的名人朗讀詩(shī)歌，抓住了名人身上的粉絲效應(yīng)，利用他們本身的影響力傳播詩(shī)歌文化，喚起了普通讀者對(duì)詩(shī)歌閱讀的興趣和熱情，提升了公眾號(hào)的影響力。

在注意力經(jīng)濟(jì)時(shí)代，如何快速吸引用戶的注意力，讓潛在的用戶轉(zhuǎn)換為忠實(shí)用戶是新媒體平臺(tái)面對(duì)的共同問題，因此也就催生了眾多吸引用戶眼球的方法，其中利用名人效應(yīng)吸引用戶注意力是一種常見的策略。名人效應(yīng)是指某種行為為了得到高度的關(guān)注度，借助名人或明星的影響力與口碑吸引大眾的注意，通過名人的參與不斷加強(qiáng)人們對(duì)這種行為的認(rèn)同，并且?guī)?dòng)群體活動(dòng)，放大其社會(huì)影響力。

“為你讀詩(shī)”的朗讀嘉賓陣容非常強(qiáng)大，嘉賓來(lái)自不同的階層和領(lǐng)域，有來(lái)自政治階層的國(guó)家元首、駐外大使，也有來(lái)自專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)家、作家、演員、主持人等。這些來(lái)自各行各業(yè)的嘉賓是“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)吸引用戶關(guān)注的一個(gè)重要因素。名人嘉賓朗讀詩(shī)歌，分享他們的詩(shī)意生活，吸引粉絲駐足圍觀，在這一過程中嘉賓利用自身的流量效應(yīng)將詩(shī)歌文化推介給更多人。每期推文下面的嘉賓詩(shī)意生活分享，也讓本來(lái)離用戶很遠(yuǎn)的嘉賓與用戶可以就同一問題隔著屏幕進(jìn)行討論，拉近了嘉賓與用戶之間的距離。如2021年9月3日的推文推送了李叔同的作品《送別》，這首家喻戶曉的詩(shī)曾一度風(fēng)靡中華大地，作者李叔同也因此被大家熟知。朗讀嘉賓胡德夫是臺(tái)灣民謠歌手，臺(tái)灣民歌先驅(qū)之一，其作品多次獲得金曲獎(jiǎng)，是臺(tái)灣民謠史上不可或缺的一位歌手。此前，豆瓣引進(jìn)了一檔音樂人文紀(jì)實(shí)講述節(jié)目《未央歌》，在節(jié)目中胡德夫講述了自己與《送別》的故事，節(jié)目播出后吸引眾多網(wǎng)友跟帖關(guān)注。“為你讀詩(shī)”在推送《送別》這首詩(shī)時(shí)，邀請(qǐng)胡德夫?yàn)橛脩衾首x、吟唱這首詩(shī)歌，一方面利用胡德夫自身的魅力吸引潛在的用戶關(guān)注公眾號(hào)，另一方面，讓負(fù)有如此盛名的人為用戶朗讀詩(shī)歌，拉近了用戶與嘉賓之間的距離，將“為你”的情感充分體現(xiàn)出來(lái)。

從“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)的名稱可以看出，公眾號(hào)與用戶之間是一種平等的關(guān)系?！盀槟恪倍恰盀槟北磉_(dá)的是平等對(duì)話，所以嘉賓與用戶之間是一種平等的情感交流狀態(tài)。無(wú)論讀詩(shī)嘉賓的身份多么尊貴，地位多么顯赫，來(lái)到“為你讀詩(shī)”的朗誦間，他們所做的事就是為用戶朗讀一首詩(shī)，用聲音為用戶帶來(lái)一份疲憊生活里的詩(shī)意。區(qū)別于演員明星日常的工作，“讀詩(shī)”并非是一種表演，而是發(fā)自內(nèi)心的情感表述。當(dāng)嘉賓退去舞臺(tái)上的絢爛化、神圣化，不再是舞臺(tái)上聚光燈關(guān)注的中心，只是用一種去舞臺(tái)化、去表演化的方式朗讀一首詩(shī)，傳遞一份真摯純粹的詩(shī)意，這個(gè)過程有助于用戶與嘉賓產(chǎn)生共鳴，從而拉近嘉賓與用戶之間的距離。同時(shí)，嘉賓對(duì)詩(shī)意理念的分享也在一定程度上影響了潛在用戶對(duì)“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)的關(guān)注。

公眾號(hào)在發(fā)出推文前期，會(huì)在微博超話平臺(tái)進(jìn)行讀詩(shī)嘉賓的介紹，部分嘉賓也會(huì)將相關(guān)介紹和詩(shī)歌推送的預(yù)告轉(zhuǎn)發(fā)至自己的社交平臺(tái)。這樣，粉絲會(huì)因?yàn)殛P(guān)注自己的偶像而關(guān)注到“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)，嘉賓對(duì)詩(shī)意生活理念的分享會(huì)引導(dǎo)粉絲關(guān)注詩(shī)歌文化?；?dòng)儀式鏈理論認(rèn)為儀式與情感緊密相連，在儀式的開始，情感要素伴隨左右，隨著儀式深入，這些情感要素會(huì)增強(qiáng)情感從而變成集體興奮，集體興奮會(huì)凝聚其他感情加深儀式對(duì)集體的影響。4根據(jù)這一理論，“為你讀詩(shī)”以粉絲和嘉賓的互動(dòng)形成了一個(gè)互動(dòng)儀式傳播鏈：粉絲在關(guān)注偶像的過程中，會(huì)對(duì)偶像的生活方式、生活理念等產(chǎn)生認(rèn)同，這種認(rèn)同會(huì)潛移默化影響到粉絲的一些選擇。邀請(qǐng)名人朗讀詩(shī)歌，是一種依據(jù)名人的特殊身份傳播詩(shī)意生活理念的手段，而名人也正可以利用自身的流量，吸引自己的粉絲成為“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)的用戶，從而讓詩(shī)歌的傳播范圍更廣。

在詩(shī)歌內(nèi)容的選擇上，“為你讀詩(shī)”選擇的詩(shī)歌多為表達(dá)希望、愛與溫暖，詩(shī)歌風(fēng)格整體偏向柔軟、細(xì)膩，體現(xiàn)出生活之美、自然之美。在推送過程中，通過嘉賓朗讀詩(shī)歌將推送的內(nèi)容以及嘉賓對(duì)詩(shī)歌的簡(jiǎn)單介紹和讀詩(shī)音頻串聯(lián)起來(lái)，以音頻形式輸出。在朗讀過程中，配以舒緩的音樂來(lái)烘托當(dāng)日推送的詩(shī)歌文本的情感意境。這其中，最重要的是嘉賓在朗讀時(shí)要飽含深情，讀出詩(shī)歌之美。因此，專業(yè)性較強(qiáng)的演員明星和主持人成為嘉賓中的主要群體。

嘉賓極富感染力的朗讀會(huì)將用戶帶入一個(gè)用聲音營(yíng)造出的虛擬空間，以聽覺的沖擊帶給用戶詩(shī)意享受。與“為你讀詩(shī)”長(zhǎng)期合作的嘉賓包括眾多優(yōu)秀主持人，他們?cè)诶首x方面高強(qiáng)的專業(yè)水準(zhǔn)得到了用戶的認(rèn)可與喜愛。如“為你讀詩(shī)”的語(yǔ)言藝術(shù)指導(dǎo)，嘉賓朱衛(wèi)東，他是中央廣播電視總臺(tái)播音指導(dǎo)，金話筒主持人。他的聲音低沉溫暖有磁性，深受大眾喜愛。這樣專業(yè)化的聲音被網(wǎng)友稱為“低音炮”?！盀槟阕x詩(shī)”的往期推文中，有許多他朗讀詩(shī)詞的音頻。作為“為你讀詩(shī)”的常駐嘉賓，朱衛(wèi)東的聲音吸引了眾多用戶，得到了大眾的喜愛。如在2021年8月12日的推文中，公眾號(hào)選取了英國(guó)詩(shī)人伊麗莎白·詹寧斯的作品《初秋之歌》，當(dāng)舒緩的音樂響起，朱衛(wèi)東朗讀詩(shī)歌的聲音伴著音樂緩緩而來(lái)，他讀著《初秋之歌》，聽眾便被他的聲音帶入了一幅盛夏退去、秋天闖入眼中的景象——“秋天是篝火，彈子球，煙霧/我靠在我的窗邊/被空氣中的回憶圍困/當(dāng)我說(shuō)著秋天，秋天碎了?！睂I(yè)的朗讀將作者在詩(shī)中所表達(dá)的懷舊情感體現(xiàn)得淋漓盡致，在優(yōu)美朗讀的烘托下，詩(shī)歌的美感與畫面感更能凸顯出來(lái)，用戶對(duì)詩(shī)歌的理解也更加清晰。

聲音在詩(shī)歌朗讀中起到至關(guān)重要的作用。借用專業(yè)人員的朗讀，以“低音炮”“枕邊音”的音頻推送形式滿足了用戶的聽覺需求。忙碌了一天之后，聽著優(yōu)美的朗讀，進(jìn)入休息狀態(tài)，這樣耳語(yǔ)式的表達(dá)對(duì)用戶來(lái)說(shuō)正是一種睡前陪伴，當(dāng)卸下一天的疲憊進(jìn)入一種完全放松的狀態(tài)，聲情并茂的朗讀縈于耳際，為詩(shī)意的美好插上翅膀。借助一首詩(shī)的朗讀，用戶獲得了短暫的寧?kù)o，滿足了在忙碌生活中追求內(nèi)心安定的需求，為用戶靜下心來(lái)品讀一首詩(shī)、追求一份詩(shī)意享受提供了可能。

在同質(zhì)化日益嚴(yán)重的自媒體傳播中，“為你讀詩(shī)”借助嘉賓良好的專業(yè)素質(zhì)，以優(yōu)美的朗讀和固定時(shí)間的推送建立了一個(gè)睡前陪伴的理念，有效抓住了用戶閑暇時(shí)間的注意力。

新媒體技術(shù)的發(fā)展和更新給傳播帶來(lái)的一大改變是用戶不再是被動(dòng)的信息接收者，而是能動(dòng)地參與信息傳播，從信息傳遞的接受者變成信息傳遞的參與者，并在這個(gè)過程中構(gòu)建起信息的交流平臺(tái)。用戶在接收信息的同時(shí)通過共同的愛好或者關(guān)注的同一事物等構(gòu)建起某種意義上的社群?！盀槟阕x詩(shī)”公眾號(hào)的用戶以文藝愛好者這一共同的身份被凝聚在虛擬的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，而這種基于一定共同興趣形成的社群存在著吸引同類群體的歸屬儀式。

相比于專門的朗誦會(huì)或者購(gòu)買紙質(zhì)書本讀詩(shī)，公眾號(hào)的傳播方式更加便捷。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)凝聚趣緣群體不再受限于時(shí)間、地點(diǎn)，開放的公眾號(hào)閱讀環(huán)境下，用戶可以隨時(shí)隨地打開手機(jī)進(jìn)行閱讀。無(wú)論身處何方，都可以共同參與某一信息的傳播，同一時(shí)刻接收信息傳遞。

傳播儀式觀認(rèn)為信息傳遞不單是讓信息在空間上進(jìn)行擴(kuò)散，更重要的是對(duì)社會(huì)的維系，即社會(huì)團(tuán)體或參與活動(dòng)的成員共享信仰的表征。儀式的核心是以團(tuán)體或共同體的形式將人們聚集在一起，形成神圣典禮。“為你讀詩(shī)”通過推送詩(shī)歌，分享詩(shī)意生活理念將文藝愛好者凝聚起來(lái)，該群體通過“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)這一媒介被聯(lián)系起來(lái)，在虛擬空間里推送詩(shī)文，為用戶參與讀詩(shī)、共享詩(shī)意生活提供了一個(gè)特定空間，在這個(gè)空間里，用戶即便身處在不同的地方，也可以共享到讀詩(shī)的儀式。

“為你讀詩(shī)”的推文內(nèi)容中有一個(gè)固定的版塊，即在每天的推文之后設(shè)置一個(gè)留言問題，問題的設(shè)定與推文的內(nèi)容關(guān)聯(lián)，或者與當(dāng)天的日期產(chǎn)生聯(lián)系。通過閱讀公眾號(hào)的推文，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)和分析公眾號(hào)留言區(qū)的留言數(shù)據(jù)。筆者發(fā)現(xiàn)，“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)的用戶留言數(shù)量要高于其他同類型的公眾號(hào)。究其原因，筆者認(rèn)為，有以下三點(diǎn)：一是互動(dòng)的問題設(shè)置會(huì)考量特定的日期和相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)，具有儀式性特征，能夠吸引用戶參與留言，分享交流想法；二是互動(dòng)的問題貼近人們的生活，在公眾號(hào)所營(yíng)造的詩(shī)意氛圍中能夠引導(dǎo)用戶去反思；三是平臺(tái)小編的及時(shí)回復(fù)，拉近了用戶在心理上與平臺(tái)之間的距離，減少了用戶對(duì)平臺(tái)的抗拒感，提升了用戶對(duì)平臺(tái)的好感度，滿足了用戶需求。

如在特定節(jié)日，公眾號(hào)會(huì)選擇相關(guān)的詩(shī)詞，讓用戶通過閱讀詩(shī)歌加深對(duì)節(jié)日文化的理解。同樣，在留言問題的設(shè)置上，公眾號(hào)也通過設(shè)置與當(dāng)天推送詩(shī)文相一致，或者符合當(dāng)天日期特點(diǎn)的問題來(lái)吸引用戶參與。如在2021年5月4日青年節(jié)當(dāng)天，公眾號(hào)推送了塞繆爾·厄爾曼的詩(shī)歌《青春》，在文末設(shè)置了留言問題“那些與青春有關(guān)的日子”。在青年節(jié)這一天，公眾號(hào)推出節(jié)日特別節(jié)目，并通過設(shè)置與之相關(guān)的留言問題，吸引用戶關(guān)注，使用戶在閱讀完詩(shī)歌后可以就這個(gè)特定日期進(jìn)行自我表達(dá)，分享自己的青春，提高用戶的參與度。2021年母親節(jié)當(dāng)日的推文留言問題為“母親節(jié)，分享你和媽媽之間的故事”。端午節(jié)當(dāng)天的推文中留言問題為“端午節(jié)，你會(huì)做些啥？”教師節(jié)前夕的推文中，留言問題為“每年教師節(jié)，都會(huì)想起的老師”。這些問題都是緊貼日期特點(diǎn)，讓用戶通過讀詩(shī)，參與對(duì)留言問題的分享交流，加深對(duì)節(jié)日的理解。此外，還有一些留言問題會(huì)根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)問題進(jìn)行設(shè)置。如2022年3月，一些國(guó)外企業(yè)造謠抵制新疆棉花事件引發(fā)社會(huì)的討論?！盀槟阕x詩(shī)”在推出“文字里的新疆”特別策劃節(jié)目后設(shè)置留言問題“聊聊你印象中的新疆”，用戶在優(yōu)美的詩(shī)文中感受過新疆之美后，在留言區(qū)參與對(duì)新疆印象的討論，公眾號(hào)通過這樣的方式回應(yīng)熱點(diǎn)話題，以社會(huì)熱點(diǎn)吸引用戶的注意力，同時(shí)也給用戶參與社會(huì)熱點(diǎn)話題的討論提供了空間。

通過分析公眾號(hào)推文后的留言互動(dòng)問題，可以發(fā)現(xiàn)公眾號(hào)留言問題的設(shè)定與公眾號(hào)整體風(fēng)格是一脈相承的?！盀槟阕x詩(shī)”公眾號(hào)的理念是希望在繁忙生活里為用戶尋求一份詩(shī)意、回歸本心。而公眾號(hào)的一部分留言問題就是圍繞一些觸及人內(nèi)心深處，卻往往被忽略的問題。如“你所理解的幸福是什么？”“分享一個(gè)你近來(lái)的幸福瞬間?！薄叭绻梢赃x擇，你想要怎樣的人生？”“你是否也有一片獨(dú)屬的空間？”這樣的留言問題很容易觸動(dòng)用戶，吸引其參與其中，諸如幸福、選擇、獨(dú)處這樣的詞語(yǔ)，在生活里司空見慣，但很少有人會(huì)去思考其背后所蘊(yùn)含的意義，或者認(rèn)真反思這些抽象詞語(yǔ)之后的具象問題。

公眾號(hào)在營(yíng)造詩(shī)意空間的同時(shí)也通過留言問題的設(shè)定引導(dǎo)人們面對(duì)自己的內(nèi)心，思考一些觸及內(nèi)心的問題進(jìn)行分享交流。與朋友圈、微博等具有強(qiáng)連接的社交平臺(tái)不同，在公眾號(hào)的留言區(qū)，用戶之間互不認(rèn)識(shí)，在寫下自己想法的時(shí)候不會(huì)在意熟人目光。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)的留言區(qū)給了用戶一個(gè)表達(dá)自我的平臺(tái)，用戶的留言互動(dòng)滿足了其在讀完推文內(nèi)容后的表達(dá)欲望。公眾號(hào)的留言區(qū)也將用戶凝聚起來(lái)，用戶之間找到了一種共性，產(chǎn)生共鳴。如在2021年11月23日的推文留言中微信ID為“kiki”的用戶寫道：“每次讀完文章，還會(huì)認(rèn)真讀完所有留言，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多人和我一樣感性，我并不是異類”。對(duì)于身處快節(jié)奏生活里的現(xiàn)代人來(lái)說(shuō)，高強(qiáng)度的工作壓力充斥生活。人們白天忙碌于謀生，每天在入睡之前是難得的閑暇時(shí)間，利用幾分鐘時(shí)間閱讀一首詩(shī)歌，通過參與留言互動(dòng)找到與自己具有同樣經(jīng)歷的人，在用戶的留言中找到情感歸屬。如上例中提到的用戶，在“為你讀詩(shī)”的留言區(qū)找到了與自己一樣的感性的人，使她覺得生活中有與她一樣的人。在“為你讀詩(shī)”營(yíng)造的特別空間里，用戶找到了與自己相似的人，讓其對(duì)自己的情感屬性有了更清晰的認(rèn)知，與群體內(nèi)成員相似的情感使得用戶在瀏覽他人的留言中獲得身份認(rèn)同。

區(qū)別于大多數(shù)公眾號(hào)的留言區(qū)，“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)的留言區(qū)會(huì)有很多條小編的回復(fù)。根據(jù)美國(guó)著名社會(huì)學(xué)家E·卡茨的“使用與滿足”理論：“媒介的接觸行為是一個(gè)社會(huì)因素和心理因素同時(shí)作用而形成的從媒介期待到媒介接觸再到需求滿足的因果連鎖過程，人們接觸使用傳媒的目的都是為了滿足自己的需要，這種需求和社會(huì)因素、個(gè)人的心理因素有關(guān)?！?作為傳播研究史上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，使用與滿足理論把研究焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了受眾身上，將受眾看作是有著特定“需求”的個(gè)人，他們的媒介接觸活動(dòng)是有特定需求和動(dòng)機(jī)并得到“滿足”的過程。

通過閱讀公眾號(hào)的留言區(qū)可以發(fā)現(xiàn)，在一些留言中，用戶會(huì)明確表明希望自己的留言可以被平臺(tái)“翻牌”，得到回應(yīng)。通常這樣的留言“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)的小編都會(huì)回復(fù)，或是當(dāng)留言內(nèi)容體現(xiàn)出用戶的消極情緒時(shí)，平臺(tái)小編會(huì)及時(shí)鼓勵(lì)，給予積極的引導(dǎo)。從使用與滿足的角度來(lái)說(shuō)，用戶期許的留言被回復(fù)，滿足了用戶被平臺(tái)“看見”的需求。公眾號(hào)小編的回復(fù)不僅代表了小編自己的想法，也代表著公眾號(hào)的態(tài)度。對(duì)于長(zhǎng)久關(guān)注公眾號(hào)的用戶來(lái)說(shuō)，留言互動(dòng)是公眾號(hào)與用戶拉近距離的一種方式，得到“為你讀詩(shī)”小編的回應(yīng)，實(shí)現(xiàn)一種真實(shí)的互動(dòng)行為，提高了用戶參與留言的積極性。

當(dāng)然，對(duì)于擁有千萬(wàn)粉絲、日活躍粉絲量達(dá)到幾十萬(wàn)的公眾號(hào)來(lái)說(shuō)，用戶的留言數(shù)量與粉絲數(shù)量相比九牛一毛。但通過閱讀其他同類型公眾號(hào)，可以發(fā)現(xiàn)這些公眾號(hào)的留言區(qū)用戶參與互動(dòng)的情況很少。根據(jù)清博指數(shù)，公眾號(hào)“讀首詩(shī)再睡覺”的日活躍量粉絲11萬(wàn)+，《詩(shī)刊》的官方微信公眾日活躍量粉絲7萬(wàn)+，但相比“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)，它們的留言區(qū)明顯安靜許多。筆者認(rèn)為，“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)得到眾多用戶留言參與的原因在于：一方面，小編的回復(fù)讓用戶看到平臺(tái)的態(tài)度，加深用戶對(duì)公眾號(hào)的好感度；另一方面，留言問題的巧妙設(shè)置，讓用戶可以在品讀一首詩(shī)后追問內(nèi)心，挖掘到一些被生活瑣碎淹沒的心理，從而以慢下來(lái)的心態(tài)審視自己，激發(fā)用戶的表達(dá)欲。人類學(xué)家赫爾頓曾指出：“儀式即是某種社會(huì)關(guān)系的意味深長(zhǎng)的認(rèn)可”?！盀槟阕x詩(shī)”公眾號(hào)通過詩(shī)歌這一紐帶，將文藝愛好者凝聚在手機(jī)端，聽朗讀音頻，讀詩(shī)歌文本，在留言區(qū)分享自己的感悟，從而形成對(duì)詩(shī)歌文化的認(rèn)可，在具有共同愛好的社群中找到歸屬感，加強(qiáng)了身份認(rèn)同。

二、線下：“為你讀詩(shī)”活動(dòng)儀式的共享空間

空間既是媒介儀式發(fā)生和行進(jìn)的物理場(chǎng)所，也是意義生產(chǎn)與傳遞的隱喻載體。在場(chǎng)景化媒體時(shí)代，“在場(chǎng)”與“不在場(chǎng)”側(cè)重的是象征意義上的群聚形式，而共時(shí)下“在場(chǎng)”與“不在場(chǎng)”更側(cè)重的是象征意義上的群聚形式和共時(shí)體驗(yàn)。因此，在傳播過程中，為用戶打造一個(gè)固定場(chǎng)所，在一定的儀式空間里進(jìn)行儀式體驗(yàn)也是儀式傳播的題中之義?！盀槟阕x詩(shī)”公眾號(hào)除了打造線上的傳播矩陣、以固定的推送形式和富有儀式感的內(nèi)容營(yíng)造閱讀儀式，還會(huì)定期舉辦形式多樣的線下活動(dòng)，為用戶提供體驗(yàn)儀式的場(chǎng)景，將詩(shī)意生活的理念帶到用戶中間，借由這些豐富的線下活動(dòng)，用戶可以在儀式化場(chǎng)景里充分感受讀詩(shī)的樂趣。在接受詩(shī)歌文化滋養(yǎng)的同時(shí)加深對(duì)詩(shī)歌文化的認(rèn)識(shí)，提升對(duì)詩(shī)歌文化的認(rèn)同。

（一）詩(shī)歌融于城市空間，構(gòu)建詩(shī)歌傳播景觀

“為你讀詩(shī)”的線下活動(dòng)形式多樣，傳播地點(diǎn)不限于室內(nèi)，既有致力于將詩(shī)歌藝術(shù)音樂、舞蹈、戲劇等藝術(shù)形態(tài)進(jìn)行跨界合作的室內(nèi)詩(shī)歌音樂會(huì)，也有將詩(shī)歌寫在城市公交、機(jī)場(chǎng)巴士等的室外傳播。在豐富多彩的線下活動(dòng)中，詩(shī)歌漫游城市這一品牌活動(dòng)以獨(dú)特的傳播方式將詩(shī)歌帶到人們?nèi)粘３鲂械慕煌üぞ呱希蛟炝艘坏莱鞘形拿黠L(fēng)景線。

“詩(shī)歌漫游城市”是“為你讀詩(shī)”自2016年在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)起的一項(xiàng)公益文化活動(dòng)。其主要的活動(dòng)形式是將包括詩(shī)歌在內(nèi)的人文內(nèi)容引入城市公共空間，包括且不限于巴士、地鐵、機(jī)場(chǎng)、商城等場(chǎng)所。截至本文寫作時(shí)間，這項(xiàng)活動(dòng)已在深圳、杭州等地成功舉辦，并且 “為你讀詩(shī)”與深圳市交通委和深圳市巴士集團(tuán)達(dá)成長(zhǎng)期戰(zhàn)略合作關(guān)系。在眾多參與城市中，深圳成為詩(shī)歌漫游城市活動(dòng)的領(lǐng)跑者，在生活節(jié)奏相對(duì)其他城市更快的深圳發(fā)起詩(shī)歌漫游城市的活動(dòng)，也更加說(shuō)明了“為你讀詩(shī)”希冀在繁忙生活為靈魂尋找片刻寧?kù)o的創(chuàng)辦理念。

將詩(shī)歌寫在公共交通工具上穿梭于城市中，拓寬了詩(shī)歌文化傳播的渠道，豐富了詩(shī)歌文化的表現(xiàn)形式，讓詩(shī)歌以更喜聞樂見的方式進(jìn)入城市，給城市空間賦予了情感和生命。將詩(shī)歌帶入人們的日常生活，使人們能夠隨時(shí)隨地接觸到詩(shī)歌，顛覆了人們對(duì)于詩(shī)歌的傳統(tǒng)認(rèn)知。提起詩(shī)歌，人們往往會(huì)因?yàn)槠涓哐判远炊h(yuǎn)之，認(rèn)為詩(shī)歌是遠(yuǎn)離人們生活的高端藝術(shù)。但是追溯詩(shī)歌的歷史，中國(guó)詩(shī)歌發(fā)源于鄉(xiāng)野民歌，其源頭是先秦時(shí)期人們?cè)谏a(chǎn)勞動(dòng)中的口頭傳唱，最初的詩(shī)歌隸屬于通俗文學(xué)。在詩(shī)歌的漫長(zhǎng)發(fā)展歷程中，詩(shī)歌本身的變化和人們對(duì)它的定位使得其被逐漸邊緣化。詩(shī)歌發(fā)展到今天，快節(jié)奏的生活狀態(tài)更讓其漸失受眾。以城市空間為媒介傳遞詩(shī)歌文化，通過對(duì)公共交通工具的藝術(shù)裝飾，讓人們?cè)谌粘Ｉ钪绣忮嗽?shī)歌，收獲詩(shī)意。這一舉措是讓詩(shī)歌走下神壇、重回大眾視野的有效嘗試。

根據(jù)“為你讀詩(shī)”官方網(wǎng)站的介紹，2020年初夏，在深圳市國(guó)資委的指導(dǎo)下，“為你讀詩(shī)”聯(lián)合深圳地鐵集團(tuán)、深圳機(jī)場(chǎng)集團(tuán)、深圳巴士集團(tuán)、深圳東部公共交通有限公司，共同發(fā)起“2020詩(shī)歌漫游城市”系列活動(dòng)。活動(dòng)期間，百輛深圳巴士載著浪漫的詩(shī)句，穿梭深圳市區(qū)。此外，深圳機(jī)場(chǎng)和深圳地鐵7號(hào)線、9號(hào)線以及11號(hào)線的部分展廳、候機(jī)廳以及空港雜志也陸續(xù)上線了經(jīng)典詩(shī)歌廣告和用戶投稿的三行詩(shī)作。詩(shī)歌漫游城市活動(dòng)不僅為用戶提供了一個(gè)將詩(shī)意帶入日常生活狀態(tài)的可能，也為用戶參與詩(shī)意的傳播提供了便捷的渠道。讓用戶參與原創(chuàng)詩(shī)歌的寫作，將投稿的詩(shī)作印在公共交通工具上穿梭于城市之中，提升了大眾對(duì)詩(shī)歌文化的認(rèn)同感和關(guān)注度。

城市中無(wú)處不在的詩(shī)意場(chǎng)景為詩(shī)歌的儀式傳播提供了空間，讓文藝愛好者對(duì)文化的體驗(yàn)和認(rèn)知達(dá)到一種全新的高度，以交通工具為載體，對(duì)詩(shī)歌文化的傳播是提升城市品位、提升市民文化素養(yǎng)，是促進(jìn)城市文化建設(shè)發(fā)展的有益探索。

除了在深圳的詩(shī)歌漫游城市活動(dòng)，長(zhǎng)沙也于2020年夏天引進(jìn)了詩(shī)歌漫游城市活動(dòng)，將詩(shī)歌寫在地鐵、機(jī)場(chǎng)、巴士，在城市的角落中為人們營(yíng)造了邂逅詩(shī)歌、遇見詩(shī)意、與生活浪漫相處的儀式氛圍。

作為“為你讀詩(shī)”的一個(gè)重要線下品牌活動(dòng)，詩(shī)歌漫游城市受到了用戶的廣泛關(guān)注。在2020年詩(shī)歌漫游城市（深圳站）的活動(dòng)中，詩(shī)歌巴士原創(chuàng)作品征集活動(dòng)吸引了深圳5萬(wàn)詩(shī)歌愛好者的參與，不到兩周的時(shí)間，收到了2839份投稿。根據(jù)“為你讀詩(shī)”官方微博數(shù)據(jù)，超話“2020詩(shī)歌漫游城市”的閱讀量達(dá)到120萬(wàn)，在超話交流區(qū)，網(wǎng)友也積極將自己在城市中拍到詩(shī)歌海報(bào)和詩(shī)歌巴士等帶話題發(fā)布到微博上，與更多愛好詩(shī)歌的人討論。如微博ID為“含羞草向著太陽(yáng)笑”的網(wǎng)友帶話題發(fā)布的微博內(nèi)容：“2014年開始喜歡‘為你讀詩(shī)’，2016年來(lái)到深圳發(fā)現(xiàn)這里的公交車外表涂漆噴上的都是一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌，瞬間覺得這城市好美好有活力。感恩這座城市，讓我遇到詩(shī)歌的美，就像初遇時(shí)的心情?！边@條微博說(shuō)出了很多身在城市中間，被“為你讀詩(shī)”的詩(shī)意生活理念和營(yíng)造的詩(shī)意生活氛圍所打動(dòng)的人的心聲。在忙碌的生活里，人們似乎離詩(shī)越來(lái)越遠(yuǎn)，像詩(shī)歌漫游城市這樣的儀式活動(dòng)，給人創(chuàng)造了一個(gè)媒介儀式發(fā)生的空間，在這個(gè)空間里，人們可以很方便地閱讀詩(shī)歌，看到區(qū)別于城市忙碌生活的慢節(jié)奏生活。就像詩(shī)人遠(yuǎn)山所說(shuō)：“把詩(shī)歌印在巴士上是一件非常浪漫并且有意義的事?！?/p>

“儀式在內(nèi)在建構(gòu)和發(fā)揮文化功能時(shí)，都非常注重儀式參與者的情感體驗(yàn)。”6作為一個(gè)空間概念，城市是給人提供情感體驗(yàn)的第一場(chǎng)所。人生活在城市里，與城市密切聯(lián)系。因此，將詩(shī)歌與城市結(jié)合，無(wú)疑是人們近距離接觸詩(shī)歌、深入了解詩(shī)歌文化的有效方式。用一首詩(shī)歌開啟對(duì)城市詩(shī)意生活的探索，在城市中打造詩(shī)歌文化景觀，對(duì)于傳遞詩(shī)意生活理念，傳承詩(shī)歌文化有著重要作用，“為你讀詩(shī)”借助詩(shī)歌漫游城市活動(dòng)，為用戶打造了一個(gè)共享詩(shī)歌文化的儀式空間，將用戶凝聚在城市的特定空間中，為用戶閱讀詩(shī)歌，接觸詩(shī)歌文化提供了場(chǎng)所。

（二）開展人文藝術(shù)沙龍，提供詩(shī)歌沉浸體驗(yàn)

法國(guó)著名社會(huì)學(xué)家涂爾干曾說(shuō)：“倘若一個(gè)社會(huì)要正常發(fā)展，正常運(yùn)轉(zhuǎn)，有一個(gè)十分必要的操作就是需要時(shí)刻強(qiáng)化集體之間的情感凝聚力，加深社會(huì)各成員間的共同情感?！痹?shī)歌這一紐帶將詩(shī)歌文化愛好者凝聚起來(lái)，如何鞏固這一群體的集體情感，讓社群關(guān)系長(zhǎng)久地保留下來(lái)，如涂爾干所說(shuō)，需要強(qiáng)化集體之間的情感凝聚力，加深社會(huì)成員之間的共同情感?！盀槟阕x詩(shī)”在線上打造多媒體傳播矩陣，營(yíng)造了濃厚的讀詩(shī)儀式氛圍，以固定的時(shí)間推送公眾號(hào)內(nèi)容，幫助用戶形成使用習(xí)慣，有效地凝聚起用戶。同時(shí)也舉辦了很多線下活動(dòng)，上面提到的詩(shī)歌漫游城市活動(dòng)是通過將詩(shī)歌融于城市空間，將詩(shī)歌寫在日常交通工具上，穿梭于城市之中，打造一種讀詩(shī)景觀，將詩(shī)意生活的理念滲透到人們的日常生活中。這種線下活動(dòng)方式是注重對(duì)于儀式的共在空間的打造。筆者關(guān)注到的人文藝術(shù)沙龍則更側(cè)重于將用戶聚集在現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)，為用戶提供沉浸式詩(shī)意體驗(yàn)。

音樂詩(shī)會(huì)是“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)的一個(gè)重要線下活動(dòng)。詩(shī)會(huì)于特別的時(shí)間節(jié)點(diǎn)舉辦，如在端午、中秋、新年等特定節(jié)日舉辦節(jié)日詩(shī)會(huì)，在三八婦女節(jié)、六一兒童節(jié)舉辦“致女性”“致孩子”等為特定對(duì)象舉辦的詩(shī)會(huì)。2021年5月13日，“為你讀詩(shī)”聯(lián)合北京寶格麗酒店共同舉辦了主題為 “給自然以詩(shī)”的夏日音樂會(huì)。這場(chǎng)詩(shī)會(huì)不僅有讀詩(shī)環(huán)節(jié)，還融合了演唱、樂器演奏、戲劇等多種跨界藝術(shù)的表演，藝術(shù)元素豐富，藝術(shù)氛圍濃厚。詩(shī)會(huì)邀請(qǐng)到各個(gè)行業(yè)的翹楚助陣，以詩(shī)歌和音樂為載體，將詩(shī)意傳遞到自然之中，讓到場(chǎng)嘉賓和觀眾以身臨其境的沉浸式體驗(yàn)感受自然中的詩(shī)意。儀式化的場(chǎng)景布置，讓嘉賓置身于藍(lán)天白云下，在綠意盎然的夏日吟誦一首經(jīng)典詩(shī)歌，將用戶帶進(jìn)大自然中，喚醒大眾對(duì)自然的認(rèn)知。2021年10月22日，“為你讀詩(shī)”與聯(lián)合國(guó)駐華系統(tǒng)在聯(lián)合國(guó)大樓舉行音樂詩(shī)會(huì)，紀(jì)念第76個(gè)聯(lián)合國(guó)日暨新中國(guó)恢復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位50周年。這場(chǎng)詩(shī)會(huì)選擇在聯(lián)合國(guó)的76歲生日之際，在聯(lián)合國(guó)大樓前將中國(guó)的古典戲劇和西方經(jīng)典音樂結(jié)合在一起，將古今中外的藝術(shù)形式交融在一起，表達(dá)在同一輪明月下，全人類共居一個(gè)地球的和諧愿景。

從以上兩個(gè)“為你讀詩(shī)”線下音樂詩(shī)會(huì)可以看出，音樂的詩(shī)會(huì)是給用戶提供一個(gè)可以親身參與進(jìn)去的實(shí)體空間，在這樣的空間里，用戶可以通過參與現(xiàn)場(chǎng)詩(shī)會(huì)獲得自我使用與滿足的共享快感。

四季詩(shī)宴是“為你讀詩(shī)”根據(jù)不同主題打造的以詩(shī)歌為主題的宴會(huì)。詩(shī)宴面向中國(guó)和海外不同行業(yè)，邀請(qǐng)具有卓越影響力的行業(yè)領(lǐng)袖參與其中，嘉賓包括但不限于政要、駐華大使、聯(lián)合國(guó)官員、企業(yè)家、演員、音樂人、藝術(shù)家等。如曾為英國(guó)歌手莎拉布萊曼舉行了在亞洲的首場(chǎng)私人音樂會(huì)，被莎拉布萊曼稱為“最令人印象深刻的中國(guó)活動(dòng) ”。

與平臺(tái)其他線下活動(dòng)不同的是，四季詩(shī)宴的對(duì)象主要是一些有身份、有地位的人，雖然相較于詩(shī)歌漫游城市這樣的活動(dòng)，四季詩(shī)宴活動(dòng)離普通大眾的生活比較遠(yuǎn)，但是四季詩(shī)宴活動(dòng)同樣對(duì)傳播中國(guó)詩(shī)歌文化具有重要意義?！盀槟阕x詩(shī)”公眾號(hào)以優(yōu)秀的中國(guó)詩(shī)歌為紐帶，有身份有地位的精英人才匯聚在一起，將中國(guó)詩(shī)歌文化帶入世界文化交流圈中，對(duì)中國(guó)詩(shī)歌走出國(guó)門、更廣泛地傳播帶來(lái)了一定的積極影響。

每天晚上十點(diǎn)，“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)準(zhǔn)時(shí)將更新的推文推送至用戶的接收頁(yè)面，在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中為用戶建立一個(gè)詩(shī)意體驗(yàn)的空間。同時(shí)，公眾號(hào)會(huì)組織舉辦各種線下活動(dòng)，將用戶聚集在一起，進(jìn)行線下的交流分享。主要的形式有詩(shī)歌論壇、嘉賓見面會(huì)、詩(shī)歌朗讀會(huì)、沙龍等。根據(jù)不同專屬主題，打造線下場(chǎng)景。通過特別的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)及互動(dòng)體驗(yàn)，讓每一位到場(chǎng)者都能享受到詩(shī)意體驗(yàn)。

“在網(wǎng)絡(luò)視頻語(yǔ)境中，儀式傳播的空間和意義發(fā)生了轉(zhuǎn)向，表現(xiàn)為虛擬場(chǎng)景化傳播促進(jìn)情感的連接與意義共享。”7“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)通過打造線上的傳播矩陣，在移動(dòng)端為用戶構(gòu)建了一個(gè)閱讀詩(shī)歌、體驗(yàn)詩(shī)意生活理念的氛圍，將身處在不同時(shí)空的文藝愛好者通過詩(shī)歌這一紐帶凝聚在對(duì)同一首詩(shī)歌的閱讀中。同時(shí)通過一系列線下的活動(dòng)，將用戶聚集在一起，在真實(shí)的場(chǎng)景里讓用戶彼此交流，感知詩(shī)意。

根據(jù)蘭德爾·柯林斯的互動(dòng)儀式鏈理論：“互動(dòng)儀式的發(fā)生需要四個(gè)條件：其一，身體共在的群體集會(huì)；其二，對(duì)局外人設(shè)置界限；其三，相互關(guān)注的焦點(diǎn)；其四，共享的情緒或者情感體驗(yàn)?！?“為你讀詩(shī)”的線上傳播滿足了儀式活動(dòng)發(fā)生的后兩個(gè)條件，對(duì)于對(duì)局外人設(shè)限這一條件，詩(shī)歌本身的精英文化色彩決定了關(guān)注詩(shī)歌的人對(duì)詩(shī)歌這一高雅文化有一定的興趣和接受能力。而一系列線下活動(dòng)正是滿足了儀式互動(dòng)發(fā)生的第一個(gè)條件：身體共在的集體集會(huì)。“為你讀詩(shī)”舉辦線下活動(dòng)，為用戶提供了一個(gè)能讓身體共在的場(chǎng)所。這個(gè)場(chǎng)所里，文藝愛好者可以親身參與到儀式的互動(dòng)中，同嘉賓和其他用戶交流，彌補(bǔ)了線上傳播交流的不足，也讓用戶之間在交流分享的過程中更加認(rèn)同詩(shī)歌文化，加深對(duì)詩(shī)意生活理念的理解。

“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)線上線下的復(fù)合傳播模式將現(xiàn)場(chǎng)特有的儀式感、互動(dòng)感和情境感拓展至日常出行的交通工具上，將用戶之間的交流從線上延伸至現(xiàn)場(chǎng)，讓用戶共在儀式現(xiàn)場(chǎng)。用戶的在場(chǎng)有效凝聚起了用戶，幫助用戶更好地理解公眾號(hào)，更快地融入詩(shī)歌文化，增強(qiáng)了用戶在傳播環(huán)節(jié)中的作用。同時(shí)，參與體驗(yàn)獲得良好感覺的用戶對(duì)公眾號(hào)的再傳播有效鞏固了公眾號(hào)的傳播效果和影響力。把用戶從線上轉(zhuǎn)移到線下，將用戶的線上影響力變?yōu)榫€下影響力?！盀槟阕x詩(shī)”公眾號(hào)多樣的交互參與方式滿足了用戶對(duì)詩(shī)意生活體驗(yàn)的心理需求，最大化地利用了用戶的影響力來(lái)鞏固公眾號(hào)關(guān)注度。同時(shí)，用戶之間面對(duì)面的交流分享也提升了用戶的黏性，增強(qiáng)了公眾號(hào)的傳播效果。

近年來(lái)，傳承民族優(yōu)秀文化、推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展成為一個(gè)熱門話題。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是民族精神文明的根基，是促進(jìn)國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的力量源泉。黨的十九大報(bào)告中提出：“要推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，繼承革命文化，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。”9作為我國(guó)傳統(tǒng)文化不可或缺的一個(gè)組成部分，詩(shī)歌無(wú)論在哪個(gè)歷史階段，都占據(jù)重要地位。創(chuàng)新詩(shī)歌傳播手段，積極推動(dòng)詩(shī)歌進(jìn)入大眾視野，使得更多人接近詩(shī)歌、了解詩(shī)歌，加入傳播詩(shī)歌文化的隊(duì)伍是推動(dòng)優(yōu)秀詩(shī)歌文化發(fā)展的題中之義。“為你讀詩(shī)”公眾號(hào)在詩(shī)歌傳播過程中，除了用“和詩(shī)以歌”的形式將經(jīng)典詩(shī)文與音樂藝術(shù)相結(jié)合，帶給用戶美的享受，還利用豐富的線下活動(dòng)，借助現(xiàn)代的聲光電融合的舞臺(tái)藝術(shù)，從詩(shī)歌的情懷中汲取養(yǎng)分，滋養(yǎng)用戶心性。在深度挖掘詩(shī)歌作品之美的基礎(chǔ)上，闡釋詩(shī)歌文化的人文價(jià)值，堅(jiān)守自己的藝術(shù)品質(zhì)和文化立場(chǎng)，以豐富的藝術(shù)形式重溫經(jīng)典、再現(xiàn)經(jīng)典，帶給用戶的不僅是文化記憶，更是民族文化自信的提升。

注釋：

1 張淑芳：《傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新的儀式化傳播機(jī)制研究》，《寧夏社會(huì)科學(xué)》2021年第21期。

2 章淑貞、鄭施：《用“詩(shī)歌”打造一個(gè)文化平臺(tái)——專訪“為你讀詩(shī)”聯(lián)合創(chuàng)始人、總策劃人張炫》，《新聞與寫作》2015年第7期。

3 蔡騏：《網(wǎng)絡(luò)虛擬社區(qū)中的趣緣文化傳播》，《新聞與傳播研究》2014年第9期。

4 8 [美]蘭德爾·柯林斯：《互動(dòng)儀式鏈》，林聚任、王鵬、宋麗君譯，商務(wù)印書館2017年版，第13、79頁(yè)。

5 郭慶光：《傳播學(xué)教程》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2011年版，第167頁(yè)。

6 劉偉兵、龍柏林：《儀式感如何生成——儀式發(fā)揮文化功能的運(yùn)行機(jī)理研究》，《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)（人文社會(huì)科學(xué)版）》2020年第2期。

7 趙茹：《網(wǎng)絡(luò)視頻語(yǔ)境中國(guó)家認(rèn)同儀式傳播的時(shí)代轉(zhuǎn)向與建構(gòu)革新》，《當(dāng)代傳播》2020年第4期。

9 中國(guó)政府網(wǎng)：《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)報(bào)告》，2017年2月，http://www.gov.cn/zhuanti/19thcpc/index.htm，2022年2月10日。

[作者單位：寧夏大學(xué)新聞傳播學(xué)院]

[本期責(zé)編：鐘　媛]

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