目睹了，于是驚悸了，心慌了，最終無(wú)法為自己的情緒做主了……

姑且弱弱地試問：你可曾有過類似的心理變化？譬如，當(dāng)你在常態(tài)生活的某個(gè)片段，目睹或親歷了不期而至的地震、疫情、洪澇、親友離世……我無(wú)意挑戰(zhàn)你的意志和尊嚴(yán)，不妨借用我的小說《辟提艾斯蒂》中主人公甄曉峰的一段話，“胥慧蕓的女兒在地震中死亡，至少會(huì)導(dǎo)致60人出現(xiàn)不同程度的PTSD癥狀，其中包括家屬、親戚、好朋友、欣賞她的老師、關(guān)系密切的同學(xué)……”

一個(gè)常識(shí)：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)，是比感冒拉肚子還常見的心理反應(yīng)或心理癥狀，它和焦慮癥、抑郁癥等許多心理疾病如膠似漆，如影隨形。

面對(duì)PTSD這個(gè)盜“心”的幽靈，我在處理小說中的“我”、劉銘奎、甄曉峰、胥慧蕓、冰冰們時(shí)如履薄冰，這在我平時(shí)的創(chuàng)作中從未有過，因?yàn)閿⑹乱男睦韺W(xué)理論和心理干預(yù)技術(shù)，語(yǔ)境要服從PTSD癥狀人員的非正常行為邏輯，情節(jié)要服從心理干預(yù)和被干預(yù)之間的隱蔽“戰(zhàn)線”。文字由我統(tǒng)領(lǐng)，我卻不能隨心所欲。我被筆下的人物活生生牽著鼻子，在PTSD的云遮霧罩之下爬山涉水。

在中科院心理所的安排下，我曾多次遠(yuǎn)赴四川、湖北的地震災(zāi)區(qū)和疫區(qū)采風(fēng)，并創(chuàng)作了《走出“心震”帶》《庚子“安心”行動(dòng)》等長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)文學(xué)。紀(jì)實(shí)之后才發(fā)現(xiàn)，所謂深入生活和深入心理“生活”完全不是一碼事，于是，我嘗試把紀(jì)實(shí)和虛構(gòu)化而為一，用“全知視角”掃描PTSD。那里，有紀(jì)實(shí)看不到的情緒深淵，卻有虛構(gòu)摸得著的心靈花瓣。

有位朋友無(wú)意間從我的電腦上讀了《辟提艾斯蒂》的電子版，突然驚呼：“難道……我的家人被PTSD淪陷？”他去年暑假舉家自駕游時(shí)，途中目睹過一場(chǎng)慘烈的火災(zāi)。從此，妻子只能依賴安眠藥入睡，女兒無(wú)法集中精力學(xué)習(xí)……

如果說《辟提艾斯蒂》是一道試題，朋友至少與答案不期而遇。

責(zé)編楊曉瀾說：“原來(lái)PTSD早就在那里，但愿這篇小說不是讀者了解PTSD的開始?！?/p>