1929年，胡適以校長(zhǎng)身份給中國公學(xué)十八級(jí)畢業(yè)生的贈(zèng)言是：“不要拋棄學(xué)問”。因?yàn)楫厴I(yè)后不受功課的約束，依自己的心愿去自由研究。以前的功課，也許有一部分是為了一張畢業(yè)文憑，不得已而為之，畢業(yè)后可以按自己的喜好去研究。同時(shí)警告畢業(yè)生，趁自己年富力強(qiáng)時(shí)，一定要做一門專門學(xué)問。少年是一去不復(fù)返的，等到精力衰退時(shí)，想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕為時(shí)已晚了。拋棄了學(xué)問便是毀了你自己。胡適的諄諄教誨，沒有泛泛空論，而是貼切實(shí)用，很接地氣，至今仍不失教育意義，給人頗多啟迪。

1932年，胡適為北大畢業(yè)生的贈(zèng)言是3種藥方。第一個(gè)方子只有一句話：“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題?！彼膭?lì)畢業(yè)生走出校門之后，雖然離開了做學(xué)問的環(huán)境，但仍要有一兩個(gè)值得解答的問題在腦子里盤旋。有了問題，才能保持求學(xué)問的熱心，才不會(huì)把業(yè)余時(shí)間白白浪費(fèi)掉。

第二個(gè)方子也只有一句話：“總得發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣?！彪x開學(xué)校之后，大家總得尋個(gè)吃飯的職業(yè)，可是你尋得職業(yè)未必是你所學(xué)的，未必是你所心喜的。因此，一個(gè)人應(yīng)該有他的職業(yè)，也應(yīng)該有他的業(yè)余活動(dòng)。很多時(shí)候，他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還要重要。胡適舉了19世紀(jì)英國哲人斯賓塞的例子。斯賓塞是測(cè)量工程師，然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀(jì)晚期思想界的一個(gè)巨擘。由此看來，一個(gè)人成就怎樣，往往靠他怎樣利用他的閑暇時(shí)間。

第三個(gè)方子還是只有一句話：“你得有一點(diǎn)信心。”古人說：“信心可以移山”，又說：“只要功夫深，鐵棒磨成繡花針”。胡適鼓勵(lì)畢業(yè)生，今日的努力，必定有將來的大收成！他的畢業(yè)贈(zèng)言給人以精神昭示，成為無數(shù)個(gè)青年的精神食糧。