走近“勞動人民自己的圖書館”
在人民解放軍進駐上海途中,時任第三野戰(zhàn)軍司令員的陳毅強調(diào)“上海是人民的上海,人民的上海要完整保全好”,要求“組織力量加強對文物、圖書館的保護,因為上海也是書?!薄P轮袊闪⒁院?,黨和政府十分重視上海的文化建設(shè),特別注重提高勞動人民的文化素養(yǎng)和思想政治教育。上世紀五六十年代,在社會各界的齊力推動下,作為新生事物的“里弄圖書館”得以成長發(fā)展。在世界讀書日到來之際,讓我們走近這個“勞動人民自己的圖書館”。
上海市長寧區(qū)春光坊里弄圖書館是1958年群眾自己動手創(chuàng)辦的。1960年搬遷至一處較大的房子,成為街道里一所正式的圖書館。 圖片來源:《人民畫報》
人人手持書一冊政治思想都提高
里弄圖書館初創(chuàng)于上世紀50年代初期,建設(shè)初期面臨經(jīng)費、地址、人力等諸多不確定因素影響。1951年初,新華書店委托里弄居委會給各家各戶發(fā)放新婚姻法連環(huán)畫,并倡議設(shè)立里弄圖書館為新華書店推廣圖書業(yè)務、推動市民學習提供便利。
上海市文化局對普陀區(qū)圖書館的一項調(diào)查顯示,新華書店在普陀區(qū)成立了9個里弄圖書館,“第一批書籍是里弄居民捐款購買的”。1952年,市文化局進一步明確里弄圖書館的建設(shè)流程。
普陀區(qū)梅芳里圖書館創(chuàng)辦時,一位步履蹣跚的老爺爺特地到館,贈予該館一盆松柏盆景。這一盆景寓有“松柏常青”之意,傳遞了希望里弄圖書館能夠扎根基層、長期發(fā)展的心聲。
伴隨社會主義改造完成,上海的里弄圖書館得到了進一步發(fā)展。統(tǒng)計顯示,1958年至1961年,全市各個街道的里弄圖書館超過了300家。據(jù)不完全統(tǒng)計,藏書122萬冊,管理員558人,每天接待讀者4萬余人。
里弄圖書館積極貫徹文化工作為政治、為生產(chǎn)、為工農(nóng)兵服務的方針,在公立圖書館事業(yè)尚不能滿足公眾需求的情況下,對于豐富上海市民的文化生活起到了輔助作用。家住文廟路的毛蘊文熱情稱贊:“人人手持書一冊,政治思想都提高。”
梅芳里是一條大里弄,從長壽路口進去,沿街有一所房子,玻璃門上引人注目地嵌著一本一本的新書。“《怎樣爭取做一個共產(chǎn)黨員》《毛主席在群眾中》《我的一家》《青春之歌》《苦菜花》這些惹人熱愛的好書都透過玻璃好像張大著眼睛,在向行人打招呼?!?/p>
走近一看,屋子里面擠滿了讀書看報的人,門口還有人在排隊等著借書。白天,這里是青少年和兒童活躍的場所;晚上,下班的工人也來了,小小的屋子熱鬧非凡……這便是梅芳里社區(qū)里弄圖書館的日常景象。
但也要看到,里弄圖書館在較快的發(fā)展過程中,也逐漸暴露了經(jīng)費、管理以及工作人員業(yè)務水平參差不齊等問題,部分圖書館的發(fā)展一度遇到了瓶頸。為此,楊浦區(qū)定海路和寧國路里弄圖書館嘗試依靠放幻燈、賣棒冰來補充經(jīng)費不足。
也有一些里弄圖書館“劍走偏鋒”,如原南市區(qū)的部分圖書館將閱覽費由“每月一角”提高到“每月一角五分”,連環(huán)畫閱覽費則由“一分三本”改為“一分兩本”,導致讀者有所減少。
此外,圖書管理員中“年老體弱,多病殘疾”占相當大一部分人。普陀區(qū)某街道管理員平均年齡在50歲以上,最大的71歲。1961年,市文化局針對里弄圖書館“量多質(zhì)低”以及物力不足、管理人員不專業(yè)等問題進行整改,決定裁撤部分圖書館。
資料顯示,到1961年初,上海市5個區(qū)共裁撤了415個民辦圖書館;1961年7月以后,又裁撤了62個;1962年出臺的《上海市街道里弄圖書館工作條例》,針對圖書館存在的資金、人員、選址等問題作了明確規(guī)定,“部分有條件的里弄圖書館在整頓后得以鞏固”。
廣泛開展公共閱讀豐富市民文化生活
經(jīng)過整頓,里弄圖書館明確了“作為在黨的領(lǐng)導下緊密依靠群眾自辦的集體文化事業(yè),是為所在里弄地區(qū)普及大眾文化的基層圖書館”定位。同時,積極推進圖書館建設(shè)與勞動生產(chǎn)相結(jié)合,組建“勞動人民自己的圖書館”,在豐富上海市民文化生活和公共閱讀空間塑造上發(fā)揮著重要推動作用。
本著“進行社會主義和共產(chǎn)主義教育”志向,大力宣傳馬列主義、毛澤東思想——
1964年,上海里弄圖書館建立了44個學習小組,還與309個學習小組建立經(jīng)常聯(lián)系。在黃浦區(qū)龍門路街道,圖書館幫助重慶新村里弄組織學習小組,參與學習的大部分為家庭婦女,年齡較大、文化程度低,有一定的學習困難。當開始學習《紀念白求恩》時,圖書館人員先向?qū)W校教師請教,了解文章的中心大意和歷史背景,再參加小組輔導講解。
59歲的居委會調(diào)解主任張?zhí)m仙,有一段時期因為居民糾紛多又不容易解決,不想當里弄干部了。在學習《紀念白求恩》后,她在小組會上說:“白求恩大夫是個外國人,為了幫助中國革命,不遠千里而來,犧牲了自己的生命。想想自己在工作上遇到了一點點困難,就推脫年紀大了,不愿意再做干部,這種想法和白求恩大夫毫不利己、專門利人的精神比一比實在太不應該。今后一定要把里弄工作搞下去,而且還要搞好?!?/p>
本著“黨做什么,圖書館就宣傳什么”要求,密切配合黨的中心工作與地區(qū)的重點任務——
里弄圖書館請公社負責同志作報告,介紹農(nóng)村的新形勢、公社的新情況。居民們聽了非常感動,不少人紛紛報名要求去農(nóng)村參加建設(shè)。原南市區(qū)半淞園地區(qū)在聽報告會之前,只有28人報名;聽了有關(guān)報告后,報名人數(shù)增加到293人。
半淞園里弄圖書館在上海青年報名參加新疆建設(shè)時,還開展了《好兒女志在四方》《新疆在前進》《上海青年在新疆》等圖書推薦、黑板報??百Y料剪貼等宣傳活動,介紹報紙上發(fā)表的有關(guān)新疆社會主義建設(shè)的成就,以及半淞園地區(qū)青年張金榮、張金華在新疆成長的報道。
本著“千方百計為群眾服務”宗旨,積極宣傳社會主義的新道德、新風尚、新習慣、新技術(shù),助力移風易俗——
很多里弄圖書館深入小廠小店,設(shè)立圖書流動站。比如,長寧區(qū)春光坊圖書館就經(jīng)常為所在區(qū)域的21個工廠服務。這些工廠里的青年工人,過去下班沒有什么事情可做,不是打撲克,就是蕩馬路,“現(xiàn)在其中的很多人成了圖書館的忠實讀者,把圖書館作為業(yè)余文化休息場所”,并且在生產(chǎn)上遇到問題時,能夠利用圖書館查找參考資料。
拉絲廠工人唐國忠從里弄圖書館借到一本《拉絲技術(shù)手冊》,認真消化相關(guān)知識后,有效改進了自己工作中的操作方法。
楊浦區(qū)龍江路街道里弄圖書館還進一步送書上門,主動引導大家端正態(tài)度、提高覺悟。附近的菜場有一名青年營業(yè)員,因為不安心工作,常常同顧客發(fā)生爭吵。里弄圖書館的工作人員了解情況后,特意挑選了《服務性行業(yè)是低人一等嗎?》《理想、勞動、幸?!返葧偷讲藞鰣F支部,并建議組織集體學習。經(jīng)過學習與交流,相關(guān)青年營業(yè)員思想認識有所提高,工作安心了,服務態(tài)度也變好了。
在虹口區(qū)河南北路,有一對老夫妻過去逢年過節(jié)就燒香拜佛。他們參加里弄圖書館舉辦的讀書會后,不僅報名加入歌詠隊,還把家里供奉了幾十年的“泥菩薩”撤掉了。
本著“普及革命文化知識”目的,為黨的基層宣傳工作培養(yǎng)和鍛煉人才——
1963年下半年開始,里弄圖書館積極講解革命故事,逐漸培養(yǎng)出3000多名故事員。
在普陀區(qū)林家港街道,每個里弄居委都有自己的故事員。那里的船民較多,每天清晨會聚在茶館里聽流散藝人說舊書。圖書館便組織故事員清晨時分去茶館講紅色故事,受到了船民的歡迎,占領(lǐng)了思想陣地。
南京西路街道里弄圖書館一年來共培養(yǎng)49名故事員、6個幻燈放映員。在20多天里,舉辦故事會61場,放映幻燈片42場。
本著“豐富青少年、兒童校外生活”目標,對廣大少年兒童進行思想政治教育和道德品質(zhì)教育——
里弄圖書館每天吸引成群的少年兒童看書,成為校外學習、課外閱讀的重要場所。
靜安區(qū)金廟地區(qū)南曹家宅民辦圖書館注重對頑皮兒童的教育,并根據(jù)兒童愛看驚險戰(zhàn)斗小說的特點,推薦閱讀有關(guān)革命斗爭的書籍,還組織小朋友們聽革命故事。為了進一步了解相關(guān)兒童的思想、學習及生活情況,里弄圖書館還深入家庭進行訪問。《解放日報》在1961年10月31日報道,在各方面的初步配合與協(xié)調(diào)下,6個頑皮兒童有5個轉(zhuǎn)變明顯。
長寧區(qū)春光坊圖書館還特意買來20本《雷鋒日記》、30本《紅巖》等供青少年借閱,并舉辦《紅巖》《向雷鋒同志學習》等故事會,放映《董存瑞》《毛主席的好戰(zhàn)士》等幻燈片。
到1965年,上海全市街道里弄圖書館共有藏書104萬冊,每天到館的讀者約10萬余人。作為文化戰(zhàn)線上的一支重要補充力量,里弄圖書館積極推動上海市民廣泛開展公共閱讀,提升了文化素養(yǎng),激發(fā)了文明自覺,體現(xiàn)了里弄人的務實品格與傳統(tǒng)。
此外,里弄圖書館作為新中國社會主義文化建設(shè)的重要產(chǎn)物,依托《解放日報》協(xié)調(diào)訂報,向新華書店采購書籍,因陋就簡解決館址,廣泛“發(fā)動群眾、依靠群眾”解決購書資金等,生動體現(xiàn)了黨和政府走群眾路線的優(yōu)良傳統(tǒng)。
(作者分別為華東師范大學馬克思主義學院博士生、紫江學者特聘教授)