《絲路上的敦煌：兒童歷史文化百科繪本》開(kāi)啟妙趣橫生的歷史穿越之旅。 《講給孩子的故宮里的明清史》共十冊(cè)，串聯(lián)起建筑、典籍、文物等多方面知識(shí)。（均出版方供圖） 制圖：馮曉瑜

故宮的歲數(shù)是怎么算出來(lái)的？乾清宮正殿門(mén)口懸掛的金字匾額“正大光明”背后有何秘密？為什么買(mǎi)賣(mài)東西的地方叫市井？“刪”字的由來(lái)是什么……近日，《講給孩子的故宮里的明清史》《絲路上的敦煌：兒童歷史文化百科繪本》等一批面向青少年讀者的傳統(tǒng)文化普及讀物陸續(xù)面世，以大家寫(xiě)小書(shū)的方式，用孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言風(fēng)格，深入淺出講述中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，解鎖讀史新視角。

俯下身子寫(xiě)史，90歲史學(xué)家給孩子講故宮故事

故宮作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的代表性符號(hào)，擁有無(wú)與倫比的建筑和價(jià)值連城的寶物，更承載著博大精深的歷史。怎樣把故宮獨(dú)特鮮活的魅力傳遞給小讀者？

“故宮的歷史，其實(shí)就是人的歷史。明清兩朝所有名人幾乎都跟故宮有關(guān)系?！本叛畾v史學(xué)家、北京社會(huì)科學(xué)院研究員閻崇年歷時(shí)三年打磨出的《講給孩子的故宮里的明清史》，是他這輩子第一套寫(xiě)給小朋友看的書(shū)。他采取的講述策略是，用一個(gè)個(gè)問(wèn)題作為線(xiàn)頭，以一串串問(wèn)號(hào)激發(fā)小讀者的好奇心，牽出歷史幕布下的悲歡離合。全套書(shū)共十冊(cè)，以朝代為綱，以人物為引，通過(guò)150個(gè)故事、620位人物，講述了明清兩朝重大的歷史事件、故宮建筑、珍貴文物等故事，系統(tǒng)梳理了明清兩朝543年興衰歷史，串聯(lián)起建筑、典籍、文物等多方面知識(shí)。

比如寫(xiě)到故宮博物院里珍藏的《胤禛耕織圖》，閻崇年拋出的話(huà)題是——皇四子胤禛當(dāng)年為何要策劃這套圖冊(cè)獻(xiàn)給父親康熙皇帝？書(shū)中除了介紹圖冊(cè)的背景、具體內(nèi)容，還以講故事的口吻道出胤禛為何“投父親所好”，把野心埋于心底的同時(shí)暗中等待時(shí)機(jī)……再比如，從故宮里的瓷罐子引申聊出，當(dāng)年景德鎮(zhèn)的御器廠給宣德皇帝燒制蟋蟀罐，為什么要燒這么多？許多蟋蟀罐為什么都是碎的？“閻爺爺大講堂”板塊以引人入勝的懸念感，吸引青少年一步步探入歷史脈絡(luò)。叢書(shū)還配以故宮平面示意圖、彩色插圖便于讀者理解。

童趣出版有限公司總經(jīng)理史妍表示，出“大家小書(shū)”，正是希望讓那些有大學(xué)問(wèn)、大智慧的大專(zhuān)家，能夠俯下身子來(lái)給孩子們寫(xiě)深入淺出的、有趣的、有用的小書(shū)?！伴惓缒曛螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)持‘有一分史料講一分話(huà)’，參考了200多部史學(xué)專(zhuān)著，以故宮為切入口，讓孩子學(xué)習(xí)真實(shí)可感的明清史。”

聯(lián)手文博機(jī)構(gòu)，讓國(guó)寶“開(kāi)口”講故事

博物館里豐富的藏品蘊(yùn)藏了中華文明精華，集中反映了古人的思想、趣味和精神。讀懂了國(guó)寶，也從一個(gè)側(cè)面理解了中華文明的歷史進(jìn)程。如何讓歷史“活”起來(lái)，讓國(guó)寶“開(kāi)口”講故事？

依托中國(guó)國(guó)家博物館豐富的館藏資源和專(zhuān)家力量，《中國(guó)歷史百科繪本》系列叢書(shū)以大量文物為著眼點(diǎn)，通過(guò)大河文明、貿(mào)易、交通、家庭、飲食、科技、漢字、藝術(shù)、音樂(lè)和服飾十個(gè)主題，深入淺出重現(xiàn)古代生活風(fēng)貌。這套共十冊(cè)的圖書(shū)還從國(guó)博140余萬(wàn)件藏品中，甄選出70余件文物，將文物畫(huà)進(jìn)畫(huà)中。比如，中國(guó)素有“衣冠王國(guó)”的美譽(yù)，從獸皮衣到曲裾、襦裙、旗裝……《服飾，打開(kāi)祖先的衣櫥》讓孩子理解服飾融合演變的背后是古代中國(guó)的變遷?！洞蠛?，我們的開(kāi)始》展示了出土于黃河附近的“渦紋四系彩陶罐”——生活在那里的人們見(jiàn)過(guò)黃河安靜流動(dòng)，也見(jiàn)過(guò)黃河巨浪滔天，他們把平時(shí)目睹的不同樣貌的黃河，生動(dòng)畫(huà)在了陶罐上。該系列叢書(shū)以“古今對(duì)照”的方式解讀歷史知識(shí)。比如，為什么買(mǎi)賣(mài)東西的地方叫市井？據(jù)說(shuō)是因?yàn)樽钤绲慕灰谆顒?dòng)常在水井旁進(jìn)行，交換貨物的人不僅需要喝水，還需要用水洗凈貨物。現(xiàn)在的孩子寫(xiě)錯(cuò)字可以用橡皮擦掉，古人怎么修改錯(cuò)字？原來(lái)，出現(xiàn)筆誤時(shí)，古人用削刀將錯(cuò)字從簡(jiǎn)牘上削去，重新再寫(xiě)。而這一過(guò)程，也是“刪”字的由來(lái)——左側(cè)是簡(jiǎn)牘編成的冊(cè)，右側(cè)是一把削刀。

《絲路上的敦煌：兒童歷史文化百科繪本》則由敦煌研究院官方授權(quán)并主編，包括《走進(jìn)千年的敦煌》《過(guò)一天古人的生活》《沙漠中的美術(shù)館》《了不起的絲綢之路》，以大量壁畫(huà)為創(chuàng)作依據(jù)，重現(xiàn)敦煌歷史風(fēng)貌。小讀者由此“走進(jìn)”奪目的絢麗壁畫(huà)，到古代敦煌人家“做客”，與南來(lái)北往的胡商“聊天”，開(kāi)啟了妙趣橫生的歷史穿越之旅。書(shū)中圖片均來(lái)自敦煌研究院授權(quán)的高清壁畫(huà)圖，包括54個(gè)洞窟，160幅壁畫(huà)，每張圖片上標(biāo)注了石窟編號(hào)，讀者看完再去敦煌參觀時(shí)還能按圖索驥加深印象。