1959年，胡適邀請著名語言學(xué)家趙元任到臺灣大學(xué)中文系講學(xué)，趙元任欣然應(yīng)允。趙元任總共講了16講，內(nèi)容非常豐富，牽涉到語言學(xué)的方方面面，聽眾中也有有心人，知道趙元任是語言大師，來講課的機(jī)會難得，于是就把他講課內(nèi)容全部錄音并加以整理，出了一本書，書名叫《語言問題》，這本書現(xiàn)在仍是語言學(xué)的經(jīng)典之作，在臺灣家喻戶曉。

一次講課前，趙元任在黑板上寫下了一個題目《語言學(xué)跟跟語言學(xué)有關(guān)的些問題》，“些問題”好解釋，就是一些問題，少寫了一個“一”?！案本筒缓媒忉屃?，而且從句子看也不通，很多人都認(rèn)為他多寫了一個“跟”。

講完課后，有臺灣的記者對他做了采訪，認(rèn)為他多寫了一個“跟”，趙元任解釋，第一個“跟”是連詞，第二個“跟”是介詞，整個句子的意思就是：語言學(xué)和跟語言學(xué)有關(guān)的一些問題，但是記者仍然覺得重復(fù)了，太啰唆，于是他第二天寫報道的時候，還是少寫了一個“跟”，成了《語言學(xué)跟語言學(xué)有關(guān)的些問題》，趙元任看到報紙后，也沒生氣，就說：不對了，少寫了一個“跟”。

其實(shí)，這是趙元任的文字游戲，也是他幽默可愛的表現(xiàn)，他明明可以不這樣寫，但是他偏偏這樣寫，這樣寫也許可以給聽眾留下一個深刻的印象吧。

作為語言學(xué)家，趙元任用他獨(dú)特的方式，讓大家對語言學(xué)有了不一樣的看法，從而喜歡語言學(xué)，作為語言學(xué)家，文字游戲也是促進(jìn)人們學(xué)語言的一種方式吧。