繼《燃燈者》后，作家袁敏攜第二部教育題材紀實文學作品《巴大叔和他的孩子們——一位科學老師的2049計劃》在溫州市新華書店舉行發(fā)布會。

浙江少年兒童出版社副總編輯王宜清表示，《巴大叔和他的孩子們》是袁敏聚焦教育話題的最新紀實觀察。作者以敏銳的教育觸覺和深入現(xiàn)場的思考，記錄了“燃燈者”陳耀（“巴大叔”）科學實驗室的一個個鮮活案例，觸及教育最為根本的對學生的靈魂塑造和人格培養(yǎng)的宗旨，為我們帶來了一場科學教育創(chuàng)新的獨特體驗。

《巴大叔和他的孩子們——一位科學老師的2049計劃》是講述“中國十大科學傳播人物”陳耀先進事跡、聚焦科學創(chuàng)新教育的紀實文學作品。袁敏沿著“巴大叔”陳耀的探索腳步，通過“山水田園課程”和“一千零一夜家庭實驗室”兩大重要實踐，將這位基層科學老師的“2049計劃”進行了生動具體的呈現(xiàn)。作品塑造了一大批頗具代表性的科學少年形象，向讀者充分展示了新時代的童年面貌。作為一部紀實文學作品，它涉及科學啟蒙、科普推廣、生命教育、親子關(guān)系等議題，對當代少年兒童堅定科學理想有一定意義。

活動中，袁敏回顧了自己的創(chuàng)作歷程，分享了從專欄文字到本冊圖書的創(chuàng)作初衷，尤其是道出了在“雙減”這一教育背景之下，這部作品在教育創(chuàng)新、生命教育和親子關(guān)系方面的現(xiàn)實意義。與此同時，袁敏認為，書中提到的“山水田園課程”和“一千零一夜家庭實驗室計劃”，正是“巴大叔”在溫州這片土地上實踐和推廣起來的，因此，期待溫州的家長和小讀者們通過這部作品，對“巴大叔”本人以及他在教育創(chuàng)新背后的故事有更深切的了解。

活動現(xiàn)場，六位從家庭實驗室走出來的孩子，分享了各自的科學研究課題和階段性研究小成果，如張烜愷的《家庭實驗室——夢想出發(fā)的地方》、陳錦熙的《走進科學、走進土壤的秘密》、金言的《探秘鹽度對小白菜的影響》?！鞍痛笫濉标愐珵樽x者帶來了題為“下一站，2049”的科學演講，系統(tǒng)而激情地向現(xiàn)場讀者介紹了“家庭實驗室計劃”的概念和實操路徑，現(xiàn)場互動熱烈。