6月25日，第12屆“信誼圖畫書獎”于線上舉辦頒獎典禮，揭曉了“圖畫書創(chuàng)作獎”及“圖畫書文字創(chuàng)作獎”兩個組別的獎項(xiàng)，共有8部作品獲獎。

其中《捉》（劉暢、趙飛）獲圖畫書創(chuàng)作獎佳作獎，《滾啊滾》（李德林）、《畫個蘋果吧》（王嫽）、《頭大》（俞文強(qiáng)、崔建秋）、《糟糕！又弄丟了》（勾桂軍）獲圖畫書創(chuàng)作獎入圍獎；《我看見》（王落）、《你怎么看，鴨子？》（龔房芳）、《土地佬兒》（賈為）獲圖畫書文字創(chuàng)作獎入圍獎。

在童書文學(xué)獎領(lǐng)域，信誼圖畫書獎的評獎門檻之高廣為人知，評獎歷史上不乏多次首獎空缺，例如上屆的文字創(chuàng)作獎首獎即空缺。而對于本屆兩個首獎皆空缺，文字創(chuàng)作獎佳作獎也空缺的情況，本屆評審主席孫莉莉解釋說，本次組委會共收到參賽作品741件，47件作品進(jìn)入終審環(huán)節(jié)，最終8部作品獲獎。在評審們看來，本屆圖畫書組的作品題材多元，既有充滿生活氣息的兒童故事，也有浪漫夸張的幻想作品，既有古典和現(xiàn)實(shí)題材的改寫，也有科普科幻的作品，還有散文詩歌類的嘗試；從畫風(fēng)上講，既有非常寫實(shí)的作品，也有強(qiáng)烈設(shè)計風(fēng)格的表達(dá)，還有一些具有特別設(shè)計的立體書作品，充分展示出創(chuàng)作者的成長，雖然沒有首獎的產(chǎn)生，但仍有亮眼的作品獲得了佳作獎和入圍獎。相較來說，本屆圖畫書文字創(chuàng)作組的參賽作品比較弱，只產(chǎn)生了入圍獎，孫莉莉指出：“文字是故事的內(nèi)核，它既要給圖畫創(chuàng)作者和編輯明確的指向，也要給他們足夠大的想象空間，這確實(shí)對文字作者提出了更高的要求?！?/p>

面對這些獲獎作品和作者，信誼圖畫書獎發(fā)起人之一、上海師范大學(xué)梅子涵教授形容看到這些作品就像曾經(jīng)看到意大利博洛尼亞國際童書展的插畫師墻，無數(shù)新生的作品貼在墻上等待被發(fā)現(xiàn)，他們的作品雖然沒有在現(xiàn)場展覽中得到出版，但他們代表著未來的力量。同樣，“信誼圖畫書獎是年輕創(chuàng)作者們涌來的地方，獎項(xiàng)的意義不僅體現(xiàn)在結(jié)果中，它具有更久遠(yuǎn)的意義，它是年輕作者、繪者的‘初次嘗試’，將會帶來后面鮮艷的盛開?！泵纷雍步忉屃嗽瓌?chuàng)圖畫書中“原創(chuàng)”的意思，在他心里，真正的原創(chuàng)一定是創(chuàng)作者個性的徽章。也因?yàn)閷υ瓌?chuàng)的堅持和高標(biāo)準(zhǔn)，他理解本屆首獎都空缺的現(xiàn)象，認(rèn)為這對于一個兒童文學(xué)獎而言理應(yīng)是正?，F(xiàn)象。而在這個時刻，本屆依然完成了評獎過程和頒獎儀式也有著特別意義，“我們依然在興致勃勃地講文學(xué)藝術(shù)，講圖畫書，當(dāng)我們心思純粹地在文學(xué)藝術(shù)的世界的時候，心里的病毒會得到驅(qū)趕?！?/p>

正如信誼基金會董事長張杏如女士在致辭中所呼應(yīng)的，在疫情環(huán)境下，“即便無法遠(yuǎn)行，我們?nèi)匀豢梢宰x萬卷書而行萬里路；即便我們不能相見，我們?nèi)匀豢梢贼~雁往返，談天說地；即便我們獨(dú)處，我們也有書作伴。有了書、有了閱讀的興趣和能力，我們的孩子在人生的道路上不會寂寞?！彼貏e介紹了三本信誼原創(chuàng)圖畫書新作將于這個夏天和讀者見面，它們來自于往屆的獲獎作品：《鴨子小姐找租客》讓讀者思考人生路上，我們?nèi)绾尉駬袂橥兑夂系呐笥选⑼潞桶閭H；《牛言蜚語》聚焦了網(wǎng)絡(luò)時代的語言可以形成正面力量也可以是負(fù)面的；《帝企鵝》則講述了冰天雪地中，帝企鵝父母艱難又樂觀地?fù)嵊蟠倪^程。

13年前，信誼圖畫書獎創(chuàng)立時就堅持以本土原創(chuàng)展望著中國圖畫書的未來，當(dāng)時在發(fā)起人團(tuán)隊(duì)看來無疑是一個艱巨的任務(wù)，時至今日，中國原創(chuàng)已經(jīng)呈現(xiàn)出完全不同的氣象，原創(chuàng)圖畫書不僅日益受到家長和教育者的重視，占據(jù)了每年童書銷售市場較大份額，如今也首次進(jìn)入《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，成為一、二年級學(xué)生的具體閱讀要求，相信這將為圖畫書發(fā)展帶來新的變化。

童年閱讀什么樣的書，很大程度上決定了一個孩子成長時期的視野和價值觀，在頒獎儀式之后由上海市作協(xié)副主席趙麗宏帶來的“閱讀的美好境界”主題演講中，他便回憶起自己童年閱讀的夢想，從小學(xué)時閱讀《西游記》《水滸傳》這樣的經(jīng)典引申到當(dāng)下兒童閱讀現(xiàn)狀，他鼓勵大家多閱讀，少走彎路，把有限的時間用在最有益的書籍上，“并不是所有的書都是糧食和養(yǎng)料，讀那些劣質(zhì)的書，是浪費(fèi)時間，浪費(fèi)生命，甚至是對人生的誤導(dǎo)，而對書的選擇，就是對人生的選擇。”他也提議“以一個思想者的姿態(tài)來讀書，一邊讀，一邊思考，不停地問為什么”，從而達(dá)到“知識淵博，成為一個有獨(dú)立思考能力，對任何事情都有自己見解的思想者”。

每屆信誼圖畫書獎頒獎活動之后，都會為新人們開展面對面交流的工作坊活動，揭曉當(dāng)天也舉行了畫家王祖民與兒童閱讀專家王林的兩場創(chuàng)作論壇，他們分別與兩位年輕的圖畫書創(chuàng)作者進(jìn)行對談，從具體的創(chuàng)作手法切入，讓創(chuàng)作者們看到更豐富的素材表現(xiàn)，將圖畫書的演繹手法與故事主題進(jìn)行最佳的貼合。據(jù)主辦方介紹，從6月27日起至7月6日，系列活動“原創(chuàng)圖畫書十日談”也將在信誼視頻號開啟，阿甲、粲然、郎世溟、吳亞男、于云、陸亞軍、姚佳、林秀穗、廖健宏等圖畫書推廣人、創(chuàng)作者分享創(chuàng)作故事。

走過12屆的“信誼圖畫書獎”，旨在讓更多孩子看到從本土文化中孕育而生的原創(chuàng)作品，沒有隔閡地從實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在自己的語言文化中成長，成為一個有自信而且認(rèn)同自身文化的人。一直以來，獎項(xiàng)以獎勵中國原創(chuàng)圖畫書與兒童文學(xué)、培育本土創(chuàng)作人才為宗旨，堅持以兒童為本位，不斷推出精品圖畫書，多部作品獲得“豐子愷兒童圖畫書獎”“陳伯吹國際兒童文學(xué)獎”等知名專業(yè)獎項(xiàng)，上榜“中國童書榜”百佳書單，入選紅泥巴原創(chuàng)繪本推薦榜，得到不同行業(yè)名家的關(guān)注與支持。其中，有作品斬獲設(shè)計類獎項(xiàng)，如《北冥有魚》獲第八屆全國書籍設(shè)計藝術(shù)展優(yōu)秀獎，《猴子撈月》獲2020年度“最美的書”；更有作品獲得國際贊譽(yù)：《遲到的理由》入選2015年德國白烏鴉書單；《不一樣的1》獲2021年博洛尼亞插畫獎，并將在全世界巡展；還有作品走出國門，進(jìn)入不同國家的孩子的閱讀視野：《門》《公主怎么挖鼻屎》《跑跑鎮(zhèn)》已輸出韓語版權(quán)，《棉婆婆睡不著》已輸出法語版權(quán)。