繪本里的女性力量
今年的“三八婦女節(jié)”顯得尤為特別:2月22日,《中共中央國務(wù)院關(guān)于做好2022年全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)工作的意見》,即2022年中央一號(hào)文件正式發(fā)布,其中指出,“依法嚴(yán)厲打擊農(nóng)村黃賭毒和侵害農(nóng)村婦女兒童人身權(quán)利的違法犯罪行為”。公安部決定,自3月1日起至12月31日開展打擊拐賣婦女兒童犯罪專項(xiàng)行動(dòng),切實(shí)維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益。魔法象一直關(guān)注女性的身心成長,出品了眾多女性主題繪本,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,祝愿所有的女性都能活得更獨(dú)立更勇敢更自由!
1、小鎮(zhèn)姑娘影響世界的傳奇經(jīng)歷。了不起的兒童圖書館打造指南,獻(xiàn)給每一位辛勤的兒童圖書館館員。
《摩爾小姐:兒童圖書館的推動(dòng)者》
[美]簡·賓波洛夫/著
[美]黛比·阿特韋爾/繪
王志庚/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
這是一本傳記圖畫書,梳理了兒童圖書館的推動(dòng)者——安妮·卡羅爾·摩爾的一生。許多年前,美國圖書館不能自由進(jìn)出,美國小朋友不能把圖書館的書帶回家,甚至連圖書館的大門都進(jìn)不了。在當(dāng)時(shí),大多數(shù)人都認(rèn)為圖書館不應(yīng)該向孩子開放,只有兒童圖書館事業(yè)的先行者——摩爾小姐不這么想,她和一群志同道合的女圖書館館員,一同打造了專屬于兒童的閱覽室和圖書館。沒多久,世界各地也都開始效仿這樣的做法,兒童閱讀的風(fēng)氣和環(huán)境也因此被打開了。
“如果有天堂,那一定是圖書館的模樣!”然而最初的圖書館卻并非天堂,正是在千千萬萬個(gè)摩爾小姐的努力之下,孩子們才能安心享受天堂般的圖書館。
薦讀人:
王志庚(中國版本圖書館副館長):“摩爾小姐是美國20世紀(jì)圖書館界極具影響力的人物之一,她被尊稱為‘兒童圖書館的貴婦人’。美國天主教圖書館協(xié)會(huì)授予她‘女王獎(jiǎng)’,以表彰其對(duì)兒童圖書館的杰出貢獻(xiàn)。美國圖書館界公認(rèn)其為20世紀(jì)100個(gè)重要的領(lǐng)導(dǎo)者之一?!?/span>
2、榮獲2009 年美國克里斯托弗獎(jiǎng),取材美國真人真事。用閱讀習(xí)慣改變偏遠(yuǎn)山區(qū)孩子的未來。
《馬背上的女圖書館員》
〔美〕希瑟?亨森/著?
〔美〕戴維?斯莫爾/繪
王志庚/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
這是一本根據(jù)美國真實(shí)歷史事件改編的圖畫書。在 20 世紀(jì) 30 年代的美國經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期,羅斯福政府為了推廣閱讀,曾經(jīng)采用騎馬送書的方式解決對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)的閱讀支持問題。女圖書館員堅(jiān)持送書,每兩周一次,不取分文。哪怕山路崎嶇,哪怕寒風(fēng)暴雪,她依舊如期而至,步履不停。住在高山上的小男孩卡爾原本對(duì)書不感興趣,卻被女圖書館員的堅(jiān)忍意志所打動(dòng),在她的影響下開始閱讀,愛上讀書,看到了大山外面的廣闊世界。
因?yàn)橛辛藭?,才有了幸福的種子,也才有了照亮未來的光。
薦讀人
高華麗(北京市西城區(qū)青少年兒童圖書館):“作為一名有 20 年工作經(jīng)驗(yàn)的少兒館女圖書館員,這本書讓我有深刻的體會(huì)和極大的共鳴。圖書館員給孩子們送去的不僅僅是書,更是閱讀習(xí)慣。閱讀會(huì)在很大程度上改變一個(gè)人的人生格局?,F(xiàn)在的圖書館員依然肩負(fù)著這個(gè)使命——讓全世界更多的孩子,尤其是那些對(duì)閱讀沒有概念或很少有機(jī)會(huì)接觸圖書的孩子愛上閱讀,將閱讀推廣這項(xiàng)工作一直延續(xù)下去?!?/span>
3、獻(xiàn)給世界上所有無法選擇自己生活道路的女孩。不屈服于重男輕女的傳統(tǒng)環(huán)境,女孩也擁有受教育的平等權(quán)利!靈感來自諾貝爾和平獎(jiǎng)得主馬拉拉的真實(shí)經(jīng)歷。
《鳥兒在唱歌》
〔西班牙〕馬爾?帕馮/著?
〔西班牙〕瑪利亞?希龍/繪
趙博/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
娜米塔生活在一個(gè)大家庭中,她一直在尋找屬于自己的位置。媽媽告訴她,她應(yīng)該待在臥室?guī)痛蠹艺泶蹭仯荒棠谈嬖V她,她應(yīng)該待在廚房為家人準(zhǔn)備午餐;爸爸令她待在弟弟和妹妹身邊,看著他們;姑姑則指使她上街去采購日用品……她的生活被家人安排得滿滿的,卻又好像缺了點(diǎn)兒什么。有一天,爺爺告訴她,她應(yīng)該去學(xué)校打掃衛(wèi)生。正是在學(xué)校,娜米塔開始了閱讀。像鳥兒一樣翱翔在精神的世界里。她不再迷茫自己的方向和位置,因?yàn)樗钪拔业奈恢镁褪请p腳能帶我去的地方”。
書籍給了娜米塔飛翔的翅膀,她開始走上了一條真正屬于自己的道路。
薦讀人
徐靜靜(浙江師范大學(xué)兒童文學(xué)專業(yè)教師):“我們有理由相信,會(huì)有越來越多女孩在閱讀與學(xué)習(xí)中不斷豐盈自己的精神,成長為經(jīng)濟(jì)獨(dú)立且精神自由的女性,進(jìn)而賦予自己的生命以更豐富的可能?!?/span>
4、榮獲2015年陳伯吹國際兒童文學(xué)獎(jiǎng)年度圖書獎(jiǎng)。中國傳統(tǒng)故事的世界表達(dá),心系家國天下的女性榜樣花木蘭的千古傳奇。
《花木蘭》
獨(dú)立女性、性別權(quán)力
葉俊良/著
〔法〕克萊曼斯·波萊/繪
本書改編自自家喻戶曉的北朝民歌《木蘭詩》,法文版出版人葉俊良以充滿韻律的現(xiàn)代中文,為大小讀者,在時(shí)空中搭起一座橋梁,橋的另一端不是課本中艱澀難懂的古文,而是木蘭這個(gè)人物的生命故事。加上獲獎(jiǎng)連連的法國藝術(shù)家克萊曼斯?波萊精彩的版畫演繹,東西方文化在繪本中相遇,交迸出令人驚艷的藝術(shù)火花。
薦讀人
孫莉莉(“百班千人”幼兒閱讀研究院院長):“我們始終會(huì)愛著那個(gè)心系家國的民女木蘭,也會(huì)記得這個(gè)獨(dú)特的在織布機(jī)上看到萬里河山的木蘭。有的故事會(huì)被千百遍地講述,每次講述都有自己的風(fēng)采,都會(huì)在我們心中升起不同時(shí)代的英雄面貌?!?/span>
5、接納不完美,直面身材焦慮。美是多元包容。
《媽媽是個(gè)大胖子》
〔丹麥〕金·弗珀茲·艾克松/著
〔日〕 高畠那生/繪
彭懿/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
故事的主人公是一個(gè)可愛的小男孩。小男孩的媽媽長得很胖,吃得也很多。她坐公車要占兩個(gè)人的座位,開家長會(huì)吃掉了九塊蛋糕……小男孩覺得很丟人,他想換一個(gè)媽媽。一天,隔壁鄰居搬來一位漂亮、苗條的女士,小男孩決定去做這位漂亮阿姨的兒子。在和新媽媽的相處過程中,小男孩漸漸領(lǐng)悟到胖媽媽的重要:雖然媽媽有很多缺點(diǎn),但永遠(yuǎn)是自己最親的媽媽。
對(duì)父母不滿、原生家庭等問題是社會(huì)上的熱門議題,也是父母應(yīng)該和孩子探討的話題。如何面對(duì)父母的不完美,是孩子在成長過程中要學(xué)習(xí)的重要一課。
薦讀人
小勛媽媽(書評(píng)人):“這是一本讀起來有趣又溫情卻完全沒有說教意味的繪本。孩子看完后知道了‘我的媽媽雖然不完美,但她依然在笨拙地愛著我’。我們不止要學(xué)會(huì)接納不完美,更要善于發(fā)現(xiàn)美好?!?/span>
6、國際安徒生獎(jiǎng)得主阿爾貝蒂娜的時(shí)尚哲思繪本。一堂物質(zhì)欲望管理啟蒙課,一場(chǎng)美輪美奐的時(shí)尚盛宴,一則理智清醒的消費(fèi)寓言。
《拉斐爾時(shí)裝店》
〔瑞士〕吉爾馬諾?祖羅/著
〔瑞士〕阿爾貝蒂娜/繪
梅思繁/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
《拉斐爾時(shí)裝店》講述了一個(gè)小姑娘在奢侈品店購物的寓言故事。
一個(gè)綠衣紅包、發(fā)型過時(shí)、土味十足的小姑娘路過了有名的拉斐爾時(shí)裝店,立即被里面的奢華包包吸引。于是,小姑娘不知不覺走進(jìn)店中,如癡如醉地欣賞著那個(gè)包包。見有利可圖,精明的導(dǎo)購員趁機(jī)給小姑娘全身上下來了個(gè)大包裝:從帽子到鞋子,從包包到圍巾,從上衣到裙子。眼花繚亂、無孔不入的推銷花招讓小姑娘不知所措,仿佛墜入時(shí)尚旋渦……
幸運(yùn)的是,她在結(jié)賬前逃出了拉斐爾時(shí)裝店。最后,瞥一眼路邊的鏡子,小姑娘意識(shí)到,最好的依然是自己那個(gè)樸素的紅包包。時(shí)裝店里買得到帽子、裙子、鞋子,但買不到真實(shí)的自己,最好的自我。
薦讀人
向野(書評(píng)人):“故事內(nèi)核探討的生活哲學(xué)很有意思,一個(gè)人怎樣看待自身與物質(zhì),怎樣做自己,怎樣理解自己的欲望,怎樣讓服裝表達(dá)自己?或許擁有更少更好的東西,才能過更有意義的生活。本書傳遞了一種樸素的消費(fèi)觀念,鼓勵(lì)讀者認(rèn)識(shí)自己,不被外物左右,主動(dòng)做真正的自己,選擇自己真正喜歡的,適合的,而不是因?yàn)槭艿酵饨缬绊懕粍?dòng)接受。并非反對(duì)消費(fèi),而是反對(duì)盲目消費(fèi)。”
7、榮獲1998年荷蘭銀鉛筆獎(jiǎng)。家庭主婦的焦慮需要被看見。
《邁爾太太放輕松》
〔德〕沃爾夫·埃布魯赫/著·繪
喻之曉/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
邁爾太太總是杞人憂天,整天為各式各樣的瑣事煩惱個(gè)不停。還好有邁爾先生陪在身旁,他總是為她沏上一壺薄荷茶,氣定神閑的要邁爾太太看開點(diǎn)兒。邁爾太太有一畝小菜園,她每天都在園子里忙碌,一方面排遣她的時(shí)間,當(dāng)然,也不忘時(shí)時(shí)為一切可能或不可能發(fā)生的未來發(fā)愁。有一天,邁爾太太在園子里發(fā)現(xiàn)一只從鳥巢里掉出來的小鳥。她一下子把心思集中在如何照料這只羸弱的鳥兒身上,忘卻了所有其他的憂慮。小鳥兒羽翼漸豐,邁爾太太試著教它怎么飛,卻一籌莫展。就在無計(jì)可施、再度陷入煩惱之際,邁爾太太念頭一轉(zhuǎn),突然間,她頓時(shí)身輕如燕,飛了起來……
薦讀人
吉本巴啦啦(繪本策劃編輯):“重讀才懂的繪本,第一次讀覺得太壓抑了。奉獻(xiàn)型人格邁爾太太,丈夫什么都不用操心,被養(yǎng)得心寬快樂又輕盈,邁爾太太自己焦慮,沉重得不行。這還不算完,她操心他人可能會(huì)遭受的災(zāi)難,擔(dān)心太陽不會(huì)再升起來。啊,好真實(shí)的人物啊。結(jié)尾太有意思了,邁爾太太早上就出門飛行,有很多愛好心里不存事兒的丈夫開始操心中午吃什么了。”
8、關(guān)懷老年女性:為愛守望互助。作家根據(jù)親身經(jīng)歷創(chuàng)作的真實(shí)故事。女孩日日夜夜的朗讀,讓獨(dú)居的外婆學(xué)會(huì)了認(rèn)字。
《為愛朗讀》
〔韓〕 金仁子/著
〔韓〕李真希/繪
薛舟/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
獨(dú)居在鄉(xiāng)下的外婆不識(shí)字。每天晚上睡覺前,小女孩都打電話給外婆,念故事給她聽。一年以后,外婆八十歲的壽筵上,一直默默坐著的外婆 站起身來,當(dāng)眾為大家念了個(gè)故事,令所有人驚訝不已……現(xiàn)在,換成外婆每天晚上念故事給小女孩聽。當(dāng)小女孩大聲為外婆朗讀時(shí),外婆說:“原本黑漆漆的世界好像變明亮了?!?/p>
一則為愛朗讀的真實(shí)故事,呈現(xiàn)無比動(dòng)人的祖孫情。朗朗書聲聯(lián)結(jié)三代人,讓老人在愛的朗讀中再次啟程,讓孩子在愛的朗讀中真正長大。
薦讀人
徐榕(兒童閱讀推廣人、童書作家):“故事單純,卻簡潔有力,字里行間,滲透出一個(gè)孩子的細(xì)致、善良、樂觀和看待世界的抒情。女孩、媽媽和外婆,三代人的情感,在書里,在書外,在愛的朗讀中聯(lián)結(jié)?!?/span>
9、一棵老樹下的愛情故事。尊重女性對(duì)情感的理想追求與堅(jiān)守。
《姑姑的樹》
余麗瓊/著
〔法〕扎宇/繪
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
因家鄉(xiāng)遭遇天災(zāi),“我”六歲時(shí)來到姑姑家暫住。姑姑其實(shí)是爸爸的姑姑,她年紀(jì)很大,沒結(jié)過婚。每次看見姑姑擺弄她的假牙,祖孫間都會(huì)發(fā)生有趣的對(duì)話。姑姑對(duì)街心花園的一棵老樹異常珍視,因?yàn)檫@棵樹藏著她心中的秘密——那是一段姑姑錯(cuò)失的愛情回憶。后來,病中的姑姑意外看到老樹被砍倒和街心花園改建的場(chǎng)景,也因此深受打擊……
這本書表現(xiàn)了祖孫之間的陪伴與理解。創(chuàng)作者展示了往日時(shí)光的一角,以及老一輩人的傳統(tǒng)生活與城市發(fā)展之間的各種沖突。通過姑姑的故事,小讀者們可以體會(huì)到個(gè)體生命與時(shí)代變遷間微妙動(dòng)人的聯(lián)系。
薦讀人
書頁車工(法國書評(píng)網(wǎng)站):“圍繞一老一小兩個(gè)女性,兩個(gè)作者勾勒了一段關(guān)于內(nèi)心和親密感情的敘事。街心大樹象征了姑姑的形象,既體現(xiàn)了她的往昔生活的亮點(diǎn),也體現(xiàn)了在商業(yè)擴(kuò)張下日益異化的自然。雖然只有短短的十幾頁,但這本書生動(dòng)地講述了一個(gè)女人的哀樂,一個(gè)社會(huì)的變遷?!?/span>
10、老年女性也要去海邊度假!葆有童心和想象力,任何年紀(jì)都可以擁有夏天旺盛的活力。
《奶奶的夏天》
〔韓〕安寧達(dá)/著·繪
徐麗紅/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
這是一本夏日之書,不僅描繪了夏天的顏色、夏天的聲音,還有像夏天一樣充滿活力和生命力的情感和精神內(nèi)核。韓國新銳圖畫書作家安寧達(dá)對(duì)夏天情有獨(dú)鐘,在這本書中,她巧妙融合現(xiàn)實(shí)與想象,娓娓道來一個(gè)清涼又溫馨的故事。暑假里,小男孩從海邊度假回來,跟媽媽一起去看望奶奶。奶奶一個(gè)人生活,有一只小狗陪伴她。臨走前,男孩送給奶奶一枚小海螺。奶奶從海螺里聽到了大海的聲音,感受到了大海的氣息。奶奶和小狗走進(jìn)海螺里,來到海邊,盡情享受專屬于夏天的精彩。她和小狗回到現(xiàn)實(shí)世界后,也帶回了海風(fēng)的清涼。
薦讀人
麥左(繪本館閱讀推廣人):“對(duì)于書中的老奶奶來說,當(dāng)她拿出年輕時(shí)的泳衣那一刻,相信會(huì)有無數(shù)家長感到動(dòng)容。其實(shí)誰年輕時(shí)還不是一個(gè)愛美的女生呢?盡管現(xiàn)在老奶奶不一定有精力去往沙灘,但卻阻止不了她內(nèi)心對(duì)這份場(chǎng)景的渴望。”
11、每個(gè)孩子都是百變精靈,更是母親生命中無比珍貴的禮物!獻(xiàn)給特殊兒童的布藝刺繡繪本。
《親愛的女兒》
〔波蘭〕 伊娃娜?奇米勒斯卡/著·繪
徐麗紅/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
女兒喜歡躲起來,就像一只藏進(jìn)殼里的蝸牛。而且,很難找到她。有時(shí)像歡快的小鳥,有時(shí)又像悲傷的水獺。溫柔起來像兔子,野蠻起來像鱷魚……一正一反的畫面中,隱藏著截然不同的圖案,也象征著女兒百變的形象。然而不管女兒的形象如何變化,慵懶或謹(jǐn)慎、強(qiáng)壯或柔弱,她始終是母親心中無比珍貴的禮物。
每個(gè)孩子都是百變精靈,孩子的每一面都閃閃發(fā)光,值得父母帶著微笑欣賞,帶著愛意收藏。
薦讀人
李雪梅(兒童美育工作者):“這本書的視角太有趣,材料太有趣,創(chuàng)意太有趣。這會(huì)是全球每一個(gè)愛圖畫書的人必收藏之書吧。因?yàn)檫@一份愛,和這一份盡心?!?/span>
12、入選2014年IBBY最佳童書。創(chuàng)作靈感來自于女性作家弗吉尼亞·伍爾夫及她的姐姐。姐妹互助,直面抑郁癥的困擾。
《我的妹妹是只狼》
〔英〕京·麥克萊爾/著
〔加〕 伊莎貝拉·阿瑟羅/繪
柳漾/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
這是一個(gè)關(guān)于兩姐妹的故事,一個(gè)郁郁寡歡,一個(gè)喜氣洋洋,兩人的想象力都非常豐富。圖書從姐姐溫內(nèi)莎的視角出發(fā),描述了妹妹弗吉尼亞最近的反?!褚恢槐┰甑睦?,不停地咆哮、嚎叫,怪模怪樣的,鬧得全家人都心慌慌。溫內(nèi)莎用盡辦法幫妹妹打起精神,但毫無用處,直到弗吉尼亞告訴溫內(nèi)莎一個(gè)秘密,一個(gè)她想象中的世外桃源。溫內(nèi)莎受這個(gè)想法的啟發(fā),開始在臥室的墻上畫妹妹心中美麗的桃源,還添上了秋千和梯子直通窗子?;▓@在她們的想象中鮮花盛開,鳥語花香。弗吉尼亞看到這些,終于從“狼”變回了自己,和姐姐一起開開心心地到室外玩耍了。
薦讀人
山貓貓(資深童書編輯、譯者):“文字作者對(duì)瓦妮莎·貝爾和弗吉尼亞·伍爾夫兩姐妹的童年時(shí)光,展開了合理的想象,展現(xiàn)了小瓦內(nèi)莎如何幫助妹妹擺脫‘狼一樣的情緒’?!且粯拥那榫w’其實(shí)暗指弗吉尼亞·伍爾夫
本人終身受抑郁癥困擾的事實(shí)。現(xiàn)實(shí)中的瓦妮莎·貝爾是一名天賦非凡的藝術(shù)家。故事里的瓦妮莎,也是通過畫畫,創(chuàng)造了夢(mèng)幻樂土‘布魯姆斯伯里’,成功讓妹妹擺脫了‘狼一樣的情緒’。這本書的讀者不應(yīng)該只是孩子,還有像我們這樣的大人。它不僅是探討負(fù)面情緒,還為年齡較大的讀者們開啟了探討心理疾病這樣嚴(yán)肅話題的空間。它還探討了藝術(shù)的力量,愛的力量和共情的力量?!?/p>
13、取材于作者波拉蔻真實(shí)的學(xué)習(xí)和成長經(jīng)歷。致敬為特殊兒童點(diǎn)亮生命之光的老師。
《丘老師的藝術(shù)課》
〔美〕 派翠西亞·波拉蔻/著·繪
周英/譯
魔法象 | 廣西師范大學(xué)出版社
派翠西亞是個(gè)患有閱讀障礙癥的學(xué)生,所以她需要更多答題時(shí)間來完成試卷。但她很喜歡藝術(shù),渴望上藝術(shù)課。幸運(yùn)的是,派翠西亞的繪畫天賦被發(fā)現(xiàn),她進(jìn)入了丘老師的藝術(shù)小組,在丘老師的指導(dǎo)下快樂學(xué)習(xí)。派翠西亞的新代課老師不理解派翠西亞的學(xué)習(xí)困難,嚴(yán)厲強(qiáng)硬地收走派翠西亞的試卷,還威脅要取消藝術(shù)課。在丘老師的幫助和爭取下,派翠西亞的學(xué)習(xí)困難終于引起了學(xué)校關(guān)注,并得到了解決,她可以繼續(xù)上藝術(shù)課了。在丘老師的耐心指導(dǎo)下,派翠西亞感受到了藝術(shù)的魅力。終于,她走入了美麗的藝術(shù)殿堂,成為了一名畫家,并取得了極大的藝術(shù)成就。
薦讀人
朱永新(中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長):“這是一個(gè)真實(shí)的生命成長故事,一本關(guān)于愛心教育的暖心圖畫書。這本書是作者根據(jù)自己的真實(shí)故事改編的圖畫書,也是她向自己的生命中貴人的致敬書。非常高興的是,按照作者的介紹,書中的這位丘老師,操著中國口音的英語,經(jīng)常把派翠西亞念成派翠細(xì)亞,應(yīng)該是在美國任教的華人優(yōu)秀教師?!?nbsp;