我不知道有些聲音是如何消失的，另一種聲音又是如何響起的。

我說的不是蟬鳴蛙聲。在最炎熱的日子里，當(dāng)皮膚曬紅并且脫皮時(shí)，我想到了蟬的羽翼，薄薄的。夜間從稻田的田埂上走過時(shí)，此起彼伏的蛙聲不僅不讓你煩躁，你還會(huì)因此安靜下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，你去體會(huì)月光如洗，你甚至?xí)吹綇乃教锕∩系那嗤艿难劬?。只有在蛙聲響起時(shí)，你才知道之前是如何的寂靜，寂靜到你聽到月光摩擦稻葉的聲音。如果蛙聲停了，水渠潺潺的流水聲呼應(yīng)著你的呼吸。許多年后，我才想起，我在那個(gè)夜晚，應(yīng)該摘一片梔子花的葉子放進(jìn)水渠，看它載著月色緩緩逝去——毫無(wú)例外，我可能美化曾經(jīng)的田園風(fēng)光了。這種記憶中的場(chǎng)景，在與自己越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí)，有時(shí)候未必是當(dāng)年的寫真，或許更多的是自己對(duì)人與土地關(guān)系的重新理解。

蟬鳴和蛙聲在田野里是敞開的。但我從來(lái)沒有比較過，拘留后的蟬與蛙，它們的聲音和在田野里在樹枝上有什么區(qū)別。

捕捉樹上的蟬成了我們的游戲，我們把蟬叫成“蠽蟟”。青蛙呢，叫田雞，蛤蟆叫癩寶。有伙伴說去捉蠽蟟，就是去捕蟬。我在念大學(xué)之前都不知道“蠽蟟”這兩個(gè)字怎么寫，方言里的讀音是“jia niu”,百度上則把“jia”讀成“jie”。我的朋友做泰州方言研究，他說普讀“jie”,《說文解字》《爾雅》均有解釋。我們?cè)诤荛L(zhǎng)的竹竿頂端裝一個(gè)圓口網(wǎng)兜，再把從樹上捉到的蠽蟟放進(jìn)小籠子，這籠子魔方大小，用麥秸或稻草、蘆葦折疊成。成了“甕中之鱉”的蟬，規(guī)規(guī)矩矩待在里面，所以我現(xiàn)在說它是被拘留了。你將筷子或細(xì)樹枝伸進(jìn)去撩撥，蟬有時(shí)會(huì)鳴叫。雄蟬近腹的基部有鼓膜，鼓膜震動(dòng)時(shí)發(fā)出響亮的聲音。我多年不聽蟬鳴，印象中雌蟬的聲音細(xì)而尖?？梢韵胂?，拘留后的蟬動(dòng)彈的空間小了，也沒有它們和它呼應(yīng)。沒有呼應(yīng)的聲音不是孤獨(dú)，而是單薄，單薄到有些凄涼。被拘禁的聲音終于越來(lái)越弱小而失聲，這個(gè)時(shí)候的蟬也呆了，死了。稻田里的青蛙可以養(yǎng)在水盆里，上面用網(wǎng)罩著。青蛙和蛤蟆的區(qū)別除了相貌，就是聲音。即便蛤蟆整容成青蛙，它的聲音無(wú)法修改。大雨過后，不知道從哪里來(lái)的蛤蟆會(huì)在天井里爬行，我在堂屋里聽到那讓人厭煩的聲音就知道蛤蟆來(lái)了。我的曾外祖母偏愛女兒，小瞧兒媳，女兒嫁出去，媳婦娶進(jìn)來(lái)，在老太太的嘴里說成是田雞跳出去，癩寶爬進(jìn)來(lái)。老太太用的動(dòng)詞都不一樣。青蛙在水盆里時(shí)間長(zhǎng)了，不僅瘦下來(lái)，甚至也不鳴叫了，這讓我有點(diǎn)悲哀。當(dāng)你拿蟬和蛙取樂時(shí)，你不會(huì)有同情心。但蟬與蛙都沒有聲音時(shí)，你的歡樂也悶了下去。

如果各種聲音都在鼓噪，而你覺得這世界是如此安靜時(shí)，內(nèi)心應(yīng)該有一種窒息的感覺。

高中畢業(yè)后，參加民兵訓(xùn)練，我曾經(jīng)有過一次實(shí)彈射擊的經(jīng)驗(yàn)。就在扣了扳機(jī)的一瞬間，我先聽到槍響，然后什么都聽不見。所謂震耳欲聾就是這樣，好像一刻鐘內(nèi)，我覺得這世界是無(wú)聲無(wú)息的。我看到戰(zhàn)友面部的惶恐、歡樂、驚嚇，這些表情無(wú)疑都是和聲音一同發(fā)出的，但我聽不到。我有點(diǎn)慌張，我自己開始大叫，我知道這可能是我最強(qiáng)烈的一次聲音釋放，應(yīng)該不像蛙鳴，而像蛤蟆吼叫。這短暫而漫長(zhǎng)的失聰，我突然感覺到無(wú)聲的恐怖。在外婆彌留之際，我看見昏黃的燈光下，外婆的嘴唇似動(dòng)未動(dòng)，她的內(nèi)心一定有聲音的。外婆還清醒時(shí)，她無(wú)力地說：我聽到你外公喊我了。我轉(zhuǎn)過聲，潸然淚下。這個(gè)時(shí)候，世界是如此寂靜，只有外婆能夠聽到外公在天堂的聲音。

我讀高中之前不知道有一種藝術(shù)叫口技，但知道這種藝術(shù)后，我發(fā)現(xiàn)惟妙惟肖的聲音模仿在舞臺(tái)和在田間是不一樣的。

在公社禮堂看雜技，看到一個(gè)藝人上臺(tái)了，他嘴里銜著一片竹葉，大概相當(dāng)于笛子的簧片。他表演了百鳥朝鳳，我只辨別出鴿子、喜鵲、八哥的聲音。在各種各樣的聲音中，我有了在林間漫步的感覺。我從來(lái)沒有“林間”的概念和經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)時(shí)候我有了，聲音給了我另一個(gè)陌生的世界。這些聲音是此起彼伏，還是眾聲喧嘩？后來(lái)讀到清代林嗣環(huán)的《口技》，我才知道口技竟然有這樣的境界。比起我在公社禮堂看到的場(chǎng)景，“口技者”出場(chǎng)的場(chǎng)景豪華太多：“會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無(wú)敢嘩者。”然后，我們聽到了深巷中犬吠、婦人驚覺欠伸、其夫囈語(yǔ)、兒醒大啼，甚至有婦手拍兒聲、口中嗚聲、兒含乳啼聲、大兒初醒聲、夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)……群響畢絕，撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。幾十年后，我去泉州，突然想起林嗣環(huán)這位泉州人。那一天，我還去了云水謠古鎮(zhèn)，在水車旁邊，我想起了自己的少年生活。在河岸上，根子叔用一片蘆葉在舌尖和牙齒間吹出了小鳥的叫聲。我問他這是什么鳥叫，他說你聽聽，我再聽，還是不知道他嘴巴里是什么鳥兒。

對(duì)聲音的關(guān)注會(huì)隨著時(shí)勢(shì)而變化。在田野上，我開始為手扶拖拉機(jī)的轟鳴聲而興奮。

這實(shí)在是有趣的物理課。那兩年不時(shí)傳來(lái)可能地震的消息，在星期天回家參與挖地道后，星期一去學(xué)校，物理老師說我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)做地震預(yù)測(cè)儀器。這是不敢想像的偉大事業(yè)。老師展示了他的成果，我們什么也沒有學(xué)會(huì)，但老師的儀器很快為全縣知曉。之后，我們又學(xué)習(xí)開手扶拖拉機(jī)，課堂講授之后，老師帶我們?nèi)W(xué)校外面的大隊(duì)實(shí)習(xí)了。我最緊張的是發(fā)動(dòng)機(jī)器，總是擔(dān)心那個(gè)搖把會(huì)甩出去，我伸長(zhǎng)手臂，隨時(shí)準(zhǔn)備丟下?lián)u把。十多年以后，我去縣城看這位老師，他還記得我當(dāng)年荒唐的樣子。拖拉機(jī)的轟鳴聲中似乎飄散著柴油的味道，這是我最初的農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化夢(mèng)想的展開。隨后，各種機(jī)器聲代替了傳統(tǒng)農(nóng)具碰撞的聲音。在稻床上摔打稻谷的聲音沒有了，鄉(xiāng)場(chǎng)上是脫粒機(jī)咔嚓咔嚓的聲響。除了冬夜打更的人用鐵皮喇叭說“火燭小心”之類的話外，廣而告之的聲音是從大隊(duì)電喇叭里傳出來(lái)的。

河里搖櫓的聲音幾乎成了絕響。我可以坐公共汽車去鎮(zhèn)上或縣城了。一些聲音開始在另一些聲音中消失。牛號(hào)子失傳了。我在《民謠》和《時(shí)代與肖像》中寫到的牛號(hào)子，再也沒有人會(huì)了。鐵匠鋪關(guān)門了，那通紅的爐火已經(jīng)冰冷，老鐵匠坐在門檻上抽水煙。滋滋的水煙聲也逐漸消失了。冬天的早晨沒有人在碼頭邊鑿冰，河水幾乎不結(jié)冰，那種清脆的帶著濕氣的碰撞聲，只有去東北旅行時(shí)還能夠想像。無(wú)論是在鄉(xiāng)間，還是街道，我甚至覺得嬰兒的哭聲也不一樣了，沒有人會(huì)唱奶奶和外婆唱過的搖籃曲了。在女兒的婚禮上，我唱了她小時(shí)候我哄她不哭哄她入睡的搖籃曲，這是媽媽教我的歌。開頭唱到：風(fēng)兒微微吹，鳥兒吱吱叫。我沒有為消失的聲音失落和傷感。在這里消失了，在別處還有聲響。一種聲音，是一種生活方式，甚至是一種看世界的方式。

其實(shí)，不是自己變老了，是世界太復(fù)雜了。在此起彼伏的聲音中，我聽到了自己的聲音變得蒼老，但我并不慌張。我在意的是自己對(duì)外部的聲音是否還那么敏感，在意的是我的嗓音雖然不時(shí)沙啞但還能不能發(fā)出自己的聲音。

在寧?kù)o的夜間，一個(gè)人在書房里抽煙喝茶讀書寫作太愜意了。在過于喧鬧的白天變成了夜晚之后，你才可能屏蔽其他聲音。過于安靜也會(huì)讓自己恐慌，這就如同我們?cè)卩l(xiāng)村旅行一樣，你覺得這世外桃源式的生活是那樣的美好，但一旦在此終老一生又會(huì)想到遠(yuǎn)方。我會(huì)打開窗戶，看窗臺(tái)外的月季花，但我從未聽到花開花落的聲音。悄無(wú)聲息的事物，以另一種方式呈現(xiàn)。讀書是聽另一種無(wú)聲的聲音，寫作是在紙上發(fā)出自己的聲音。如果哪個(gè)夜晚，我的書房煙霧裊繞，一定是我沒有想好更沒有寫好紙上的聲音。寫作是樹枝上的蟬鳴，是池塘里蛙聲。

我在一個(gè)午后去拜訪一位長(zhǎng)者，這是我最初學(xué)習(xí)寫作散文的時(shí)候。我問他，好的散文是什么？他沉吟片刻說，字里行間應(yīng)該有作者自己的聲音。接著他又說，可以用假嗓子唱歌，但不能假唱。這位老人走了，但他說話時(shí)的腔調(diào)時(shí)常在我的字里行間回響。

我在黑暗中沉沒?；蛘哒f黑暗沉浸到我的肢體中。如果此時(shí)有光，應(yīng)該就是我的白發(fā)了。我記不清幾十年前在大西南，我坐在車廂里，幾座大山越來(lái)越大時(shí)，火車穿過隧道，微弱的光亮幾乎可以忽略不計(jì)，黑暗也以風(fēng)馳電掣的速度后退。我在轟鳴中第一次感覺到黑色的速度。在隧道的一兩分鐘，車廂迅疾安靜，似乎只有沉默才能抵消黑暗的力量。當(dāng)你看到隧道口的光亮?xí)r，車廂又一如既往地喧囂。我第一次有了寫詩(shī)的欲望。我找不到那個(gè)筆記本了，只記得幾句，便是這段文字開始時(shí)的三句。這個(gè)時(shí)候，我知道聲音在速度上可以壓過色彩。