“我的朋友是一只小鹿，它很厲害，天黑的時候它繞著我跑幾圈，能把我害怕的所有東西都趕走?！?月1日，西藏日喀則上海實驗學校學生通過“空中課堂”看完上海兒童藝術劇場自制劇《看不見的朋友》后，興致勃勃討論起自己的“看不見的朋友”。

為發(fā)展美育新路徑，構建少兒藝術教育文化生態(tài)圈，上海兒童藝術劇場（上汽榮威兒童文化中心）聯(lián)合中福會發(fā)展研究中心在今年暑假打造“如果劇場可閱讀”少兒藝術閱讀計劃，得到小朋友熱烈歡迎；9月兒童藝術劇場再接再厲，在該活動原有內容基礎上衍生出新的功能與內涵——以空中課堂形式，將優(yōu)質內容輸送到西藏自治區(qū)少年兒童面前。

經過充分前期準備后，劇場聯(lián)系西藏日喀則上海實驗學校、亞東縣實驗小學，成為劇場首批通過“空中課堂”進行文化藝術輸送的學校。9月1日，兩所小學師生共同觀看上海兒童藝術劇場自制多媒體動畫創(chuàng)意劇《看不見的朋友》以及中福會發(fā)展研究中心閱讀指導專家趙小華專題講座?；顒忧埃瑒鲞€將《看不見的朋友》同名繪本寄往兩所學校，讓學生們在活動結束后可以多次回顧這個充滿童趣幻想的故事。

“作為上海援藏項目，日喀則上海實驗學校得到上?！M團式’支援?！毙ｉL張必勝說，“藝術教育能很好地塑造一個人的品質、好奇心和求知欲，上海兒童藝術劇場很細心，也很有創(chuàng)意，這樣一個把藝術內容和閱讀結合起來的活動，讓我們的學生覺得非常新奇，給他們帶來一種全新的藝術體驗?！?/p>

亞東縣實驗小學校長曲珍認為，該活動不僅對孩子有益，對老師也很有幫助：“少兒藝術閱讀計劃空中課堂，像一灣清泉從東海之濱回旋至雪域高原，希望這一活動送來更多的藝術內容，分享更多讀書講座，惠及我們的學生和教師群體?！?/p>

作為全新文化品牌項目，少兒藝術閱讀計劃涵蓋兒童劇、閱讀講壇、親子書市、裝置展覽等系列活動，通過多維度、多形式的浸潤式文化體驗將閱讀和美育創(chuàng)新結合。首期活動后，不僅小孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，繪本“閱”趣無窮，許多大觀眾也覺得頗有收獲。在收獲廣泛的認可后，劇場也在思考，如何讓這一活動達到效能最大化，讓更多少年兒童體驗這樣一項有價值、有意義的活動，豐富他們的精神世界。9月，正值全國中小學開學之際，劇場將“少兒藝術閱讀計劃”兩個重要組成部分——藝術展演及閱讀講壇，通過“空中課堂”形式傳送給西藏自治區(qū)學生，為他們的“開學第一課”呈上一份“上海禮物”。

9月1日，上海木偶劇團策劃發(fā)起一堂特別的線上“開學第一課”。黃浦區(qū)50多所中小學學生通過直播連線，一起觀看45分鐘特別版海派木偶音樂劇《報童之聲》，以紅色題材劇目為背景，引領青少年成長。

這堂“開學第一課”主題為“報國之志，童時當立”，由《報童之聲》主角“南瓜”主持，通過線上直播講故事的方式將報童歷史呈現(xiàn)在學生們面前：在上海即將解放的歲月中，報童們早早立下報效祖國的志向，今天青少年生活條件與當時有了天翻地覆的變化，該如何建立自己的人生目標和理想？“南瓜”在直播中不斷與小觀眾互動提問，問他們的人生理想，以及面臨兩難選擇，如何設身處地處理。在咪咕視訊技術支持下，“開學第一課”建立起打破時空界限的演出現(xiàn)場，迎來兩萬多觀眾。

從“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家”熟悉歌聲響起，到劇目結束時，報童長大成人，在不同行業(yè)中繼續(xù)為上海做著貢獻，學生們紛紛在線上留言，學習艱苦奮斗、團結友愛的報童精神，傳承上海紅色基因。

《報童之聲》特別版直播9月將在上海其他區(qū)中小學輪番上演，該劇作為上海仙樂斯木偶劇場的紅色主題駐場劇目演出，檔期也將覆蓋整個開學季。與之類似，上海兒童藝術劇場同樣計劃將“如果劇場可閱讀”少兒藝術閱讀計劃做大做強，逐步發(fā)展成一項具有持續(xù)性與廣泛性的公益項目，讓優(yōu)質美育內容惠及更多偏遠地區(qū)的少年兒童，更廣泛地發(fā)揮中國福利會實驗性示范性的教育輻射作用，彰顯“上海文化”品牌。