君可知抗戰(zhàn)烽火中還有個“西北聯(lián)大”
每年中央文史研究館組織的為期一周的“館員文化采風”活動,忝列館員的我總力爭參加,因為此乃自己補課學習的極好機會。今年由館文史業(yè)務司耿識博司長帶隊,率考古學家安家瑤、現(xiàn)代文學史家陳平原、文博書法家董正賀、畫家何家英和我,赴陜西考察采風。我一看考察內(nèi)容,既有眉縣的張載祠與橫渠書院,有勉縣定軍山旁的武侯祠,有城固縣的張騫墓,有洋縣的蔡倫墓,還有漢陰縣的三沈(沈士遠、沈尹默、沈兼士)紀念館和柞水縣牛背梁國家森林公園生態(tài)保護區(qū)……對我的吸引力別說有多大了!真可惜,隊伍出發(fā)時,我尚在奉命參加全國高校“雙一流”工作會議不能脫身,待獨自一人乘高鐵趕到寶雞與大家會合時,只能次日去漢中參觀考察定軍山旁的武侯祠了。說實話,我生于滬(上海),長于蓉(成都),對成都南郊武侯祠再熟不過了。那里清人趙藩對諸葛亮治國理政經(jīng)驗概括出的“攻心”名聯(lián)——“能攻心,則反側自消,從古知兵非好戰(zhàn);不審勢,即寬嚴皆誤,后來治蜀要深思”——讓我銘記終生,受益匪淺。我一直以為成都南郊武侯祠是后人紀念諸葛亮的最重要的祠堂,這回進漢中武侯祠一看,大開眼界,方知天外有天,祠外有祠,早于成都武侯祠落成之前,公元263年,蜀漢后主劉禪便下詔在定軍山旁武侯坪為諸葛亮立祠,紀念這位“大漢一人”的“鞠躬盡瘁,死而后已”。祠內(nèi)有聯(lián)——“兵在攻心,三分聊竭解懸力;魚如得水,六出誠為盡瘁哀”——顯然先于清人趙藩、并滋潤了趙藩的“攻心名聯(lián)”。祠中,還有歷代文人騷客留下的碑石60余塊、匾30多方、聯(lián)20余副。先有漢中武侯祠,方后有成都武侯祠,匡正了我的舊見。我不由得把這番感慨請教于平原兄,他哈哈一笑道:你這是犯了魯迅筆下的祥林嫂的錯誤啊——只知道冬天有狼,不知道春天也有狼呀!他接著反問我:君可知抗戰(zhàn)烽火中漢中還有個“西北聯(lián)大”嗎?
這一問,真把我問懵住了。若問“西南聯(lián)大”,我再熟不過了。此前,我還推薦紀錄“西南聯(lián)大”在世老人的電影《九零后》的導演徐蓓,去采訪當年“西南聯(lián)大”中文系的學生、西南聯(lián)大黨支部書記、106歲的馬識途老作家呢!我知道平原兄正在研究“抗戰(zhàn)烽火中的中國大學”這一課題,話中有音,他接著說,世人皆知抗戰(zhàn)烽火中由北大、清華、南開組成的國立西南聯(lián)合大學南下云南,堅持辦學八九年,成就斐然,人才輩出,但卻鮮有人知,在抗戰(zhàn)烽火中,還有個由北平大學、北平師范大學、北洋工學院、北平研究院聯(lián)合起來一路西遷,翻越秦嶺,移師漢中,才定名的國立西北聯(lián)合大學,簡稱“西北聯(lián)大”。但為何“西南聯(lián)大”名揚天下而“西北聯(lián)大”卻鮮有人知呢?
平原兄是做學問的有心人和高手。他乘機提出要求:容他單獨改變考察行程,去深入調(diào)研抗戰(zhàn)烽火中的“西北聯(lián)大”。我歷來敬佩他的學術人格,便起而響應,竟得到大家共鳴。于是,帶著了解抗戰(zhàn)烽火中的“西北聯(lián)大”的強烈欲望,帶著對2019年國務院批準為第八批全國重點文物保護單位的“西北聯(lián)大”舊址、2020年入選第三批國家級抗戰(zhàn)紀念設施和遺址名錄的“西北聯(lián)大法商學院舊址”“西北聯(lián)大工學院舊址”和“大成殿建筑”(國立西北師范學院與國立西北聯(lián)合大學共用圖書館)的神往,我們一行開始了考察。
先是來到了居于如今的省級重點中學城固一中校內(nèi)的“西北聯(lián)大法商學院舊址”。那是一個別致的回字形兩層閣樓小院,坐北朝南,建于1914年。新時期此間曾作為城固一中的教師宿舍,彌漫著書香氣。陪同考察的一位當?shù)毓賳T的夫人是該中學教師,夫妻倆曾居于此,養(yǎng)育一子考取美國哥倫比亞大學博士學位,畢業(yè)后現(xiàn)在香港一名校任教。大家戲言皆憑當年“西北聯(lián)大”福佑,故多出青年才俊。
再驅車前往古路埧村尋訪“西北聯(lián)大工學院舊址”。那是坐落在綠樹成蔭的一片草地上的一幢天主教堂。相傳光緒十四年(1888年),意大利神甫安廷相出任漢中教區(qū)主教,在此置地建造天主教堂,成為西北五省最大的天主教堂?!拔鞅甭?lián)大”的工學院當即遷于此教學,莘莘學子,勤奮攻讀,造就了不少國家工學棟梁。
至于大成殿舊址,就在城固縣城內(nèi)。如今只是孤零零一幢廟堂,倒不怎么看得出當年作為國立西北師范學院與國立西北聯(lián)合大學共同的圖書館的風貌了。
據(jù)平原兄考證,當年從“西北聯(lián)大”培養(yǎng)造就的杰出人才中,有胡濟民、師昌緒等十余位兩院院士,有周培源、陳佳洱兩位北大校長,有王義遒等三位北大副校長。“西北聯(lián)大”的影響、基因和遺風,大大推動了陜西省高等教育事業(yè)的發(fā)展。遙想1924年魯迅應“西北聯(lián)大”之邀到西安講學時,陜西高等教育還很落后,以至于連魯迅附帶的想為創(chuàng)作長篇小說或戲劇文本《楊貴妃》搜集史料和素材的愿望都未能兌現(xiàn)。而“西北聯(lián)大”一下子建起了六個學院,雖只在1938年4月至7月真正運行了三個多月,隨著分立出去的國立西北工學院和國立西北農(nóng)學院后所余四個學院也只共同維持了一年多。至1939年8月,“西北聯(lián)大”正式解體而僅存“五校分立,合作辦學”的格局。這中間,自然有復雜的政治因素、人事糾葛、經(jīng)濟緣由。也許這正是造成其無法與名聲遠揚的“西南聯(lián)大”相比的深層次原因所在。這令人想起了馮友蘭先生1946年在著名的《國立西南聯(lián)合大學紀念碑碑文》所贊:“三校有不同之歷史,各異之學風,八年之久,合作無間,同無妨異,異不害同,五色交輝,相得益彰,八音合奏,終和且平,斯可紀念者二也。”南北相比,此一相異;昆明漢中,經(jīng)濟保障更有差異。這便造成了“西北聯(lián)大”之聲名,遠遜于“西南聯(lián)大”了。
盡管如此,歷史也并未遮蔽乃至淹沒掉“西北聯(lián)大”對陜西高等教育產(chǎn)生的積極影響和重要作用。且看歷經(jīng)抗戰(zhàn)西遷、新中國三線建設、新世紀西部大開發(fā),陜西如今已發(fā)展成為全國的高等教育強?。赫摂?shù)量,排名12左右(每年數(shù)字有變);論質(zhì)量,有西安交大、西北工大、西北農(nóng)林科技大學三所“985”大學,有西安電子科技大學、長安大學、陜西師范大學、西北大學、第四軍醫(yī)大學等八所“211”大學(加上三所“985”大學),放在全國,除了京滬,罕有匹敵(江蘇僅有兩所“985”大學、十一所“211”大學,廣東僅有兩所“985”大學、四所“211”大學,山東僅有兩所“985”大學、三所“211”大學,湖北僅有兩所“985”大學、七所“211”大學……)。最新的創(chuàng)建“雙一流大學”,陜西也位列前茅呀!
因此,人們在紀念“西南聯(lián)大”的同時,也忘懷不了要紀念“西北聯(lián)大”!