受新冠肺炎疫情的持續(xù)影響，2020年我國(guó)圖書(shū)零售市場(chǎng)碼洋規(guī)模首次出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)。但在圖書(shū)市場(chǎng)的整體低迷之外，少兒圖書(shū)卻反其道而行，特別是少兒科普?qǐng)D書(shū)以一匹黑馬的姿態(tài)飛奔而來(lái)。業(yè)內(nèi)人士在2020年兒童閱讀大會(huì)上透露重要信息 ，2020年的少兒科普百科類圖書(shū)規(guī)模比重增幅明顯，在少兒類圖書(shū)中占比超過(guò)20%，首次超過(guò)少兒繪本成為少兒類圖書(shū)中占比第二的細(xì)分類，僅次于少兒文學(xué)。專家還預(yù)測(cè)少兒科普百科類圖書(shū)甚至可能會(huì)超過(guò)少兒文學(xué)，成為少兒類圖書(shū)中占比最高的細(xì)分類。

實(shí)際上，近些年來(lái)我國(guó)科普?qǐng)D書(shū)市場(chǎng)一直風(fēng)生水起。2019年全國(guó)科普日期間，京東發(fā)布的科普?qǐng)D書(shū)數(shù)據(jù)報(bào)告顯示，2019年科普類圖書(shū)銷(xiāo)售額增長(zhǎng)三成多，特別是少兒科普/百科讀物在京東科普書(shū)當(dāng)年前8個(gè)月銷(xiāo)售額中占比超過(guò)80%?？梢?jiàn)科普閱讀發(fā)展勢(shì)頭之強(qiáng)勁。

當(dāng)然，大有市場(chǎng)的不止是少兒科普?qǐng)D書(shū)，近10年來(lái)，具有文化品位的大眾科普?qǐng)D書(shū)也日益博得人們青睞，特別是“簡(jiǎn)史”類、百科類科普?qǐng)D書(shū)掀起一陣又一陣的科普閱讀浪潮。這其中，自然以霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》為最有代表性作品。《時(shí)間簡(jiǎn)史》1988年在英國(guó)出版，首次引進(jìn)到中國(guó)大陸是在1992年，迄今已經(jīng)有國(guó)內(nèi)不少于5家出版社出版了不少于8個(gè)版本，銷(xiāo)售達(dá)300余萬(wàn)冊(cè)，該書(shū)引發(fā)的“簡(jiǎn)史熱”到現(xiàn)在也沒(méi)有降下溫來(lái)。在近幾年的科普?qǐng)D書(shū)市場(chǎng)上，各式的“人類簡(jiǎn)史”“萬(wàn)物簡(jiǎn)史”“發(fā)明簡(jiǎn)史”等紛至沓來(lái)，或是文字抒寫(xiě)、或是漫畫(huà)呈現(xiàn)，各顯其美。筆者曾初步統(tǒng)計(jì)，在2019年我國(guó)出版的萬(wàn)余種科普?qǐng)D書(shū)中，以“簡(jiǎn)史”命名的多達(dá)百種，上至天文，下至地理，大至宇宙，小至吃飯、洗澡這類日常生活中的科學(xué)，林林總總，無(wú)所不包。

在萬(wàn)千科普?qǐng)D書(shū)之中，總有一些“叫好又叫座”的爆款好書(shū)，不但深受讀者眷顧，紛紛為之解囊，也得到業(yè)內(nèi)專家認(rèn)可，斬獲各種大獎(jiǎng)。這些暢銷(xiāo)、長(zhǎng)銷(xiāo)的科普好書(shū)既有本土原創(chuàng)之作，也有海外引進(jìn)作品，這里各枚舉一部為例。

如果說(shuō)《菌兒自傳》《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我國(guó)早期科普經(jīng)典圖書(shū)的代表之作，那么，近幾年來(lái)最具影響的原創(chuàng)科普好書(shū)則可數(shù)曹天元的《上帝擲骰子嗎？量子物理史話》，從2006年出版以來(lái)長(zhǎng)期暢銷(xiāo)。《上帝擲骰子嗎？量子物理史話》的“化深?yuàn)W為淺顯，變枯燥為有趣”有口皆碑。作者以文學(xué)性的表現(xiàn)手法，緊扣量子物理學(xué)發(fā)展歷史中的真實(shí)人物和事件展開(kāi)書(shū)寫(xiě)，每一個(gè)章節(jié)環(huán)環(huán)相扣，張弛有度，將量子物理這樣一個(gè)原本深?yuàn)W艱澀的話題寫(xiě)得極具專業(yè)水準(zhǔn)而又趣味盎然，為普羅大眾所接受?！渡系蹟S骰子嗎？量子物理史話》無(wú)疑樹(shù)立了國(guó)內(nèi)原創(chuàng)科普的又一座高峰，給讀者以人類中最偉大的科學(xué)家群體的智慧激發(fā)，讓他們對(duì)浩瀚的星空和美麗的大自然保有著一顆好奇心。

長(zhǎng)久以來(lái)，在國(guó)內(nèi)科普?qǐng)D書(shū)市場(chǎng)中，引進(jìn)作品競(jìng)爭(zhēng)力更勝一籌，暢銷(xiāo)、長(zhǎng)銷(xiāo)者更眾。近觀3年內(nèi)的科普?qǐng)D書(shū)市場(chǎng)，不可略過(guò)的作品要數(shù)被譽(yù)為“斷貨王”“頭條神書(shū)”的《DK博物大百科》。這本書(shū)自2018年年底上市以來(lái)，重印27次，總印數(shù)79萬(wàn)冊(cè)，碼洋過(guò)4億，可謂創(chuàng)造了持續(xù)的銷(xiāo)售奇跡。從創(chuàng)作角度看，《DK博物大百科》的成功秘訣在于兩個(gè)方面。一是慧眼識(shí)珠，原作即為精品。該書(shū)是美國(guó)史密森學(xué)會(huì)美國(guó)國(guó)家自然歷史博物館100周年紀(jì)念的典藏出版物，由DK公司組織一批專業(yè)的攝影師、博物學(xué)專家和不同領(lǐng)域的科學(xué)家共同組織編寫(xiě)，美國(guó)史密森學(xué)會(huì)提供學(xué)術(shù)和資源支持，科學(xué)性在深層次、高水平、廣范圍上得到最大保障。二是匠心打造，最佳方式本土化呈現(xiàn)。從2012年拿到版權(quán)后，科學(xué)普及出版社團(tuán)隊(duì)用了6年多時(shí)間精耕細(xì)作，將囊括5000多個(gè)物種，足有623頁(yè)，涉及昆蟲(chóng)、動(dòng)物、微生物、礦石、植物等多方面的知識(shí)重新編排，依托其“夠大、夠權(quán)威、夠厚重，內(nèi)容夠豐富，圖片和文字夠全”的特質(zhì)，將該書(shū)定位為不僅是一本青少年的科普?qǐng)D書(shū)，也是能增進(jìn)感情的親子書(shū)，更是可以把自然博物館帶回家、長(zhǎng)久陪伴孩子成長(zhǎng)的大型工具書(shū)。此外，這部作品的暢銷(xiāo)還離不開(kāi)編發(fā)結(jié)合的三輪次新型營(yíng)銷(xiāo)探索，即“自媒體發(fā)酵+電商承接流量+新興媒體渠道種子營(yíng)銷(xiāo)”。

應(yīng)該說(shuō)，科普?qǐng)D書(shū)的出版熱和閱讀熱并不是新現(xiàn)象。20世紀(jì)三四十年代有高士其的科普作品的廣為流傳，60年代以來(lái)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》經(jīng)久不衰，70年代末徐遲的《哥德巴赫猜想》和葉永烈的《小靈通漫游未來(lái)》更是風(fēng)靡全國(guó)。每一個(gè)時(shí)代的科技、文化環(huán)境都會(huì)孕育出獨(dú)特的科普作品。當(dāng)今時(shí)代，科普創(chuàng)作的繁榮、科普出版的發(fā)展、科普閱讀的流行，一方面得益于科技飛速發(fā)展的賦能，特別是近些年生物醫(yī)學(xué)、航天、天文、人工智能、信息技術(shù)的飛速發(fā)展引發(fā)一波又一波的科普熱，也給科普?qǐng)D書(shū)出版和市場(chǎng)持續(xù)注入新活力。近10年的科普?qǐng)D書(shū)出版種數(shù)在全國(guó)圖書(shū)出版種數(shù)中所占份額也保持上升趨勢(shì)，成為我國(guó)圖書(shū)市場(chǎng)中極具潛力的生力軍。另一方面，科普創(chuàng)作、出版與閱讀的發(fā)展更有賴于國(guó)家對(duì)科學(xué)普及和公民科學(xué)素質(zhì)提升的高度重視和大力推動(dòng)?？茖W(xué)素質(zhì)是國(guó)民素質(zhì)的重要組成部分，是社會(huì)文明進(jìn)步的基礎(chǔ)。當(dāng)科學(xué)素質(zhì)成為我們這個(gè)時(shí)代一種共同的價(jià)值理念，以科普?qǐng)D書(shū)為代表的科普作品也已成為廣大人民群眾重要的精神文化食糧。

2021年6月3日，國(guó)務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035年）》，提出到2025年，我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例要超過(guò)15%；到2035年，我國(guó)公民具備科學(xué)素質(zhì)的比例要達(dá)到25%。科學(xué)普及是提升公民科學(xué)素質(zhì)的重要渠道和手段，科普創(chuàng)作是科學(xué)普及的源頭活水，科普閱讀是公眾獲取科技知識(shí)、涵養(yǎng)科學(xué)精神的重要途徑。2014年以來(lái)，隨著全民閱讀逐步上升為國(guó)家重大文化工程之一，推廣全民閱讀上升為國(guó)家未來(lái)戰(zhàn)略，科普閱讀也將迎來(lái)黃金發(fā)展時(shí)期，在國(guó)民科學(xué)文化素質(zhì)提升中有大作為。因此，要推動(dòng)國(guó)家閱讀政策體系中納入科普閱讀，推動(dòng)科普閱讀設(shè)施、閱讀內(nèi)容、閱讀活動(dòng)、閱讀服務(wù)的全面升級(jí)，特別是要探索建立科普閱讀分眾、分級(jí)閱讀體系，發(fā)展面向知識(shí)社會(huì)的新型科普閱讀體驗(yàn)，并將欠發(fā)達(dá)地區(qū)和青少年作為科普閱讀推廣的重點(diǎn)。推廣科普閱讀高質(zhì)量發(fā)展，還需要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)資源，積極創(chuàng)新推廣方式。例如，通過(guò)加強(qiáng)圖書(shū)館科普閱讀推廣制度建設(shè)、大力培育科普閱讀推廣人和推廣項(xiàng)目等，為科普創(chuàng)作創(chuàng)造廣闊需求空間，實(shí)現(xiàn)“閱讀促創(chuàng)作、創(chuàng)作促出版、出版享閱讀”的良性循環(huán)。

科學(xué)興則國(guó)家興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)。我們所處的是一個(gè)科技大爆炸、文化大發(fā)展大繁榮的時(shí)代，面向的是科技強(qiáng)國(guó)、文化強(qiáng)國(guó)的美好未來(lái)。新時(shí)代呼喚秉持科學(xué)精神、堅(jiān)守藝術(shù)理想、恪守為民情懷的科普作家，呼喚思想精深、藝術(shù)精湛、創(chuàng)作精良的科普作品，也呼喚人人參與、人人受益的全民科普閱讀。