主 題：將《紅色傳奇》進行到底

嘉 賓：廣西黨員教育中心黨員教育二處處長 劉楠飛（中）

《紅色傳奇》總撰稿 劉俊廷（右）

廣西人民出版社黨總支書記、副社長 韋鴻學(xué)

廣西新華書店集團新華傳文大中專教材有限公司總經(jīng)理 廖愛娟

廣西壯族自治區(qū)河池市金城江區(qū)實驗小學(xué)校長 潘映雪

主持人：廣西廣播電視臺FM104.0旅游廣播《南方有間彤書屋》主持人 韋奕冰

3月31日下午，在“紅沙發(fā)”系列訪談活動現(xiàn)場，中國新聞出版?zhèn)髅郊瘓F、廣西出版?zhèn)髅郊瘓F共同舉辦將《紅色傳奇》進行到底——廣西《紅色傳奇》進校園系列活動經(jīng)驗推介會，邀請廣西黨員教育中心黨員教育二處處長、廣西《紅色傳奇》進校園系列活動組委會辦公室主任劉楠飛，《紅色傳奇》總撰稿劉俊廷，廣西人民出版社黨總支書記、副社長、廣西《紅色傳奇》進校園系列活動組委會綜合組副組長韋鴻學(xué)，廣西新華書店集團新華傳文大中專教材有限公司總經(jīng)理、廣西《紅色傳奇》進校園系列活動組委會活動組副組長廖愛娟，廣西壯族自治區(qū)河池市金城江區(qū)實驗小學(xué)校長潘映雪等嘉賓分享《紅色傳奇》進校園系列活動背后的故事，以及全民閱讀服務(wù)主題出版、社店融合促進圖書營銷的經(jīng)驗。

多形式活動播撒紅色火種

2020年年初，為繼續(xù)鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，中共廣西壯族自治區(qū)黨委組織部聯(lián)合自治區(qū)黨委教育工委、共青團廣西區(qū)委下發(fā)文件，在全區(qū)范圍內(nèi)開展《紅色傳奇》進校園系列活動，從孩子開始抓好紅色教育。

為青少年扣好人生第一?？圩?，更要善于運用公眾喜聞樂見的方式。為了讓大家直觀地感受到這段屬于廣西的紅色記憶，解鎖紅色基因的傳承密碼，廣西壯族自治區(qū)黨委組織部歷時3年打造了一部20集革命歷史題材紀(jì)錄片《紅色傳奇》。

“《紅色傳奇》作為黨史教育材料的一部分，通過開展一系列主題活動，已經(jīng)成為一種紅色文化、紅色教育品牌?！睋?jù)劉楠飛介紹，《紅色傳奇》進校園系列活動是從2019年進高校開始的，以“傳承紅色基因，培育時代新人”為主題，以對黨忠誠教育為主線，將《紅色傳奇》作為廣西特色教材配合活動開展。

2020年，《紅色傳奇》進校園系列活動在全區(qū)中小學(xué)校廣泛開展。在自治區(qū)黨委組織部的領(lǐng)導(dǎo)下，自治區(qū)黨委黨史研究室、自治區(qū)黨委教育工委、共青團廣西區(qū)委、廣西黨員教育中心、人民網(wǎng)廣西頻道、廣西廣播電視臺、廣西廣播電視信息網(wǎng)絡(luò)股份有限公司、廣西出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司聯(lián)合成立活動組委會，統(tǒng)籌推進該系列活動。

活動自開展以來，在全區(qū)中小學(xué)反響熱烈，師生們紛紛以不同的方式繼承革命先輩的紅色基因，表達(dá)自己對紅色文化的理解，傳播紅色文化。

廣西河池市有豐富的紅色教育資源，利用這些紅色資源，河池市金城江區(qū)實驗小學(xué)組織開展了一系列活動。潘映雪介紹說，第一，在校園里建立紅色書吧、紅色故事小屋、紅色廣播站，為開展紅色教育提供陣地方面的保障。第二，通過閱讀、講述、演藝、研學(xué)等多種形式開展活動，舉辦以紅色教育為主線的校園文化藝術(shù)節(jié)，在藝術(shù)節(jié)上，師生同臺、親子同臺，共同演藝紅色故事，激勵孩子勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國。第三，結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，組織師生們到百色起義紀(jì)念館等愛國主義教育基地開展紅色研學(xué)活動?！疤貏e是《紅色傳奇》進校園系列活動開展以來，我們在師生中掀起了唱紅色歌曲、講紅色故事、誦讀紅色經(jīng)典的高潮，師生們通過看、聽、說、演等多種形式，從紅色基因中汲取了正能量，為學(xué)校落實立德樹人奠定了堅實的基礎(chǔ)?！迸擞逞┱f。

多維度開發(fā)講好紅色故事

“此外，我們還通過豐富多樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，使《紅色傳奇》進校園系列活動更加形象、生動，深受師生們的歡迎。”劉楠飛說。

據(jù)了解，組委會針對中小學(xué)生年齡、認(rèn)知和性格特點，進行了“一體化”活動模式的改革實踐，組織全區(qū)各中小學(xué)校師生開展了講述紅色故事、演唱紅色歌曲、繪制紅色畫卷以及紅色足跡研學(xué)實踐等一系列活動。實現(xiàn)了全區(qū)中小學(xué)校全覆蓋，活動開展5萬多場，共有1.3萬多所中小學(xué)校，超過855萬名師生參與，形成了“校校有活動、班班有特色、師生齊參與”的火熱氛圍，成為2020年自治區(qū)紅色文化的頂級流量，在八桂大地上掀起陣陣紅色浪潮。

紀(jì)錄片《紅色傳奇》生動記錄了從1925年至1949年廣西第一個黨支部成立到廣西全境解放這段可歌可泣的革命歷史。3年間，攝制團隊穿越16城，走訪32個博物館檔案室，行程13140公里，記錄34980分鐘影像素材，采訪了近300名事件親歷者或其后人以及權(quán)威研究專家，包括對37名70歲以上老人的采訪。“篇篇精彩，個個傳奇！”廣西壯族自治區(qū)黨委書記鹿心社高度評價道。

跨越歷史時空，廣西人自己的紅色傳奇，令看過這部紀(jì)錄片的學(xué)生們深受震撼?！靶念^一暖、眼圈一熱、換位一想、為之一振”成為許許多多學(xué)生的共同體驗。

“我從自身業(yè)務(wù)的角度去思考，按照組織的要求，既要挖掘廣西的紅色資源，同時又讓廣西的紅色資源在呈現(xiàn)上與眾不同，在這兩點要求下，他們從海量的文獻(xiàn)資料里面提取內(nèi)容，去拍攝現(xiàn)場踩點，進行二次創(chuàng)作?！拔乙恢庇X得自己只是一個普通的電視工作者，這個作品得到了這么多人的認(rèn)可，我認(rèn)為是很榮幸的一件事?！弊鳛椤都t色傳奇》總撰稿，劉俊廷說。

同時，在廣西黨員教育中心的指導(dǎo)下，廣西人民出版社出版了《紅色傳奇》成人版、高中版、初中版、小學(xué)高年級版以及小學(xué)低年級版等系列圖書。對此，韋鴻學(xué)表示，和紀(jì)錄片相比，圖書《紅色傳奇》一是內(nèi)容更加集中，二是形式更加活潑，三是材料更加豐富。特別是《紅色傳奇》學(xué)生版出版以來，基本覆蓋了全區(qū)中小學(xué)校。全區(qū)中小學(xué)師生踴躍參與“紅色畫卷”征文（書畫）評比活動，共計評選出獲獎作品609篇（件），其中獲獎?wù)魑淖髌?60篇，獲獎書畫作品183件，獲獎文創(chuàng)作品66件。

紅色故事是展現(xiàn)革命精神非常好的資源，也是鮮活的載體。“《紅色傳奇》進校園系列活動不僅僅是一部片、一首歌、一本書，用好紅色資源，講好紅色故事，把紅色基因傳承下去，是我們每一個出版人的職責(zé)使命?！表f鴻學(xué)說。

全社會覆蓋展現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)

紅色基因植根于革命先烈用鮮血染紅的泥土中，傳承于一代一代人不懈奮斗的事業(yè)中。推動《紅色傳奇》進校園，是要以此為契機，讓紅色歷史走進課堂，讓紅色精神激發(fā)力量，讓紅色基因融入血脈。

廣西新華書店集團也以高度的責(zé)任感和使命感，積極創(chuàng)新活動形式和載體，全力以赴做好《紅色傳奇》進校園系列活動，充分利用新華書店的品牌優(yōu)勢，在廣西91家新華書店門店設(shè)立圖書專柜、開展多種形式的主題活動，因地制宜地開展了近兩百場活動，以活動帶動圖書進校園，使活動用書在全區(qū)中小學(xué)的覆蓋率超過78%。據(jù)廖愛娟介紹，新華書店在門店統(tǒng)一策劃、統(tǒng)一行動，開設(shè)紅色專題圖書展柜，同時開展主題分享的活動，邀請紅軍老戰(zhàn)士到門店辦講座、講紅色故事等，充分體現(xiàn)了新華書店的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

訪談臨近尾聲時，現(xiàn)場播放了由劉俊廷創(chuàng)作的詩朗誦視頻《未來有我不一樣》。談及2021年廣西《紅色傳奇》活動新思路和新規(guī)劃時，劉楠飛說，今年《紅色傳奇》活動將全面升級，將《紅色傳奇》進行到底，不只是走進大中小學(xué)，而是要向全社會覆蓋。

在紅色基因圖譜中，廣西是其中不可缺失的基因組，生活在這里的每一個人身上都蘊含著紅色基因。讓紅色基因代代相傳，就要把紅色火種播進年輕一代的心中，讓紅色坐標(biāo)牢牢錨定年青一代的前進方向。

“今年將擴大到機關(guān)、企事業(yè)單位、鄉(xiāng)村、社區(qū)，面向5000多萬廣西各族兒女，我們要通過不斷努力，不斷地持續(xù)深入推廣《紅色傳奇》，使《紅色傳奇》不僅是書、是紀(jì)錄片、是歌曲，更是我們心中對紅色文化、對廣西紅色歷史的眷戀和信仰。像這首詩《未來有我不一樣》中所說，希望下一代人記?。耗懔私饬诉^去，才能擁抱未來，你找到了方向，才能創(chuàng)造夢想?！眲㈤w說。