嚴(yán)歌苓:讀書是生命的另一種存在
我出生在一個(gè)書香家庭,父親雖是作家,但他很少用自己的文學(xué)理念影響我。在我的生活學(xué)習(xí)中,父親就是一個(gè)很客觀的教師,是我一生中最好的文學(xué)伴侶,最好的交流文學(xué)的朋友。父親常與我溝通他最近讀的好書,也會(huì)建議我去讀。
每天早上不管多忙,我都要拿出一小時(shí)與父親喝咖啡,然后談一談我最近寫的文字,他看完以后會(huì)提很多建議。在成長(zhǎng)的過程中,有這么一個(gè)可以談心的人陪伴,我覺得很幸運(yùn),我為有這樣的父親感到榮幸。
父親開始并不看好我寫小說,對(duì)于我走上寫作的道路,他完全感到意外,也完全不知道自己的女兒可以成為一個(gè)小說家。小時(shí)候,我是一個(gè)愛唱愛跳的小姑娘,經(jīng)常進(jìn)入屬于小孩子自己的劇團(tuán)組織去跳舞,自己的夢(mèng)想就是站在舞臺(tái)上。加上母親是話劇演員,在別人看來,我似乎理所當(dāng)然地會(huì)沿著母親那條路走下去。
12歲那年,我到了部隊(duì)歌舞團(tuán),那時(shí)父親似乎已看到我的前程,他認(rèn)為我會(huì)走上舞蹈的道路。實(shí)際上,我到了20歲卻忽然會(huì)寫作了。對(duì)此,我的父親非常意外,也非常驚喜。但是,這時(shí)他并不覺得這就是我一生要走的道路。
在兒時(shí)的記憶中,家里有大堆的書,都是父親從我爺爺那兒繼承過來的,很多線裝書,諸如《水滸》《西廂記》等,我沒有讀過,而像《唐璜》和《安娜·卡列尼娜》之類的書,我則很小就愛讀。這些書陪伴我走過了少年時(shí)代。
我最推崇的一本書是《紅樓夢(mèng)》,這本書也是父親一直推崇的。我居住的院子里,有孩子很早就開始讀《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)時(shí)因?yàn)楹芎闷?,我就開始探聽、去讀,那時(shí)當(dāng)然都是生吞活剝似的讀,所以也將《紅樓夢(mèng)》讀得似懂非懂。
那時(shí)看書都是憑自己的興趣挑選內(nèi)容看。比如那時(shí)我看《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,關(guān)于打仗的內(nèi)容都不看,光看談戀愛的。讀《安娜·卡列尼娜》,也是把英文的那一段都跳過去,關(guān)于農(nóng)村描寫的那段都跳過去?!拔母铩遍_始后,學(xué)校的正常教學(xué)秩序被打亂,幸好家里有那么多書,反正自己歲數(shù)很小,我就開始拼命地看書,隨便愛看什么就看什么,就這樣,打下了一個(gè)亂七八糟的文學(xué)基礎(chǔ)。對(duì)于寫作,我的幸運(yùn)就在于,我的家庭所提供的精神生活與我的興趣是吻合的。
記得大概20歲時(shí),我寫的童話詩《量角器與撲克牌的對(duì)話》發(fā)表在了《解放軍報(bào)》。我很興奮地跟正在北京電影制片廠改編劇本的父親“匯報(bào)”此事:“爸爸您快看,我的作品發(fā)表了。”父親當(dāng)時(shí)特別高興。他說:“真的,這才是我女兒?!?/p>
他覺得自己的女兒當(dāng)然能干出這樣“驚天動(dòng)地”的事——那時(shí)能在文學(xué)雜志上發(fā)表作品好像是件大事。然后父親就拿來一看,看完以后他又給我打了個(gè)電話,說:“你以后還是寫點(diǎn)大白話吧?!蔽衣牫鰜磉@是批評(píng)的意思,他可能并不認(rèn)可我寫這樣的文字。這就是我跟父親關(guān)于寫作最開始的交流。
后來我越來越認(rèn)真地寫了,父親也跟我說:“你寫作先天不足,因?yàn)闆]讀過什么書,‘文革’時(shí)耽誤了不少,基礎(chǔ)很差。所以,你要非常用功,得比人家都要用功很多?!?/p>
“用功”這個(gè)詞就這樣刻進(jìn)我的腦海里。我覺得自己是只笨鳥,如果不每天五點(diǎn)鐘“出林子”就沒得吃。我一直到現(xiàn)在都很恐慌,每天都認(rèn)認(rèn)真真地在家里耕耘。然而,對(duì)我寫作影響最大的卻是共和國(guó)歷史上的一件重大事件。
1979年,對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)打響,成都軍區(qū)有很多部隊(duì)要參戰(zhàn),需要隨軍記者進(jìn)行報(bào)道,而短時(shí)間內(nèi)又派不出那么多記者來。當(dāng)時(shí),我正在跳舞和不跳舞的選擇間徘徊。因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)發(fā)現(xiàn)我很有文學(xué)創(chuàng)作的天分,領(lǐng)導(dǎo)就送我到舞蹈學(xué)院去學(xué)編舞,那我就要寫舞蹈大綱,這時(shí)部隊(duì)發(fā)現(xiàn)我還可以寫。
就在這個(gè)時(shí)候,我說我要上前線去鍛煉。由于剛剛打仗的時(shí)候很亂,初為記者的我只能去野戰(zhàn)醫(yī)院采訪傷員。第一批采訪作品發(fā)表后,我發(fā)現(xiàn)原來自己是可以吃寫作這碗飯的,從此以后,我就在軍區(qū)報(bào)紙上發(fā)表一點(diǎn)東西。那時(shí)我就不跳舞了,我跳舞的條件很不好。我覺得藝術(shù)是關(guān)乎登峰造極的事情,如果一個(gè)人只能平平地跳兩下,這不是自己想達(dá)到的一種境界,所以我就放棄了跳舞。
當(dāng)時(shí)在前線,大多數(shù)受傷的戰(zhàn)士跟我的歲數(shù)差不多,我突然看到了真正的生與死,看到他們正值青春年華卻在剎那之間就變成了殘疾人。當(dāng)采訪每個(gè)負(fù)傷的戰(zhàn)士談及他們的家鄉(xiāng)和父母時(shí),每個(gè)人都好像有一個(gè)故事,我就自然而然地想寫這些人的故事。而這些人的故事,一直到現(xiàn)在還影響著我。在這種情況下,我更覺得做一個(gè)跳舞的人,僅靠自己的肢體表達(dá)東西,這種表達(dá)方式太有限了。
這么多年的經(jīng)歷,使我感到僅僅讀萬卷書是不夠的,行萬里路對(duì)人的一生影響更大些。其實(shí)很多大家,像沈從文,像高爾基,受到的正規(guī)教育非常少。沈從文讀了五年私塾,高爾基只上過兩年學(xué),但他們的小說都寫得非常鮮活,這是因?yàn)樗麄兒茉缇徒佑|了復(fù)雜的社會(huì),看到了人性。
我在年輕時(shí)就進(jìn)了軍隊(duì)文工團(tuán),這里有各種各樣的人,他們來自各種家庭,有農(nóng)村的、有城市的、有高干家庭的,有普通家庭的。他們中有男有女,有的年紀(jì)很大,有的年紀(jì)很小。這比一個(gè)連隊(duì)要好很多,連隊(duì)是清一色的農(nóng)村兵,而且都是男性。
在這樣一個(gè)集體里面,我接觸了很多人。然后我又到西藏和四川的各個(gè)地方去演出,見到了各種各樣的文化,諸如羌族文化、彝族文化、藏族文化等。這些經(jīng)歷對(duì)我的思想影響很大。隨后我又到了美國(guó),在那里讀書、打工,這些經(jīng)歷讓我的人生每天都有變數(shù),每天都有很多遭遇,這種遭遇就變成了自己想寫的東西。
你可能不會(huì)想到,我在三十歲開始學(xué)英文,只學(xué)了一年零七個(gè)月,英語就考過了托福的研究生線,當(dāng)時(shí)托福的研究生線是五百五十分,我是五百七十七分。那個(gè)時(shí)候我連考三場(chǎng),第一場(chǎng)才五百三十多分,但在兩個(gè)星期之內(nèi)考了三場(chǎng),就積累了很多考試經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)時(shí)我胳膊上寫的是單詞,端盤子時(shí)看的是單詞,一天只睡四五個(gè)小時(shí)。這段考試經(jīng)歷告訴我,成功只有一條路可走,那就是勤奮。
后來我到美國(guó)入校讀書,這段時(shí)光彌補(bǔ)了我人生中的一些缺失——那是我少年時(shí)代囫圇吞棗式亂讀書造成的。學(xué)校里的讀書方式是非常系統(tǒng)的。書要用英文很系統(tǒng)地讀一遍,《紅樓夢(mèng)》也是用英文加讀過一遍的。這是很有意義的經(jīng)歷。
在校時(shí),因?yàn)檫x課超過三門外的不需額外交學(xué)費(fèi),所以我選了五門課程。五門是最大的限度,加之我獲得當(dāng)年的全額獎(jiǎng)學(xué)金,那就意味著這五門課都不需要我付費(fèi)。我很貪的,五門課程一起讀了下來。實(shí)際上,這也把自己逼到了絕境——這是段苦中嘗甜的經(jīng)歷。記得上完畢業(yè)前的最后一堂課時(shí),我對(duì)自己說,世界上再?zèng)]有比那段時(shí)間更苦的日子了,真的是太苦了。
當(dāng)我回想起自己這么多年讀書的經(jīng)歷,感慨良多。一個(gè)人把書讀進(jìn)去,讓書伴隨自己成長(zhǎng),此時(shí)再審視世界,觀照自己,所獲得的世界觀、人生觀完全不同的。這和“一分鐘學(xué)問家”是完全不同的。
我寫作和讀書這兩件事情,在別人看來是沒有用途的。有時(shí)在創(chuàng)作過程中,我自己也會(huì)想:這能發(fā)表嗎?像《陸犯焉識(shí)》這樣的小說寫出來以后,會(huì)有人感興趣嗎?
這樣的問題其實(shí)想來也徒勞。如果寫別人都想看的,那么恐怕我寫不出來。別人想看也好,不想看也罷,但我要完成自己心靈上的一個(gè)功課——這個(gè)故事、這個(gè)人物,我感興趣,就要將其從內(nèi)心呈現(xiàn)出來。當(dāng)然,很可能自己寫出來的東西和自己的為人處世、快樂、幸福感都不一樣。和看書一樣,可能眼下得不到回報(bào),回報(bào)也許在很多年以后,那么這個(gè)事你還做嗎?
我們這一代人的少年時(shí)代物質(zhì)非常貧乏,但每個(gè)人的經(jīng)歷很豐饒,每個(gè)人都有很多很多的故事。現(xiàn)在回頭看,除了悲涼、荒誕,還有很多那時(shí)未被理解的深意。
我們小時(shí)候喜歡下雨天去買菜,七八歲的孩子穿著拖鞋冒雨到街上,不為別的,就為下雨時(shí)別人的鋼镚掉在地上的聲音被雨聲遮蔽,便于我們?nèi)?。這種經(jīng)歷現(xiàn)在的孩子幾乎沒有。我們就是這樣成長(zhǎng)著,有很多小故事。這些故事不寫,是非常可惜的,是現(xiàn)代年輕一代根本想象不到的?;蛟S,這些雞毛蒜皮的經(jīng)歷,在某種意義上也有著獨(dú)特的價(jià)值。
在我個(gè)人看來,閱讀和寫作不可分割。在我的寫作生涯中,作品中很多人物都是與我自己不同的。比如像我的小說《第九個(gè)寡婦》中王葡萄這樣的農(nóng)村婦女,《小姨多鶴》里面的多鶴,還有工人的妻子,都跟我個(gè)人的經(jīng)歷不同。但是,我覺得這些人物又都有自己的影子,包括里面的男人,甚至比較負(fù)面的人物,實(shí)際上都有我自己的影子。作家如果不能夠找到他和筆下人物相通的地方,哪怕他寫與他很相似的人也寫不好,那么就一定要站在這個(gè)人物的角度去理解世界。
中國(guó)近代作家中,我很喜歡張愛玲,但是與她的經(jīng)歷不一樣。張愛玲只會(huì)有一個(gè)。張愛玲之所以偉大就是她把上海寫成她的了,就像福克納把他的小鎮(zhèn)寫成了??思{的,馬爾克斯把他的小城寫成了馬爾克斯的。我寫的上海也是我自己的。
我前半生戎馬中國(guó),后半生旅居海外,走過西藏,在隴西高原上觀望。特別是少年到青年時(shí)代,軍隊(duì)生活給我的烙印最深,那是我世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。那段時(shí)光影響著我此后的每一部作品。