“世事滄桑，最凝重者莫過庚子年的百日之春?！薄拔覀児餐亍⑶八从械厮伎既绾尉喗Y(jié)有內(nèi)涵的道德、情感、價值的命運共同體，并用心地體察和蹈赴這場殊難忤逆的世界變遷?！苯衲耆珖鴥蓵_幕前夕，全國政協(xié)委員、中國美院院長許江抓緊時間完成了學(xué)校復(fù)工復(fù)課后第一件大事，即在杭州西湖邊上的美院校址內(nèi)，舉辦了自新冠疫情發(fā)生以來，就開始籌劃征集的美院師生戰(zhàn)疫作品展“眾志贊歌——致敬抗疫英雄暨中國美術(shù)學(xué)院線上教學(xué)展”的開幕式，以此獻給無數(shù)醫(yī)務(wù)工作者和舉國上下為抗疫做出過貢獻的人們。

“展覽中的所有作品都是在疫情期間完成的。”許江介紹道。在他看來，這是一次“了不起”的展覽，其中不少作品都讓他感動，比如展覽第一部分“眾志成城”中，由國美師生一起完成的那件長約13米、高約5米的壁畫。這也是整個展覽中最大的一幅作品?！?2年前，在中華民族最危難的時刻，田漢、倪貽德、李可染等前輩藝術(shù)家曾在黃鶴樓下創(chuàng)作了巨大的抗戰(zhàn)壁畫，立志誓死保衛(wèi)武漢，后來武漢失守，壁畫也毀于一旦。82年后，同樣又是在民族危難的時候，國美師生選擇用這一幅全國馳援武漢的巨幅創(chuàng)作來對這段歷史進行呼應(yīng)，令我十分感動?！?疫情“摧剝著我們的情懷，也重塑著人與人的博愛和溫情”。許江在展覽前言中這樣表達了他的深思。今年1月至2月整整一個月的時間里，居家戰(zhàn)“疫”的許江心緒難平地新創(chuàng)了一批以向日葵花為表現(xiàn)主體的作品，“眾志成城、碧血丹心。它們肩并肩手挽手，形成了一座鐵壁銅墻。它們也許不是最滄桑的，但卻是最堅強的，而這堅強來自于疫情對我的磨礪。”

“以前擔(dān)任人大代表時，我關(guān)心的都是中國傳統(tǒng)文化的一個基礎(chǔ)：教育。”近年來，許江在兩會的許多建議提案也都跟文化和教育有關(guān)，比如提議建立中小學(xué)國學(xué)教育系統(tǒng)等。此外，還有關(guān)于中國鄉(xiāng)土建設(shè)、鄉(xiāng)村振興、鄉(xiāng)村保護的建議建言?！耙驗橹袊幕母卩l(xiāng)村，如果鄉(xiāng)村保不住了，中國人的根就失去了?！倍衲甑囊咔閯t讓許江將目光更多地投向了城市、投向了社區(qū)，社區(qū)的美育問題成為他今年提案的主題?！霸诰蛹覒?zhàn)‘疫’的這段時間，我們每個人都經(jīng)受了一個心靈的磨礪。”許江說，疫情帶給社會最大的挑戰(zhàn)并非疫情本身，而是由此帶來的人心靈的震蕩與混亂?！靶鹿谝咔槠陂g，世界各地藝術(shù)家及專業(yè)院校面向社會開放藝術(shù)專業(yè)通識課程，開展網(wǎng)上展演活動，得到了廣泛響應(yīng)，撫慰了人們在疫情期間浮躁的心。藝術(shù)教育和社會美育的重要意義在其中突顯出來。我們每一個人既是美育最直接的受益者，也是美育最富活力和創(chuàng)造性的實踐者、傳播者。”他希望，未來在全社會推行社區(qū)美育，使人們在踐行社會美育的過程中，一起發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、傳播美，使整個社會形成向上向善向美的風(fēng)尚。

“要用美喚醒人心，真正地完善我們的生活?！痹S江談到?！?2年前，蔡元培先生在他創(chuàng)辦的中國美術(shù)學(xué)院前身、國立藝術(shù)院開學(xué)典禮上就曾提出過，要培養(yǎng)藝術(shù)專門人才、提倡藝術(shù)運動、推進社會美育，從那時起，社會美育就是美院的一個重要擔(dān)當(dāng)。”許江認為，疫情已讓當(dāng)代社會的生活、教育、人際交流方式以及很多決策方式、管理方式都發(fā)生了改變。“我們再也無法回到從前，而這些巨大的變化，我們都不能不去思考?！泵鎸σ咔閹淼纳羁套兏?，一方面人們對疫情有非理性的過度重視又或無視，另一方面有的人信謠、傳謠，喪失了公共理性和原有的愛心。在這種情況下，社會美育將以一種特殊的心手專注、動手美心的方式來平穩(wěn)人心，平靜輿情，平安家庭。因此，“社區(qū)美育作為打通社會美育的‘最后一公里’，理應(yīng)得到全社會的高度重視?！痹诮衲甑奶岚钢?，他建議，可從線下和線上兩種方式來推動未來社會美育的發(fā)展。比如在線下方面，可首先健全成熟的社區(qū)文化館系統(tǒng)，在城鄉(xiāng)社區(qū)建立社區(qū)美育多媒體創(chuàng)新傳播節(jié)點，并提供日常的基本設(shè)施和學(xué)習(xí)班系統(tǒng)，配備先進的多媒體互動式展示系統(tǒng)，展現(xiàn)海內(nèi)外文化藝術(shù)的傳統(tǒng)精品；還可以建立基礎(chǔ)性的藝術(shù)項目工具體系，便于初學(xué)入門，長學(xué)推進，并使其與多樣的功能空間相結(jié)合，貼近群眾生活，使其與中小學(xué)教學(xué)、文化創(chuàng)意孵化器等多種形式結(jié)合，以利于養(yǎng)成上手養(yǎng)心的工匠式生活方式。此外還應(yīng)注重打造高質(zhì)量的人才梯隊，在鄉(xiāng)土意識基礎(chǔ)上，著重培育社區(qū)的特色項目，建立專兼型的輔導(dǎo)員隊伍等。

在線上方面，許江建議可創(chuàng)新多元的線上社會美育課程體系，為民眾提供多樣化的線上輔導(dǎo)。其中既有慕課性質(zhì)的課程，又有“釘釘”在線式的直播輔導(dǎo)。在內(nèi)容方面可精選名畫百幅、名帖百幀、名筑百莊、名物百尊等，讓大眾從這些形象的教育中理解中國、感受中國。此外，還可舉辦豐富的線上文化藝術(shù)活動，如線上音樂會、展覽等，建立國家級文化精品數(shù)字化建設(shè)資源庫，由國家相關(guān)部門牽頭，與優(yōu)秀的文化機構(gòu)合作，將散布在各大博物館、美術(shù)館和展演平臺的文化精品，制作成適合多媒體傳播與互動的數(shù)字內(nèi)容，并可通過統(tǒng)一的渠道，向全國城鄉(xiāng)的節(jié)點網(wǎng)絡(luò)進行傳播，不斷提升大眾情趣，優(yōu)化藝心。

在許江看來，美既是人類獨特的智性方式，又是每個民族文化精神的重要根基。美育是有關(guān)美的智性教育，是對人心靈的一種孕育，也是一個民族獨特的素質(zhì)教育、行為教育。未來，疫情終將結(jié)束而生活必將揭開新的篇章，“我們每個人都有責(zé)任，用坦蕩的胸懷去擁抱未來，去吸收生活中的正能量，讓藝術(shù)更好地服務(wù)于社會，用藝術(shù)救贖心靈，用美去提升心靈的境界與格局”。