作者：肖復(fù)興 出版社：浙江少年兒童出版社 出版日期：2020年3月 ISBN：9787559717993

“那個(gè)女孩的名字，肯定不叫合歡。韓信第一次見(jiàn)到她的時(shí)候，是在六月一個(gè)早晨上學(xué)的路上。那條通向?qū)W校的街道兩旁，正盛開(kāi)著一樹(shù)樹(shù)的合歡花?！薄逗蠚g》這部小說(shuō)開(kāi)頭這幾句話(huà)，三年前就寫(xiě)在我的一個(gè)空白筆記本上。這是我的第一本兒童小說(shuō)《紅臉兒》出版不久后的事情。

合歡樹(shù)和合歡樹(shù)下的那位漂亮的老師，以及那可愛(ài)的小女孩，從童年起一直存活在我的心里，始終鮮活如昨。只是我一直沒(méi)敢去觸碰她們，觸碰她們，也就是觸碰我童年的記憶。我怕寫(xiě)不好，對(duì)不起她們，也對(duì)不起自己。在我?guī)资甑膶?xiě)作生涯中，還從來(lái)沒(méi)有這樣猶豫躑躅過(guò)。

我知道，這就是兒童文學(xué)寫(xiě)作的難處。不知?jiǎng)e人如何，我一直認(rèn)為，在所有文學(xué)樣式中，兒童文學(xué)最難。之所以難，是因?yàn)橐獙?xiě)的對(duì)象是兒童，而寫(xiě)作者卻已經(jīng)早早遠(yuǎn)離童年，不是兒童了。這種時(shí)間和心理的落差，要求寫(xiě)作者重返童年，這如同返老還童一樣艱難，甚至是不可能的。

前些日子，重讀陳伯吹先生1985年寫(xiě)過(guò)的一段話(huà)，這是陳先生為浙江少年兒童出版社出版的《世界兒童文學(xué)史概述》寫(xiě)的序中的一段話(huà)：“‘兒童的被發(fā)現(xiàn)’，這一提法，對(duì)兒童工作者說(shuō)來(lái)，是一個(gè)重要的課題，也是一個(gè)根本性的問(wèn)題?！绻褍和醋骺s小的成人，無(wú)視他們獨(dú)立的人格，那么，當(dāng)然在文學(xué)天地里沒(méi)有他們的一席之地了?！?/p>

陳先生說(shuō)“兒童的被發(fā)現(xiàn)”，而不說(shuō)“發(fā)現(xiàn)兒童”，我想，在于前者兒童是主體，后者寫(xiě)作者成了主體。在兒童文學(xué)創(chuàng)作中，這樣主次顛倒的，有不少，甚至是常見(jiàn)的。于是，作品中所呈現(xiàn)的兒童，便是陳先生所說(shuō)的“縮小的成人”，這是我格外要警惕的。

于是，躊躇了三年之后，《合歡》才遲遲寫(xiě)成。我變得如履薄冰，小心翼翼。

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