《家長(zhǎng)》
作者:劉慶邦 出版社:北京十月文藝出版社 出版時(shí)間:2019年09月 ISBN:9787530219584
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因?yàn)楹涡鲁稍鐟俚氖拢鯂?guó)慧與何新成談話談崩了。王國(guó)慧一氣之下說(shuō)了氣話,說(shuō)何新成的精神出了毛病,要把何新成送到精神病醫(yī)院去治療。
這話何新成不愛聽,不僅跟王國(guó)慧頂了嘴,還對(duì)王國(guó)慧反唇相譏:精神病,你自己才有精神病呢!
這讓頭暈?zāi)X漲的王國(guó)慧有些吃不準(zhǔn),自己的精神難道真的出了毛病嗎?她聽人說(shuō)過(guò),人的病都是像狗一樣的東西,狗東西召喚不得,你不喚,它不來(lái),你一喚,它就來(lái)了。小時(shí)候在農(nóng)村老家,王國(guó)慧的確看見過(guò)人喚狗的情況。比如誰(shuí)家的小孩子拉到了床上,有些不好收拾,大人就大聲喚狗。狗果然跑過(guò)來(lái)了,噌的一下子跳到床上,替大人把床清理干凈。難道精神病真的像狗一樣無(wú)恥,她一喚,精神病就跑到她身上來(lái)了。王國(guó)慧自我感覺了一下,她看天天高,看地地遠(yuǎn),看樹樹綠,看花花紅,一切都還是原來(lái)的樣子,什么都沒有變形。從客觀判斷主觀,判斷的結(jié)果,王國(guó)慧認(rèn)為自己的主觀、理性、智慧都是正常的,精神也是正常的,一點(diǎn)毛病都沒有。她還想到何趙莊的那個(gè)傻女人,傻女人成天在村里到處亂跑,不知冷,不知熱;不害羞,不害臊;逮誰(shuí)跟誰(shuí)笑,逮誰(shuí)跟誰(shuí)走,那才是真的精神病。王國(guó)慧堅(jiān)信自己是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人,什么精神疾病,看見她都會(huì)滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,不可能落到她頭上。
既然王國(guó)慧的精神沒有任何問(wèn)題,兒子何新成的事兒她還是要一管到底,堅(jiān)決要把何新成與周麗娟拆開。為此,她又設(shè)計(jì)了三套方案。第一,她再去找鄒老師,是看看鄒老師能不能跟別的班級(jí)的班主任商量一下,把何新成調(diào)到別的班級(jí)去。通過(guò)在空間上把何新成與周麗娟拉開距離,以達(dá)到從感情上把他們拉開距離的目的。第二,她打算找一下周麗娟的爸爸媽媽,跟他們把情況溝通一下,讓他們給周麗娟施加壓力,讓周麗娟離開何新成。周家只有周麗娟這么一個(gè)女兒,也把女兒視為寶貝,他們肯定也希望女兒能夠上大學(xué),不愿看見女兒在初中階段就談戀愛。第三套方案是備用的,如果前兩套能夠順利施行,并收到成效,第三套方案有不一定出臺(tái)了。如果前兩套方案收不到應(yīng)有的效果,她再實(shí)施第三套方案也不遲。第三套方案的內(nèi)容是,她打算悄悄找一下周麗娟,把周麗娟約到一家外國(guó)人開的快餐店,一邊兒請(qǐng)周麗娟吃快餐,一邊兒跟周麗娟談一談。她要和風(fēng)細(xì)雨地跟周麗娟談,不能嚇著人家的孩子。她會(huì)先有節(jié)制地表示對(duì)周麗娟的好感,然后才會(huì)委婉地說(shuō)到何新成和周麗娟的情感問(wèn)題。她還會(huì)利用兩個(gè)人的情感,給周麗娟出主意,讓周麗娟跟何新成講條件,條件是,何新成必須好好學(xué)習(xí),一定要上大學(xué),一切事情等上了大學(xué)再說(shuō)。倘若何新成不能上大學(xué),沒有這個(gè)先決條件,別的事情免談。這樣把鼓勵(lì)何新成的話交由周麗娟去說(shuō),使何新成把對(duì)周麗娟的喜愛轉(zhuǎn)變成對(duì)學(xué)習(xí)的喜愛,并形成上大學(xué)的情感動(dòng)力,達(dá)到上大學(xué)的目的。