攝影 尹強(qiáng)

9月28日，知名科幻作家江波做客華東師大光華講堂，為200余名科幻愛(ài)好者作了題為“科幻、科幻觀和科幻寫(xiě)作”的主題報(bào)告。此次活動(dòng)是2019“科普文創(chuàng)——科普科幻青年之星計(jì)劃”(上海)初級(jí)培訓(xùn)班活動(dòng)之一，由中國(guó)科協(xié)科普部、中國(guó)科普作協(xié)主辦，上海市科普作協(xié)、華東師大光華書(shū)院承辦。

文學(xué)創(chuàng)作：初心、行動(dòng)與毅力

文學(xué)創(chuàng)作，于江波而言是一種對(duì)待人生的態(tài)度，亦是自幼便萌發(fā)的初心。他在讀書(shū)時(shí)代便將《變形金剛》《西游記》中耳熟能詳?shù)墓适逻M(jìn)行“改編”，不時(shí)地將自己“原創(chuàng)”的故事講給身邊的小伙伴們聽(tīng)。在他看來(lái)，文學(xué)創(chuàng)作不僅需要一份初心，更需要用實(shí)際行動(dòng)踐行初心、用萬(wàn)分毅力堅(jiān)守初心。

2003年清華大學(xué)研究生畢業(yè)時(shí)，江波發(fā)表科幻小說(shuō)處女作《最后的游戲》。此后筆耕不輟，累計(jì)發(fā)表中短篇小說(shuō)四十余篇，八十余萬(wàn)字。2012年，他開(kāi)始長(zhǎng)篇?jiǎng)?chuàng)作，著有《銀河之心》三部曲(2012-2016)，《機(jī)器之門(mén)》(2018)，均為近年中國(guó)原創(chuàng)科幻長(zhǎng)篇佳作。江波六次榮獲銀河獎(jiǎng)，四次榮獲全球華語(yǔ)星云獎(jiǎng)金獎(jiǎng)，2019年斬獲京東文學(xué)獎(jiǎng)科幻專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)——這些成就在目前的中國(guó)科幻作家中屈指可數(shù)，也奠定了其中國(guó)科幻“更新代”代表作家的地位。

科幻與科幻觀：科技時(shí)代的“神話”

當(dāng)歷史進(jìn)入到科學(xué)時(shí)代，科技以其無(wú)與倫比的力量推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，幻想文學(xué)找到了新的形態(tài)，人們籍此對(duì)當(dāng)下進(jìn)行反思，和未來(lái)進(jìn)行對(duì)話，科幻小說(shuō)便應(yīng)運(yùn)而生。江波認(rèn)為，科幻可以理解為科技時(shí)代的“神話”，科幻創(chuàng)作的基本要求就是要融入這個(gè)時(shí)代，了解前沿科技及其可能引起的變化，對(duì)未來(lái)進(jìn)行預(yù)測(cè)或者幻想——即是一個(gè)改變了想象基礎(chǔ)的“神話”。

工欲善其事必先利其器，“學(xué)習(xí)”和“思考”是在江波看來(lái)建立科幻觀必不可少的兩柄利器。學(xué)習(xí)是為了廣泛涉獵各學(xué)科知識(shí)、提升對(duì)科學(xué)前沿的興趣；而思考則是為了“猜想未來(lái)可能的形狀”，將思想試驗(yàn)(科幻)窮盡可能、找到答案。報(bào)告中，江波旁征博引，從宇宙聊到生命，從人工智能、擬智能講到生物的自我意識(shí)，從神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)談到人腦芯片……將他學(xué)習(xí)和思考的歷程逐一展現(xiàn)，令在場(chǎng)同學(xué)驚嘆不已。

科幻寫(xiě)作：頭頂?shù)男强张c內(nèi)心的道德準(zhǔn)則

江波指出，科幻寫(xiě)作一定要有正確的價(jià)值觀念——這是“心中的道德律”的體現(xiàn)，是一切的前提；同時(shí)，他通過(guò)對(duì)哈勃極端深空視場(chǎng)(我們已知的最深遠(yuǎn)的宇宙圖像，揭示了最遙遠(yuǎn)最黯淡的星系)、“航海家1號(hào)(旅行者1號(hào))” 拍攝的著名地球照片《暗淡藍(lán)點(diǎn)》等宇宙攝影作品的解讀，深刻揭示面對(duì)宇宙時(shí)人類(lèi)及人類(lèi)世界的渺小，告誡在場(chǎng)的同學(xué)們“還要對(duì)‘頭頂?shù)男强铡瘧汛б活w敬畏之心”。

在與現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)的互動(dòng)中，江波授之以漁，把他對(duì)科幻小說(shuō)寫(xiě)作的心得、感悟和技巧傾囊相授?！懊總€(gè)人在不同的年齡段看待同一個(gè)事物的眼光是不一樣的，隨著經(jīng)驗(yàn)的積累和閱歷的豐富，我們會(huì)更加理性成熟地看待一些事物。有的科幻作品(如《奧特曼》)對(duì)不同的人有不同的影響。我們?cè)诓煌哪挲g段需要吸取不同的營(yíng)養(yǎng)，就像一些科幻作品里的偽科學(xué)，它也能起到一個(gè)引導(dǎo)和激發(fā)興趣的作用，在讀者心中埋下一顆種子——因此科幻小說(shuō)才獲得了超出文學(xué)價(jià)值的社會(huì)價(jià)值，達(dá)到了科學(xué)傳播的目的”。

整場(chǎng)活動(dòng)歷時(shí)三個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們跟隨江波老師在解讀科幻精品、傳遞科幻精髓、倡導(dǎo)科幻精神、激發(fā)創(chuàng)新思維的過(guò)程中，點(diǎn)燃了科幻創(chuàng)作的火種。

據(jù)悉，此次活動(dòng)是華東師大光華書(shū)院繼今年4月發(fā)布《光華書(shū)院科學(xué)傳播兩年行動(dòng)計(jì)劃》后舉辦的第三場(chǎng)大型科學(xué)傳播活動(dòng)，活動(dòng)協(xié)辦方星塵科幻社和科學(xué)明航會(huì)為書(shū)院指導(dǎo)的兩家學(xué)生社團(tuán)。以這兩家學(xué)生社團(tuán)為依托，光華書(shū)院“科幻+科普”“雙驅(qū)雙軌”并駕齊驅(qū)的格局已基本形成，為書(shū)院積極對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略需求和學(xué)?！敖逃?”相關(guān)部署，推進(jìn)實(shí)施四大工程：科學(xué)傳播人才培育工程、科學(xué)傳播合作共建工程、“互聯(lián)網(wǎng)+科普”科學(xué)傳播資源建設(shè)工程和科學(xué)傳播活動(dòng)品牌工程打下扎實(shí)基礎(chǔ)。