用中國理論解讀中國實(shí)踐
習(xí)近平總書記在看望全國政協(xié)十三屆二次會議文藝界、社科界委員時(shí),發(fā)表了重要講話,既代表了他對新時(shí)代文藝、社科工作的重視,也肯定了其在新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)中發(fā)揮的重要作用。
在聯(lián)組會上,習(xí)近平總書記首先提出要求:把握時(shí)代脈搏,為時(shí)代畫像、為時(shí)代立傳、為時(shí)代明德。
文藝最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣,滿足新時(shí)代人們的審美需求,而社科工作者則需要回答時(shí)代的問題,總結(jié)時(shí)代的特點(diǎn)。在與時(shí)代關(guān)系如此緊密的情況下,怎么看待時(shí)代?如何書寫時(shí)代?就成為擺在創(chuàng)作者、研究者眼前的首要問題。由此衍生出幾個(gè)問題:
第一個(gè)問題,我們當(dāng)下處于一個(gè)怎樣的時(shí)代?
如果我們認(rèn)為是大時(shí)代,那自然會產(chǎn)生波瀾壯闊、氣勢磅礴的作品。反之如果我們認(rèn)為是小時(shí)代,就會出現(xiàn)回避時(shí)代、沉溺內(nèi)心的作品。作品的格局,和作家對時(shí)代的看法深刻相關(guān)。
第二個(gè)問題,為什么會有那么多人“歌頌”民國?
“歌頌”民國的作品涌現(xiàn),是因?yàn)閯?chuàng)作者對民國歷史不夠了解,片面地停留在媒體介紹,只感動于一些“精英”在動蕩下堅(jiān)守風(fēng)骨,忽視了尋常百姓的民不聊生。對于民國的文藝創(chuàng)作,我們喜歡追求一種戲劇性、反差感,而忽視了歷史真實(shí)性。
面對文藝界刮起的這股“民國旋風(fēng)”,青年學(xué)者祝鵬程認(rèn)為:“其中有大量荒誕不經(jīng)的謠言。這些虛構(gòu)的民國名人軼事是民國懷舊的產(chǎn)物,承擔(dān)起了歷史反思和娛樂消費(fèi)的雙重功效,寄托了中產(chǎn)階級重新評價(jià)現(xiàn)代中國歷史敘事的意愿,也表達(dá)了他們在社會轉(zhuǎn)型期的不安與焦慮。在大眾消費(fèi)歷史的需求下,關(guān)于民國的敘事越來越傳奇化、娛樂化,很多荒誕不經(jīng)的故事與情節(jié)由此產(chǎn)生。軼事的編造者們毫無保留地?fù)肀M(fèi)主義,歷史反思因此成為消費(fèi)主義的奴隸,并沒有產(chǎn)生真正的反思與批判效果,反而被娛樂所解構(gòu)?!?/p>
第三個(gè)問題,如何評價(jià)一個(gè)時(shí)代?
這就涉及史學(xué)的問題,不久前,中國社會科學(xué)院新成立了中國歷史研究院,在賀信中習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“歷史研究是一切社會科學(xué)的基礎(chǔ),當(dāng)代中國是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展。”
當(dāng)代中國是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展。所以,要讓當(dāng)代中國發(fā)展得更好,就“更加需要系統(tǒng)研究中國的歷史和文化,更加需要深刻把握人類發(fā)展的歷史規(guī)律,在對歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來?!?/p>
對一個(gè)時(shí)代的評價(jià),不應(yīng)該孤立地看,而要把它放在歷史的長河里看。有人總喜歡談?wù)搸讉€(gè)盛世,但是即便在那些時(shí)代里,也有邊疆戰(zhàn)亂、階級壓迫,中國人的溫飽問題依然沒有根本性的解決。放眼我們當(dāng)下的時(shí)代,盡管也存在著些許問題,但是人民生活的根本性改善,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國力的強(qiáng)大,是不容置疑的。我們對于時(shí)代的評價(jià)要全面、辯證、客觀。
第四個(gè)問題,如何獲得正確的歷史闡釋能力?
真正能潛心歷史研究的人并不多,歷史學(xué)越來越成為一個(gè)專門化的學(xué)問,但是大家對歷史的熱情從未消減,民間、普及型的歷史研究從未中斷。人人都愛歷史,人人都喜歡在歷史問題上表達(dá)自己的見解,但如何才能擁有正確的歷史闡釋能力,這是個(gè)復(fù)雜而且嚴(yán)重的問題。
文揚(yáng)認(rèn)為:“當(dāng)下社會是何種社會?當(dāng)下之人又是何種心態(tài)?何種知識水平和文化修養(yǎng)?何種意識形態(tài)?種種不同都直接左右著我們‘歷史感’的形成?!币簿褪钦f,對“過去”的呈現(xiàn),被當(dāng)下深刻地影響著。一旦這個(gè)呈現(xiàn)不準(zhǔn)確,不光影響受眾對過去歷史的正確評價(jià),對“當(dāng)下”而言,也失去了準(zhǔn)確的坐標(biāo)和參照。
文藝在塑造歷史感中發(fā)揮了巨大作用。大家喜歡歷史題材電視劇、歷史小說、歷史段子。但也顯現(xiàn)一個(gè)問題,文藝對歷史的塑造太過“隨心所欲”。在對待歷史闡釋的問題上,盡管文藝想要積極參與其中,但可能受制于創(chuàng)作者知識水平、文化修養(yǎng),意識形態(tài)的不同,而無法還原歷史的本來面貌,反而是夸大或忽略一些東西。一些文藝工作者如果從心底里否定這個(gè)時(shí)代,就算擁有再高超的創(chuàng)作技巧,創(chuàng)作的作品依然是無法讓人滿意的。
文藝工作者應(yīng)該在掌握大量史料、有正確史觀的基礎(chǔ)上,深入認(rèn)識和把握人類發(fā)展歷史規(guī)律,在對歷史的深入思考中進(jìn)行創(chuàng)作,而不是隨意篡改歷史、映射當(dāng)下。這需要與社科工作者進(jìn)行密切的交流,一旦文藝對歷史的闡釋出現(xiàn)問題,也需要社科工作者及時(shí)修正。這也是習(xí)近平總書記為何同時(shí)與文藝、社科界代表座談,因?yàn)閮蓚€(gè)領(lǐng)域有著緊密的聯(lián)動關(guān)系,盡管文學(xué)創(chuàng)作注重感性,社科研究注重理性,但在總體上看,它們都起到了“培根鑄魂”的作用,應(yīng)該相輔相成。
只有對歷史,對當(dāng)下有正確的認(rèn)識,我們才能樹立自己的文化自信,創(chuàng)作更多文藝精品,如習(xí)近平總書記所要求的:承擔(dān)記錄新時(shí)代、書寫新時(shí)代、謳歌新時(shí)代的使命,從當(dāng)代中國的偉大創(chuàng)造中發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作的主題、捕捉創(chuàng)新的靈感,深刻反映我們這個(gè)時(shí)代的歷史巨變,描繪我們這個(gè)時(shí)代的精神圖譜,深入解讀新中國70年歷史性變革中所蘊(yùn)藏的內(nèi)在邏輯,講清楚歷史性成就背后的中國特色社會主義道路理論制度文化優(yōu)勢,更好用中國理論解讀中國實(shí)踐。