中國(guó)作協(xié)文學(xué)照亮生活全民公益大講堂走進(jìn)濟(jì)南 作家張煒開(kāi)講2019第一課
3月15日,中國(guó)作協(xié)文學(xué)照亮生活全民公益大講堂走進(jìn)山東濟(jì)南
3月15日,中國(guó)作協(xié)文學(xué)照亮生活全民公益大講堂走進(jìn)山東濟(jì)南。中國(guó)作協(xié)副主席張煒為來(lái)自基層的作家、文學(xué)愛(ài)好者、部隊(duì)官兵、教師、學(xué)生等200余人作了題為“生活中的閱讀與寫(xiě)作”的文學(xué)講座,并就大家關(guān)心的話題答疑釋惑。講座由山東省作協(xié)黨組書(shū)記姬德君主持。本次活動(dòng)由中國(guó)作協(xié)主辦,山東省作協(xié)協(xié)辦,濟(jì)南市市中區(qū)委宣傳部、市中區(qū)文聯(lián)、濟(jì)南大學(xué)黨委宣傳部、濟(jì)南市“周三讀書(shū)會(huì)”承辦,這也是中國(guó)作協(xié)2019年全民公益大講堂的首場(chǎng)講座。
“閱讀是人生最重要的事情之一,而每次閱讀都是一次選擇。閱讀經(jīng)典的意義在于,我們能夠與人類(lèi)在長(zhǎng)期生活中積累起來(lái)的那些最為美好、最有價(jià)值、最有深度和高度的經(jīng)驗(yàn)相遇、交換和對(duì)接,從而獲得一次次的警醒和提示?!睆垷樖紫韧蠹曳窒砹怂麑?duì)當(dāng)下閱讀的看法,其中也包涵著隱隱的擔(dān)憂。他說(shuō),網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的人們變得越來(lái)越匆忙,信息蜂擁,使得閱讀越來(lái)越呈現(xiàn)出碎片化的特點(diǎn),在空前的匆忙中,我們變得浮躁,逐漸喪失了那種有更深度、有品質(zhì)的閱讀生活。在今天,實(shí)在有必要處理好手機(jī)等電子閱讀方式與傳統(tǒng)閱讀方式的關(guān)系,以充分利用各自的優(yōu)勢(shì)。顯而易見(jiàn),要盡量增加閱讀紙質(zhì)印刷的經(jīng)典作品,這樣可以更加集中精力,深入思考。通過(guò)閱讀經(jīng)典汲取營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)人文素質(zhì),錘煉意志品格,提高審美力、判斷力、創(chuàng)造力。
閱讀對(duì)個(gè)體具有重要意義,對(duì)整個(gè)國(guó)家和族群也是如此??v觀整個(gè)人類(lèi)文明的發(fā)展史,我們不難發(fā)現(xiàn),一個(gè)具有強(qiáng)大創(chuàng)造力且充滿活力的群體,一定擁有健康的閱讀生活,有強(qiáng)旺的求知欲。杰出的藝術(shù)特別是語(yǔ)言藝術(shù),有時(shí)是深邃而復(fù)雜的呈現(xiàn),需要接受時(shí)間的檢驗(yàn),時(shí)間才能淘洗出經(jīng)典。所以對(duì)流行的追逐未必是最好的,而要進(jìn)行慎重的選擇。因?yàn)殚_(kāi)卷并非一定有益,閱讀有時(shí)還會(huì)受到傷害,而凡是傷害,都會(huì)留下痕跡。多讀那些經(jīng)歷了時(shí)間淘洗和檢驗(yàn)的作品,往往才是正確的選擇。張煒說(shuō),那些對(duì)生活有深刻認(rèn)知的人、有強(qiáng)大創(chuàng)造力的人,永遠(yuǎn)都不會(huì)放棄傳統(tǒng)的閱讀方式,更不會(huì)疏遠(yuǎn)各類(lèi)經(jīng)典,他們把接近美好的文字視為最幸福的事情?!笆裁磿r(shí)候,當(dāng)我們?cè)谲?chē)站機(jī)場(chǎng)一些場(chǎng)所,能夠看到人們自發(fā)地閱讀一些還過(guò)得去的讀物,在圖書(shū)館的借閱單上,能夠發(fā)現(xiàn)一長(zhǎng)串更有價(jià)值的書(shū)名,那么我們的生活就大有希望了。因?yàn)檫@也預(yù)示著我們的價(jià)值觀、我們的尊嚴(yán),以及我們的生命品質(zhì)到底是怎樣的、抵達(dá)了什么樣的水準(zhǔn)?!?/p>
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
談及生活與寫(xiě)作的關(guān)系,張煒簡(jiǎn)單回顧了自己從事文學(xué)創(chuàng)作幾十年來(lái)的一些難忘的片段。他說(shuō),文學(xué)是語(yǔ)言的藝術(shù),文學(xué)閱讀其實(shí)就是語(yǔ)言的閱讀。一切都是通過(guò)語(yǔ)言去抵達(dá)和呈現(xiàn)的,語(yǔ)言包含了一切。閱讀如此,寫(xiě)作也是如此:要從錘煉語(yǔ)言開(kāi)始。他認(rèn)為初學(xué)寫(xiě)作者不妨從詩(shī)歌入手,這可以鍛造簡(jiǎn)潔而別致的話語(yǔ)方式,并對(duì)意境有所理解有所追求。詩(shī)是文學(xué)的核心,詩(shī)意的追尋就是文學(xué)的追尋??梢詫?xiě)一些短小的篇章,散文,短篇,有大量的文字積累之后再寫(xiě)長(zhǎng)一點(diǎn)的作品。要一步一個(gè)腳印地向前。所謂的“雅文學(xué)”,即是指語(yǔ)言藝術(shù)品。閱讀和寫(xiě)作都要從語(yǔ)言開(kāi)始。
在互動(dòng)提問(wèn)環(huán)節(jié),張煒就軍事文學(xué)創(chuàng)作、人文思想與技術(shù)發(fā)展、如何提高審美能力等,同大家分享了自己的感悟和體會(huì)。講座結(jié)束后還舉行了優(yōu)秀文學(xué)作品誦讀會(huì),來(lái)自基層的文學(xué)愛(ài)好者、朗誦藝術(shù)家朗誦了《描花的日子》《泉水楊柳荷花》《濟(jì)南的河》等作品。一場(chǎng)文學(xué)的盛宴就在激越的朗誦聲中,進(jìn)入了新一輪高潮。