“語言文字是人類交流的工具，是文化傳承的載體，也是治國安邦的重器。在很多邊遠(yuǎn)民族地區(qū)，連環(huán)畫圖文并茂、通俗易懂、老少咸宜，是推普工作有效的載體?！比珖f(xié)委員、中國美術(shù)出版總社總編輯林陽表示。

在他看來，一方面，連環(huán)畫大多取材于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如語言文字、經(jīng)典文學(xué)著作、歷史典籍、哲學(xué)思想、民俗文化、革命歷史等，這些內(nèi)容都是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化重要的組成部分。這種依托于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化改編繪畫的連環(huán)畫藝術(shù)作品集中展現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的講仁愛、重民本、守誠信、崇正義、尚和合、求大同等核心思想理念，自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂群、扶危濟(jì)困、見義勇為、孝老愛親等中華傳統(tǒng)美德，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧、鼓勵(lì)人們向上向善的思想文化內(nèi)容。

另一方面，連環(huán)畫作為中國獨(dú)有的藝術(shù)品種之一，將造型藝術(shù)和文學(xué)藝術(shù)完美結(jié)合，形成圖文并茂，形象生動(dòng)，文字簡練，情節(jié)曲折連貫的特點(diǎn)，是人民大眾最喜聞樂見的文藝體裁之一。可以使人們更加形象、直觀的閱讀和學(xué)習(xí)，在提高興趣的同時(shí)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，可成為普及國家通用語言文字的重要載體。

“國家通用語言文字普及推行工作要從教育入手，從幼兒園、小學(xué)開始，因此國家應(yīng)予政策扶持，大力推動(dòng)連環(huán)畫進(jìn)入少數(shù)民族地區(qū)校園，彌補(bǔ)缺少通用語言文字教師的現(xiàn)狀?！绷株柋硎尽?/p>