作者簡(jiǎn)介

張建云，作家、國(guó)學(xué)學(xué)者、中國(guó)作協(xié)會(huì)員、《中國(guó)家風(fēng)》主編、中央黨校國(guó)學(xué)簽約主講人（2015年8月—2018年8月）、天津市政協(xié)委員、天津市青年家風(fēng)研究院院長(zhǎng)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、天津中醫(yī)藥大學(xué)客座教授。

出版著作將近20部。被譽(yù)為“用國(guó)學(xué)解讀生活，用生活詮釋國(guó)學(xué)的人”。所創(chuàng)微信公眾號(hào)“微國(guó)學(xué)”被中央網(wǎng)信辦評(píng)為“全國(guó)十大國(guó)學(xué)公號(hào)”。

一直致力于用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化解讀“中國(guó)家風(fēng)”。首提“家風(fēng)教育”，并身體力行地推進(jìn)“家風(fēng)教育”走進(jìn)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、幼兒園、大中小學(xué)、部隊(duì)以及監(jiān)獄和戒毒所。是中國(guó)第一個(gè)用儒釋道解讀家風(fēng)的人。

1.談?wù)嬲\(chéng)

一日，劉禹錫逛街。大概是老婆囑托買面鏡子。走到鏡子柜臺(tái)，見只有一枚清澈，九枚都是霧茫茫的。劉禹錫說(shuō)，你這鏡子好壞的區(qū)別太明顯了，那些霧茫茫的鏡子如何賣得出去？

老板笑了，說(shuō)每面鏡子我都可以做到清澈，但顧客往往不愿意買。因?yàn)榍宄旱溺R子不能掩蓋瑕疵，有個(gè)皺紋、多個(gè)眼袋、皮膚暗黃，一下就能照出。所以，不是長(zhǎng)得面目姣好的人就不愿意買。

不買清澈的鏡子難道還買昏鏡不成？劉禹錫問道。

當(dāng)然。老板答道，買昏鏡者十居其九，而喜明鏡者十難有一。先生您買哪種鏡子？

劉禹錫立刻對(duì)號(hào)入座，想想老婆的長(zhǎng)相符合哪個(gè)段位……

——這是劉禹錫《昏鏡詞》的引子。言外之意，這世界百分之九十的人都在自欺、欺人和被人欺。

突然明白，為什么美顏手機(jī)那么受美女歡迎了。

隨著時(shí)間的推移，我們生活的勇氣、膽量、正直和誠(chéng)實(shí)越來(lái)越弱，不知道誰(shuí)還愿意做本色人，說(shuō)真心語(yǔ)，干近情事。

躺著中槍的人都喊冤枉，沒覺得自己如何違心，怎么就被戴上一個(gè)“虛偽”的標(biāo)簽？

虛偽習(xí)慣，自古有之。

《大學(xué)》云：人莫知其子之惡，莫知其苗之碩。

怎么講？

幾乎每個(gè)人都看不到自己孩子的缺點(diǎn)，而卻都不滿足自己的收獲、獎(jiǎng)金和地里的莊稼，總覺得不太好，還差點(diǎn)。

有史以來(lái)，中國(guó)人形成了一個(gè)鮮明的特點(diǎn)：在不滿足自身欲望的狀態(tài)下，隱瞞孩子缺點(diǎn)，放大孩子優(yōu)點(diǎn)。這本身就是一種教育的偏離：用孩子的成績(jī)和光環(huán)填補(bǔ)自己虛偽的空白。

我們常見家長(zhǎng)在眾人面前夸耀孩子，來(lái)，給叔叔背一段《弟子規(guī)》，來(lái)一段《三字經(jīng)》。

我常不懷好意地拆臺(tái)，問年輕的父母，你們會(huì)背嗎？

年輕父母臉都不紅，理直氣壯地說(shuō)，我不用背，孩子會(huì)了就行！

對(duì)于孩子，我們最應(yīng)該給予的智慧，是正直的純正品性。而純正品性來(lái)自家長(zhǎng)的純正品行。

你想讓孩子放下手機(jī)，你就應(yīng)該先放下手機(jī)，而不是頭也不抬地刷微信，嘴里大聲呵斥孩子：趕緊學(xué)習(xí)切！你想讓孩子讀書，你就應(yīng)該做好讀書的準(zhǔn)備并開始讀書，而不是告訴你的孩子人家孩子會(huì)背哪些篇目，上了哪所重點(diǎn)。你需要一個(gè)孝敬的孩子，就應(yīng)該對(duì)自己的父母和顏悅色，說(shuō)話溫順，不在電話里表現(xiàn)出不耐煩的樣子：行了，行了，還有事嗎？沒事我掛了！你想得到孩子的理解和尊敬，就在單位、在家庭、在路上堵車的時(shí)候平心靜氣地做好自己，不必點(diǎn)著孩子的名字，狠狠地說(shuō)：為了你，我天天給你做飯，給你洗衣服，都長(zhǎng)皺紋了，都長(zhǎng)白發(fā)了，你怎么還不理解我呢，你還要我怎么做呢，你怎么才考這么點(diǎn)成績(jī)呢？

這叫真誠(chéng)。

唯有真誠(chéng)可以解孩子逆反期之憂，唯有真誠(chéng)可以破父母心中之苦。虛偽的真誠(chéng)，比小偷更無(wú)恥。

2.談獨(dú)立

最近在家里安裝了定時(shí)器，晚上11點(diǎn)自動(dòng)關(guān)燈。所以，大人孩子要在11點(diǎn)以前上床睡覺。

女兒說(shuō)有點(diǎn)過(guò)分。我說(shuō)主要是服務(wù)于你，為了保證今晚睡眠充足，次日精神十足，養(yǎng)成時(shí)間觀念，做事干凈利索。

12點(diǎn)睡覺6點(diǎn)起床與11點(diǎn)睡覺5點(diǎn)起床效果不同。前者毀神傷精，后者養(yǎng)精蓄銳。何樂而不為？

人與時(shí)間是要有約定的。凡事定時(shí)。無(wú)論吃飯、睡覺、走路、娛樂以及讀書。學(xué)會(huì)定時(shí)，便是學(xué)會(huì)自強(qiáng)。

大多父母喜歡催促孩子起床，一遍兩遍三四遍，飛進(jìn)被窩聽不見。從小學(xué)催到大學(xué)。后來(lái)這孩子長(zhǎng)大了，父母不在身邊，也就聽不到煩惱的催促。于是，問心無(wú)愧、變本加厲地睡懶覺。

我們一直覺得孩子長(zhǎng)不大，永遠(yuǎn)需要父母呼喚起床。孩子們便在父母的呵護(hù)、督促、嘮叨下心有抵觸地成長(zhǎng)起來(lái)。

實(shí)際，父母要做的是：早晨發(fā)他一個(gè)鬧鐘，晚上定好一個(gè)開關(guān)。

把孩子從弱者培養(yǎng)成強(qiáng)者是父母的責(zé)任。但，多數(shù)父母把孩子從強(qiáng)者培養(yǎng)成弱者，從優(yōu)秀培養(yǎng)成平庸。

堅(jiān)強(qiáng)的人總?cè)菀讏?jiān)強(qiáng)，叫毅力；軟弱的人總?cè)菀总浫?，是放棄?/p>

想讓一匹馬跑得快，一定不是在前面使勁拉拽韁繩，也不是在屁股后用力抽打，而是在馬的耳邊清脆、響亮地響起一記鞭子，使馬兒振奮自強(qiáng)，從而快走疾奔。因?yàn)?，鞭子聲音響在腦海和心頭了。

特意把兒子和侄女送到艱苦地區(qū)、艱苦部隊(duì)。妻子也哭泣，父母總惦記。但，頂住壓力，步步為營(yíng)。如今，走過(guò)困苦的兩個(gè)孩子逐漸獲得新生。說(shuō)話的語(yǔ)氣，思考的角度，為人的謙遜，都已初見端倪。

自強(qiáng)，是父母送給孩子最大的禮物。但多數(shù)父母，用終日的忙碌和豐厚的物質(zhì)培養(yǎng)了一個(gè)好高騖遠(yuǎn)、眼高手低、華而不實(shí)、急功近利、氣傲心高的孩子。

每個(gè)好孩子，學(xué)習(xí)好、工作好、家庭好、事業(yè)好的孩子，都不是被別人監(jiān)督和嘮叨出來(lái)的，而是以自發(fā)地用工，努力地前行，用心地思考，快樂地存在打拼出來(lái)的。

綠皮火車的速度之所以跑不過(guò)高鐵，是因?yàn)榍罢呤怯密囶^的動(dòng)力帶動(dòng)整列車廂，后者是每一節(jié)，或隔一節(jié)車廂都有自己的動(dòng)力。

一個(gè)家庭想優(yōu)秀也簡(jiǎn)單，讓孩子和家里的每一個(gè)人都有動(dòng)力，都知道日子如逆水行舟，不進(jìn)則退，誰(shuí)也別拉后腿！

什么叫“天行健，君子以自強(qiáng)不息”？

自強(qiáng)，即自身強(qiáng)?。幌?，為停止。自強(qiáng)不息，即自身強(qiáng)健永不停息。這是君子仿效天行健而應(yīng)有的作為。

荀子說(shuō)，一個(gè)明白人善于自強(qiáng)不息，解決麻煩，而不會(huì)求神拜佛、祈求上天，所以才會(huì)過(guò)好日子，有好收成。

原文——荀子曰：君子敬其在己者，而不慕其在天者，是以日進(jìn)也。

我知道，您還是放心不下孩子，說(shuō)他還小，還需要父母的陪伴、照料與呵護(hù)。好吧，我們講個(gè)故事。

山東新泰市是古代的杞國(guó)。有個(gè)人擔(dān)心天會(huì)塌、地會(huì)陷，自己無(wú)處存身，便吃不下飯，睡不著覺，連刷朋友圈都沒心思。這故事叫“杞人憂天”。

寫完了。祝您放手。祝孩子獨(dú)立。

3.談自律

（1）

每次接受宴請(qǐng)的時(shí)候大多用左手持筷子，目的在于為滿桌豐盛佳肴入嘴制造些麻煩。

對(duì)于一個(gè)鐘情美食又胃口甚小者實(shí)在是個(gè)摧殘，只能以用餐速度和節(jié)奏來(lái)阻擋自己的口腹之欲。如同車站、地鐵控制人流的圍擋，本來(lái)幾步之遙，卻讓你轉(zhuǎn)圈又轉(zhuǎn)圈地排隊(duì)。

如此一來(lái)，左手的“無(wú)能”便適應(yīng)了胃口的頓挫。既然管不住嘴，就管嘴飯的手。正所謂沒有買賣就沒有殺戮，沒有手的勤勞就沒有胃的負(fù)擔(dān)。

誰(shuí)說(shuō)減肥不成功？

（2）

每天早晨起床的前三件事依次是：開電腦，喝水，看手機(jī)。

電腦的開機(jī)持續(xù)2分鐘，此刻可以喝掉一杯白開水，再打開手機(jī)看下昨晚是否有人問候和交流。

喝水的時(shí)間大約30秒，看手機(jī)基本兩分鐘，然后開始創(chuàng)作。程序不亂，每日如此，堅(jiān)持多年。

嚴(yán)格遵守順序。有時(shí)住酒店，手機(jī)就在床頭，也是起身開電腦、喝水、看手機(jī)。

正常時(shí)間和空間內(nèi)人要有順序感。譬如有幾個(gè)未接電話，會(huì)按照時(shí)間從頭至尾回。不因?yàn)闄?quán)貴與興趣而挑肥揀瘦，顧此失彼。

在按部就班中成長(zhǎng)，在登堂入室中成就，在循序漸進(jìn)中成材，在步步為營(yíng)中成功，才是一種成熟。

（3）

經(jīng)常有人問我，每天都寫文章，哪有那么多靈感？

很奇怪，為什么寫文章還要靈感？一個(gè)從5年級(jí)堅(jiān)持寫日記，一直寫到45歲的人還用談靈感嗎？

為什么天天寫文章？

我也不知道。但我知道天天要吃飯、睡覺、去廁所。

記者采訪說(shuō)，天天寫文章哪來(lái)的毅力？

答：您能說(shuō)一個(gè)人每天刷牙洗臉是毅力嗎？

（4）

孔子說(shuō)，人的學(xué)問來(lái)自三種境界：一、生而知之；二、學(xué)而知之；三、困而知之。

我是困而知之。最早覺得不學(xué)習(xí)就混不下去了，就學(xué)，就使勁學(xué)。后來(lái)覺得學(xué)習(xí)有意思，就學(xué)，就使勁學(xué)。再后來(lái)覺得學(xué)習(xí)是個(gè)榮耀的事、功德的事、良心的事，就學(xué)，就使勁學(xué)。

孔子又說(shuō)了：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

如今快樂地學(xué)習(xí)，謹(jǐn)慎地做事。

如何學(xué)習(xí)？

每天認(rèn)識(shí)一個(gè)字、背誦一句話、知曉一個(gè)點(diǎn)、領(lǐng)悟一篇文。好像這叫“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。

又擔(dān)心總向上沒個(gè)止境而高處不勝寒，就“好好學(xué)習(xí)，天天放下”。

怎么講？

學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)，不要功利，不要急躁，不要虛浮，放下那顆是非之心。

（5）

有6種情況人是容易放縱的：

一、獨(dú)處。獨(dú)自一人的思想和行為就是一個(gè)人所有行動(dòng)的源泉。故，不得不慎重。

二、喝酒。在酒桌上端杯就有多的機(jī)會(huì)，所以盡量不喝。喝了咋辦？喝而不多，多而不亂，亂而不淫。

一個(gè)人酒后的行為就是人性真實(shí)的泛濫。所以，注意修身養(yǎng)性。

三、遇色。經(jīng)常外出，時(shí)有鮮花掌聲，備受禮遇。便每晚自檢：今天好色了嗎？提醒自己平靜如水、淡漠如月、曠達(dá)如空，莫被情色誤行程。

四、得意。得意之時(shí)切忌說(shuō)大話、狂話，因?yàn)槟切┒际呛?。屈己者能處眾，好勝者必遇敵。越是得意，越要平靜。

五、花錢。消費(fèi)的時(shí)候容易高亢，無(wú)論買臺(tái)汽車還是買個(gè)土豆。面前的人都是來(lái)度化我們的菩薩。要說(shuō)您，不說(shuō)你。哪個(gè)在菩薩面前、在佛面前囂張得起來(lái)？

（6）

對(duì)于心的克制，我們往往向前一大步，也就文明一小步。但，即使多小的一步也不放棄。逆水行舟，不進(jìn)則退。每克制自己一次，就意味著又戰(zhàn)勝自己一次，又走過(guò)一個(gè)收獲的秋天。人能克己身無(wú)患，事不欺心睡自安。

4.談?dòng)H情

10點(diǎn)睡覺的時(shí)候女兒在彈鋼琴。妻子關(guān)門，說(shuō)有點(diǎn)吵吧？我說(shuō)不吵，開著吧。

聽她旋律有些熟悉，是理查德·克萊德曼曾經(jīng)彈奏的曲子——《水邊的阿狄麗娜》。

古希臘神話里有個(gè)孤獨(dú)的塞浦路斯國(guó)王，名叫皮格馬利翁。他雕塑了一個(gè)美麗的少女，每天對(duì)著她癡癡地看，最終不可避免地愛上了少女的雕像。他向眾神祈禱，期盼著愛情的奇跡。真誠(chéng)和執(zhí)著終于感動(dòng)愛神而賜給了雕塑以生命。從此，國(guó)王不再孤獨(dú)，幸運(yùn)地和美麗的少女生活在一起，過(guò)著幸福的生活。這少女叫阿狄麗娜。

她在彈著，我在想著。

1977年，理查德·克雷德曼獨(dú)奏了鋼琴曲《水邊的阿狄麗娜》，在世界引起轟動(dòng)。我也是被陶醉的一員。那時(shí)我15歲。如今15歲的女兒在彈著曾經(jīng)感動(dòng)我的曲子。時(shí)隔30年我又被感動(dòng)了。這次不是克萊德曼，而是我的女兒。

有點(diǎn)奇怪，怎么就不嫌吵，而且睡得安穩(wěn)？

兒子在家的時(shí)候，聽著他在房間讀《論語(yǔ)》，特地將臥室的門虛掩一條縫，讓那個(gè)滿是活力、盡是青春、單純無(wú)暇的讀書聲伴我入眠。

有點(diǎn)奇怪，怎么就不嫌吵，而且睡得安穩(wěn)？

女兒的鋼琴聲和兒子的讀書聲似曾相識(shí)。旋律輕柔甜潤(rùn)，腔調(diào)輕快優(yōu)美，節(jié)奏動(dòng)蕩感人。好像在哪里聽過(guò)？

真奇怪。

那日，在收音機(jī)里聽搖籃曲，一下觸發(fā)了回憶，是母親的呢喃在耳畔響起。對(duì)了，孩子們的聲音特別像母親的哼唱。我突然呆住了。諸多意識(shí)都被驅(qū)散，心靈進(jìn)入一種空明的狀態(tài)，除了想要休息以外，再?zèng)]有別的煩惱和欲望。

兒女的專注等于父母的呵護(hù)嗎？

等于。真等于。

前幾日母親出差，我負(fù)責(zé)回家照料父親。父親略有癡呆，行動(dòng)遲緩。晚上為他洗腳，早晨幫他洗臉。每當(dāng)我做飯時(shí)，他便坐在桌子邊等候。給什么吃什么，不給什么也不要什么。兩餐之間，我在里屋寫作，他在外屋一邊自言自語(yǔ)，一邊干點(diǎn)他認(rèn)為力所能及的活。

瞬間涌出一股溫情，不是兒子對(duì)父親的孝敬，而是父親對(duì)兒子的呵護(hù)。覺得在外屋獨(dú)自行動(dòng)的人不是我父親，而是我兒子。

兒子小時(shí)候不也是坐在餐桌旁等我的飯菜嗎？不也是一個(gè)人自言自語(yǔ)玩得津津有味嗎？不同的是，父親把垃圾桶里的垃圾翻騰出來(lái)撒得一地，兒子把抽屜里的玩具倒騰出來(lái)擺了一地。

那天有個(gè)感覺，我不是在照料父親，而是在看孩子。

當(dāng)我們靜下心來(lái)，放下事情、事物和事業(yè)，拋開權(quán)力、名利和壓力，開始閱讀自己，體悟家人的時(shí)候，覺得天地之間真是寬曠。此寬曠來(lái)自真情、溫情和性情。這就是親情。這就是愛。

妻子的毛筆字寫得越來(lái)越好了。她說(shuō)寫的時(shí)候有一股力量，不知怎的，就寫得好看，寫得舒悅，寫得放松。

她把字寫好，我把文章寫好，皆不是偶然。這世間沒有偶然。而是愛的祝福、愛的囑托、愛的進(jìn)取、愛的寬容、愛的希冀、愛的融合。

妻子說(shuō)兒子很長(zhǎng)時(shí)間沒來(lái)電話了。話音沒落，電話響了。一看，兒子來(lái)的。

這是愛的心有靈犀，這是愛的天遂人愿。

5.談家規(guī)

滴滴打車的司機(jī)一般都很客氣，有的還對(duì)客人噓寒問暖。我很奇怪，便與司機(jī)閑聊。

司機(jī)說(shuō)，平臺(tái)有個(gè)評(píng)價(jià)系統(tǒng)?？腿私Y(jié)賬時(shí)，可以給司機(jī)印象分：司機(jī)是否安全平穩(wěn)駕駛？其次是評(píng)星，若客人不給五星，司機(jī)的分?jǐn)?shù)就差，再次是在五星的下面有選項(xiàng)：夸夸司機(jī)吧。有如下選擇：態(tài)度好服務(wù)棒，活地圖認(rèn)路，車內(nèi)整潔，駕駛平穩(wěn)。

司機(jī)繼續(xù)說(shuō)，我們會(huì)盡可能地讓客人給我們好印象，當(dāng)然前提是我們要給人好印象。

打了高分有什么用？問司機(jī)。

一是獎(jiǎng)勵(lì)，二是優(yōu)先派單。您說(shuō)，哪個(gè)司機(jī)不為多賺幾塊錢？

有了系統(tǒng)的管理和考核，自然就有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)了。這比憑攬客賺錢的司機(jī)不知強(qiáng)出多少倍。

當(dāng)我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與朋友分享時(shí)，朋友說(shuō)滴滴打車是雙向考核，不單客人評(píng)價(jià)司機(jī)，司機(jī)也評(píng)價(jià)客人。對(duì)于那些不文明的顧客，司機(jī)也可以打分，若一個(gè)顧客被多個(gè)司機(jī)差評(píng)，則這個(gè)顧客的優(yōu)惠就少，甚至派單就少，等待的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)。

聽罷，開始回憶我的打車歷程，有無(wú)怠慢和粗鄙。

什么意思？

一個(gè)良好的評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以讓壞人變好；一個(gè)劣等的，甚至沒有評(píng)價(jià)的考核系統(tǒng)，會(huì)讓好人變壞。

考核系統(tǒng)就是要求的細(xì)化，細(xì)到可以調(diào)控人性。而人性之善，一種靠要求，一種靠道德。要求是他律，是法治；道德，是自律，是家風(fēng)。

前幾日受邀在河北省新華書店系統(tǒng)講課。晚餐時(shí)，省店的總經(jīng)理馬先生起身說(shuō)要請(qǐng)個(gè)假，因?yàn)榕赃呥€有一桌客人需要照顧。半個(gè)小時(shí)回來(lái)，馬先生說(shuō)，張老師，我銷假。

我說(shuō)，您的請(qǐng)假和銷假既是考核的必備系統(tǒng)，還是家風(fēng)的良好體現(xiàn)。

有些人只請(qǐng)假不銷假。如同領(lǐng)導(dǎo)安排任務(wù)，他做了。但做成什么程度，不向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。有一天領(lǐng)導(dǎo)問他事情做得如何，他理直氣壯地說(shuō)早就做完了。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，我一直等著你結(jié)果，做完了為何不與我說(shuō)？

他繼續(xù)振振有詞地說(shuō)，我到你辦公室去，你沒在！

這是典型的只請(qǐng)假不銷假，這叫不負(fù)責(zé)。

多年前做企業(yè)的時(shí)候，針對(duì)此種情形設(shè)計(jì)了任務(wù)五匯報(bào)原則。第一種匯報(bào)，是當(dāng)面。如果當(dāng)面沒見到領(lǐng)導(dǎo)，就轉(zhuǎn)入第二種匯報(bào)：電話。電話沒人接，用第三種方式：短信或微信。若信息不回，繼續(xù)第四種：發(fā)個(gè)郵件。假如郵件也沒見回復(fù)，好，最后一種匯報(bào)：代人告知。

請(qǐng)假與銷假實(shí)際就是《弟子規(guī)》里說(shuō)的“出必告，反必面”。即孩子離開家要和父母打招呼，回到家還要和父母打招呼。但，大多孩子回家之后，一頭扎進(jìn)房間，直到做熟飯喊了幾次才出來(lái)見面。

這怨誰(shuí)呢？

是我們沒有在家里作出評(píng)價(jià)系統(tǒng)。

啥是評(píng)價(jià)系統(tǒng)？

家規(guī)。

如何制定家規(guī)？

先發(fā)現(xiàn)問題。譬如孩子一下學(xué)就沒完沒了看電視。當(dāng)媽的苦口婆心怎么說(shuō)都難以奏效。好吧，準(zhǔn)備立家規(guī)。

一家三口坐在一起，丈夫先找自己缺點(diǎn)。比如到家不喜歡做衛(wèi)生，經(jīng)過(guò)這次家庭會(huì)議深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，決定，每天下班回家先擦地。妻子也找自己缺點(diǎn)，說(shuō)自己總愛逛淘寶，經(jīng)過(guò)反省認(rèn)清到不但浪費(fèi)金錢，還耽誤時(shí)間，從今天作出規(guī)定，每周只上一次淘寶。輪到孩子自檢，引導(dǎo)他說(shuō)出離不開電視的壞習(xí)慣。然后，一家三口展開白紙，將自己的認(rèn)知寫上，沒人簽字、按手印。您的第一份家規(guī)誕生了！

以后依法炮制，每個(gè)月最少作一次總結(jié)，將家規(guī)逐步完善，再訂立出獎(jiǎng)懲制度，就是一份完美的家庭評(píng)價(jià)體系了，此為家規(guī)。

……