1978年，我小學畢業(yè)，已經(jīng)實行過多年的推薦上學，在這一年結(jié)束，小學升初中要到考場上去見精神，對于像我這種出身貧寒的子弟來說，這肯定是喜訊。當年，遠近聞名的資陽縣伍隍中學放出話來，要在伍隍區(qū)下轄的8個公社的小學畢業(yè)生中招108名優(yōu)生組成兩個尖子班，集中重點培養(yǎng)。我讀的雖然是偏僻的村小，但成績一直不錯，那一年，我順利如愿地考上了伍隍中學恢復高考后的第一屆三年制初中，成為小地方的轟動性新聞。

這是我一生中的第一次轉(zhuǎn)折。因為這一起點高，后來才得以進一步深造，而與我同讀小學的其他同學則進了條件較差的公社兩年制初中，混兩年即結(jié)束。

在伍隍中學的中學六年，不，準確地說是六年半，應該說，是我一生中值得夸耀的事兒，但是其中兩度高考落榜和補習生生活卻又成了我關(guān)于中學生活的黑色記憶。

我所在的高八三級是恢復高考后最后一屆兩年制高中，新生入學即分科，我因為初中理化學得慘不忍睹，別無選擇，讀了文科。我天生記憶力不錯，對文字性的東西有一定敏悟，高中兩年，成績在班上一直不錯，班主任老師批死我上大學不成問題，甚至有望沖刺重點。

誰知道，1983年的7月的天空，對我來說是那么地黑，我居然連線都沒上到，毫無思想準備的我無情地名落孫山。

我至今記得，看分數(shù)的那天，心情急迫的我，天不見亮就從家里往20里外的伍隍跑，半途中遇上瓢潑大雨，我沒有停一步，直淋得渾身上下找不到一處干的地方。到了學校，老師告訴了我這么一個無情的現(xiàn)實，我忍不住眼淚奪眶而出，因為，對于自幼喪父的我，我知道這意味著什么。

拿著那無情的分數(shù)通知書，我冒雨回到家中，從表情中，母親已看出了一切，正盼望著我的勝利消息的全家人一下子籠罩在一片陰云之中。很快，嫁在兩里之外的大姐特意趕過來安慰我們，因為想到大姐平時對我關(guān)照得不夠，母親一下子遷怒于她，把她洗罵了一頓，大姐垂頭喪氣地走了，家里氣氛更為恐怖，我感覺這一切都是我造成的，罪孽感更深重。

對這次落榜的原因，我不想作過多的評價，因為當時班上幾乎是全軍覆沒，只上了兩個?？疲瑩?jù)說，在學校的批斗會上，有的老師為此痛哭。只是想不通的是，我的特長科，語文只考了69分。但很快又傳來一絲希望，說我上了中專線。但因為當初太自負，中專我都填的冷門，那年的結(jié)果是，中專分數(shù)比我低的走了，失望再次敲打著我這已不堪一擊的心。我成天沒精打采地呆在家里，已經(jīng)沒有讀書的弟弟氣不過，跑到內(nèi)江去找內(nèi)江市教委，最終也無果。

就像做了對不起列祖列宗在事兒，我成天蔫頭耷腦的。當年暑假，因哥哥到廣西打工去了，就由我和弟弟把一季農(nóng)活干完，掰苞谷，打谷子，我本人像犯了錯似的，發(fā)泄似地做活，累得直不起腰，就在濕漉漉的田坎上睡覺。

九月，開學時，背起鋪蓋卷再回伍隍中學。幽默的校長見了我，夸張地說：“我代表伍隍中學全體師生熱烈歡迎你再次歸來?！笨此埔痪漭p松之言，我卻感到極大的傷痛。

這一年，我是在一種極度地緊張中度過的，一門心思想到非考上不可，哪曉得一年下來，結(jié)局更慘，因為83年沒算分的英語，這時開始計分，而英語是我的一缺，再加了一門啥《高級地理》，上下兩本，十分抽象。1984年，連中專線都沒有上到！生命中迎來了第二次落榜，這一次，把我心中那一點唯一自信都給擊沒了。

回到家中，家人無言，我本人無言。而左鄰右舍卻有言了：“眼鏡兒戴起，咋個做莊稼活喲！”“家里窮成那個樣子啥，婆娘都怕接不到哦?！蹦且荒?，我已20歲，老大不小了，村里的同齡人確實都開始張羅著接婆娘了。

兩次失敗，大家都沒信心了。我也不打算再讀了，就到田里去摳黃鱔泥鰍賣。哪曉得，人背時喝水都卡牙齒。摳回來的黃鱔也許是太多了，燒包，喂到全都死了，賣不到錢。

到了九月，傳來消息，伍隍中學今年不招補習生，更斷了這一念頭，已開始構(gòu)思與弟弟一道外出打工。

這一年，鎮(zhèn)鄉(xiāng)開始向社會招聘鄉(xiāng)干部，一部分考場失去了信心的同學走了那一條路。我也知道那里的貓膩，而更主要的是，在我內(nèi)心，上大學之心仍未死。這時候，一位已參加工作的中學女同學找到我，表示愿無償資助我再讀。猶豫再三后，我接受了，我心中實在沒有服這口氣。因為伍隍中學不招補習班，我到了鄰縣一所高中去隨應屆生補習。經(jīng)過伍隍中學嚴謹?shù)男ｏL、教風、學風薰染過的我，走出去當即感到水土不服，那所學校根不像干事的，這樣讀下去也枉然。讀了三天，我溜了。再打聽消息，一部分與我命運相同的同學到了資陽一中補習。一中的新校長恰好是我當初在伍隍中學的老師，于是，我到了資陽一中，先前的同學再次相聚。

不用說，當時資陽一中“三風”肯定不及伍隍中學。讀了一學期后，1985年春，伍隍中學不顧縣文教局反對，居然要辦個一學期的補習班，聽到消息，在一中的伍中學生都想回去。那時候，一中向我們許諾：伍中學生，只要留下，免交補習費，伍隍中學又伸出同樣的橄欖枝，1985年春，我與另外幾位同學再次回到了伍中?，F(xiàn)在流行的花錢搶生源、留生源，從那時就開始了。

因為心中喪失了自信，整個84年下半年我一直讀得很不安份，身在教室心里卻關(guān)注著社會上的招聘動態(tài)，曾經(jīng)冒雪回家參加過鄉(xiāng)干部考試，到文化館參加過鄉(xiāng)文化站干事招聘考試，但那一類考試多半都比較歪。但到了85年5月，高考臨近時，我卻放棄一次到縣計生局工作的大好機會，心中還想作最后一次沖刺。

1985年高考，我超重點大學線32分，得到分數(shù)那一刻，真的有“春風得意馬蹄疾，一朝看盡長安花”的得意，雖然這幸福比預想來得晚了點，但終于等來了。因為，在八十年代，高考一條線，門檻內(nèi)外兩重天啊！但不幸，又恰好遇到首次實行考前填志愿，首次實行師范院校提前錄取，使我最終與夢中的川大新聞系失之交臂，上了南充師范學院。

補習班的生活，一般都不再講教材內(nèi)容了，老師的法寶就是反復地考，反復講評，反復排名，反復作前途分析。日考、周考、月考，弄得人的大腦就像一臺發(fā)動了就剎不住的電機。經(jīng)常搞得人心驚肉跳?，F(xiàn)在夢中回到那一段日子就是惡夢，心咚咚地跳，有時，夢中見到老師分析我可能莫搞時，意識中一下子就會回轉(zhuǎn)來：我現(xiàn)在不是已工作了么。從夢中回來，感覺無比慶幸。

盡管一切并非一帆風順，但終于從黑暗中走了出來，1985年，實現(xiàn)了我人生中的第二次轉(zhuǎn)折，作為一個貧寒的農(nóng)村娃，走到今天，已經(jīng)實現(xiàn)了父輩難以企及的夢想了。