《美文》2018年第10期|于小芙:菩提錦
它有很霸氣的外號(hào),血見(jiàn)愁。
它有溫婉的一面,若傷其莖葉,會(huì)有乳汁溢出,也叫奶漿草。
它有孤煞的學(xué)稱,草血竭,時(shí)常出現(xiàn)在中藥的配伍里。但很難,把這個(gè)名字與一株細(xì)小精致的植物聯(lián)系起來(lái)。
在民間,它叫鋪地錦。伏地而生,莖紅,葉片細(xì)小,鈍圓,生于荒地,路邊,田間。
要感謝的是二人轉(zhuǎn),《鋪地錦》的曲調(diào),是二人轉(zhuǎn)小帽兒,為正戲開(kāi)場(chǎng)墊底。二人轉(zhuǎn)直接來(lái)源于最底層的民間,民間,懂得地錦草,沉默而堅(jiān)忍,用它來(lái)給曲調(diào)命名,有無(wú)須多言的親近感。地錦草的名字曾跟著逃難移民的潮水,背負(fù)著苦難,關(guān)內(nèi)關(guān)外,一路歌之蹈之。鋪地,與菩提諧音,時(shí)常鋪地錦與菩提錦混用。菩提,在佛語(yǔ)里是覺(jué)悟和智慧。
距地錦草最近的不僅是二人轉(zhuǎn)的傳唱者,還有伏在戰(zhàn)壕與草窠中的士兵們,槍炮聲的間隙,士兵們把目光從死者身上移開(kāi),地錦草幾乎被炮灰掩埋,可它仍然活著,哀傷裊裊,哀而未絕,撫去塵灰,淡綠櫻紅,拔起一根放在口中,唇齒間乳汁流溢,略帶苦味,這是受難土地的乳汁。
從戰(zhàn)場(chǎng)上回來(lái)的人,都手握一部戰(zhàn)爭(zhēng)史。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),戰(zhàn)場(chǎng)無(wú)勝敗,只有幸存或死亡,我不相信有不怕死的英雄,只相信忘卻死亡的一搏。
我相信老者的故事,歲月經(jīng)年,記憶如落葉,風(fēng)干水分。
老人的左臉頰上彈疤與褶皺混在一處,仍然能看到彈片的猙獰。
想一想我這一生哪有幾件事是自己決定得了的,老人望著門外的一棵白樺樹(shù),陷入回憶。
鄰居們說(shuō)以前的高梧老頭不是這樣,以前他一講起自己的故事來(lái)總是滔滔不絕,任何一個(gè)人的提問(wèn),哪怕對(duì)方是個(gè)小孩子呢,他都要放下拔牙鉗,針頭,或是別的什么,講得聲情并茂,不一會(huì)兒就能引來(lái)一大群聽(tīng)眾。現(xiàn)在不行了,畢竟九十多歲了嘛。
原來(lái),他的回憶總在戰(zhàn)場(chǎng)上,講哭聲,講炮聲,講爬不過(guò)去的尸山,講他一同出去,再也見(jiàn)不到的伙伴?,F(xiàn)在他的回憶只從一間教室里開(kāi)啟。
她不高不矮,不胖,也不瘦,眼睛黑白分明,像山里的一汪泉水一樣,安靜又憂郁,額頭飽滿,光潔,白凈凈的。樺甸城里是土道,我們的校舍是草房,親人、鄰居們穿的是粗黑麻布的抿衿棉袍,操場(chǎng)上是黑土泥沙,晴天踏上去黑煙四起,雨天就兩腳黑泥。我的思聰老師,就像是一朵潔白的花呢。她是教國(guó)文的。
我的思聰老師,聲音真好聽(tīng),不快,也不慢,軟得像水一樣。國(guó)文是母語(yǔ),學(xué)起來(lái)順暢,哪像日語(yǔ)呢,要背平假名,好多老師是用日語(yǔ)講課的,稍不留神就聽(tīng)不懂了。
老人總要用我的思聰老師起頭。那聲音如隧道,帶人到遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
1931年入冬的一天,學(xué)生們都感覺(jué)到氣氛的異樣。校長(zhǎng)召集所有師生開(kāi)會(huì),他情緒低落,聲音悲傷?!敖裉焖鶎W(xué)的科目都是最后一課了?!彼悸斃蠋熝蹨I簌簌下落。竹君老師帶頭發(fā)聲,起初是嗚嗚嗚,后來(lái)就越來(lái)越響,她的聲音起到引爆的作用,會(huì)場(chǎng)痛哭失聲。二喜傻愣愣地,站在那,望向高梧的方向,他們是鄰居。大個(gè)兒,應(yīng)該是十七八歲了吧,他父親讓他來(lái)補(bǔ)習(xí),回去是要做私塾先生的,哭得抽抽噎噎。
思聰老師那天的國(guó)文課講得很平靜,就像平常一樣,學(xué)生們聽(tīng)得格外用心,下課的鐘敲響了,思聰老師還站在講臺(tái)上,看著臺(tái)下的學(xué)生們,如生離死別。
放學(xué)后,校長(zhǎng)最后一個(gè)走出來(lái),反身將大門落了鎖,之后的幾個(gè)月時(shí)間,都是大鎖看門,院子里的雪,厚得上了操臺(tái)。操臺(tái)下積雪不多,一株地錦草干枯了。
一
1928年,日本制造皇姑屯事件,奉系軍閥“大帥”張作霖殞命。少帥張學(xué)良毅然決定改旗易幟,中華民國(guó)實(shí)現(xiàn)形式上的統(tǒng)一。但各軍閥間的猜忌與掣肘并未止息,內(nèi)耗也從未停止。改旗易幟打亂了日本的如意算盤,伺機(jī)良久的日本關(guān)東軍趁張學(xué)良去北平之時(shí),發(fā)動(dòng)“九一八”事變。沒(méi)有遇到真正意義上的抵抗,萬(wàn)余名日本關(guān)東軍,百余天時(shí)間,近乎滑稽地占領(lǐng)了東北,侵略者狂妄的笑容與姿態(tài)成為歷史的定格。
1931年11月,日軍取道吉林,經(jīng)永吉縣,過(guò)螞蟻嶺,長(zhǎng)驅(qū)直入,兵不血刃,進(jìn)樺甸縣城,樺甸淪陷。
幾乎是毫不費(fèi)力,中華民國(guó)還在飄搖動(dòng)蕩,東北還沉浸在大煙槍的煙霧里,人們?cè)谒撇》遣≈g,渾然未覺(jué)。
當(dāng)時(shí)的樺甸,建縣二十余年,地廣人稀,原始森林遍布,金子與煤炭的盛名導(dǎo)致飛來(lái)橫禍,覬覦良久的日本人,已經(jīng)做好了殖民化的準(zhǔn)備。
在之后十幾年里,向東北移民一直是日本國(guó)策。大量日人涌入樺甸,年齡從中壯年逐漸降至少年。從普通農(nóng)夫農(nóng)婦到高中、初中學(xué)生,男女各半,他們的任務(wù)是儲(chǔ)備糧草,支援日本部隊(duì)。來(lái)到樺甸后,這些人分布到各個(gè)村屯,占據(jù)肥沃土地,他們有著好聽(tīng)的名字,開(kāi)拓團(tuán)。
開(kāi)拓團(tuán)離中國(guó)的百姓不遠(yuǎn),和當(dāng)?shù)卮迕褚黄鹪绯鐾須w,扶犁弄田,甚至,他們比普通百姓還要勤勉,因?yàn)樗麄儾皇瞧胀ㄈ?,是肩?fù)殖民使命的先遣部隊(duì)。
有一件事可以證明,他們是懂得老子的管理理論的。每到一處鄉(xiāng)村,先觀察那里的女人,若女人趴著門窗縫看人,這一處的領(lǐng)頭人必殺;若女人們貼著墻根恭敬謹(jǐn)慎的樣子,領(lǐng)頭人必?fù)Q;若女人們?cè)诮稚洗髶u大擺地走路,領(lǐng)頭人必升職。這正符合老子的為官三層次,最下等的讓人怕,稍好點(diǎn)的讓人敬,最好的讓人忽略他的存在。但老子是最痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)的,這一點(diǎn)上他們卻顧不得了,只能斷章取義。
若欲滅其國(guó),先要滅其史。
改教科書(shū),開(kāi)設(shè)日語(yǔ)課程,中國(guó)教師的課堂被全程監(jiān)控,稍有不慎,就被帶走審查,關(guān)押,許多學(xué)校關(guān)門大吉,許多教師不堪受辱,離職。最無(wú)辜的是孩子們,尤其是年齡較小者,懵懂中,尚不知發(fā)生了什么。家長(zhǎng)們受到些許振動(dòng),知道樺甸縣城已不再是從前的樺甸縣城,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢幾日,炊煙還是要升起的,店鋪也照常開(kāi)門了。日本大兵們并沒(méi)有一下子展露所有的惡,他們進(jìn)駐縣衙,縣令還是那個(gè)縣令,之后的政令都表達(dá)他們的意志,他們要把這里當(dāng)作資源后方。當(dāng)然,學(xué)校還是那個(gè)學(xué)校,該學(xué)些什么,卻完全在他們的掌控之下。
首先受難的是課本。1932年,偽縣衙命令所有學(xué)校開(kāi)門復(fù)課。在日本“教師”親藹的淫威下,孩子們清倒書(shū)包,堆放在操場(chǎng)上,花花綠綠的書(shū)本在操場(chǎng)中間堆成了一座山。幾名日本士兵澆上汽油,將其點(diǎn)燃,頓時(shí)濃煙奔涌,把覆蓋操場(chǎng)上的凍雪都燒化了,灰燼清除后,那里留下了一個(gè)巨大的黑洞。師生們都聚集在黑洞旁,不知所措,他們被告知,書(shū)本都印錯(cuò)了,要用日本天皇陛下新賜的書(shū)本。
后來(lái)知道,錯(cuò)的不只是書(shū)本,還有,國(guó)家的名稱也是錯(cuò)的,東北本是獨(dú)立的王國(guó),多次被一個(gè)叫中國(guó)的地方侵略,也多次爭(zhēng)到獨(dú)立,它有另外的名字,滿州國(guó)。日本天皇陛下敢冒天下之大不韙,助一臂之力,助東北“獨(dú)立”。滿州國(guó)的子民要終身孝忠天皇陛下。
教室的布置也發(fā)生了變化,原來(lái)的“學(xué)而不厭,誨人不倦”被扯下,換成“忠、孝”二字。
高梧所在的學(xué)校,名稱也改了,叫國(guó)民初小。赫思聰是他的國(guó)文教師。
她站在講臺(tái)上,掃了一眼門外,透過(guò)門玻璃,日本兵的身影一閃而過(guò),目光也正掃向她。她心里一凜,定了定神,開(kāi)始講課。
那節(jié)課的內(nèi)容與以往并無(wú)不同,老師讀課本,同學(xué)們跟著讀:永兒的爸爸對(duì)永兒說(shuō),如果有客人來(lái),先要問(wèn)他尊姓,明天,對(duì)門的徐先生來(lái)看永兒的爸爸,永兒說(shuō),徐先生,請(qǐng)問(wèn)尊姓。
思聰老師的聲音還是那樣動(dòng)聽(tīng),孩子們也跟讀得起勁兒。讀著讀著,她臉上的肅穆表情淡去了,取而代之的是陶醉和愉悅,陶醉于瑯瑯書(shū)聲之中。她笑著看講臺(tái)下,對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)很滿意,放下課本,她開(kāi)始講解:同學(xué)們都知道,我們中國(guó)呢,是禮儀之邦……“嘭”的一聲,門突然被踢開(kāi)了,巡在外邊的日本兵,出其不意地闖進(jìn)來(lái),直奔思聰老師,將她拉至門外,同學(xué)們聽(tīng)到幾聲脆響和日語(yǔ)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥,本以為會(huì)聽(tīng)到哭泣聲,卻是一片靜寂,過(guò)了一會(huì)兒,門開(kāi)了,思聰老師重又回到教室,臉上帶著紅紅的指印。她沒(méi)有哭,只是眼神黯淡,如風(fēng)雨的夜晚,油燈將枯。
頓了好一會(huì)兒,她繼續(xù)講課,聲音顫抖,她開(kāi)始講“滿州國(guó)”。
第二節(jié)課下課,同學(xué)們到操場(chǎng)上列隊(duì)。有人指揮著,面朝東方,行九十度禮,齊稱:“天皇、皇后、皇太后陛下萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!”。
一段時(shí)間后,禮節(jié)增多,再轉(zhuǎn)向西北側(cè),長(zhǎng)春偽皇宮的方向,喊“皇帝陛下萬(wàn)歲!”,后來(lái)呢,又增加了,還要向“天照大神”行禮。
“中國(guó)”一詞是被禁止的,說(shuō)了即同“叛國(guó)”,被關(guān)起來(lái),甚至,處死。據(jù)高梧老人回憶,還未到上學(xué)年齡的表弟,也被帶走過(guò),兩天才放回來(lái)。表弟捉到一只青蛙,扯住兩條腿,一扯兩半,口中說(shuō):皇太后陛下萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲!被舉報(bào)給日本人。是的,在鄉(xiāng)間他們收買了些眼線。
表弟回來(lái)后并無(wú)驚恐之色,換了新衣服,口袋里還裝了糖果,他說(shuō),叔叔阿姨們告訴他,皇太后陛下是奶奶一樣的人,想念他,帶糖給他吃。
二
高梧的祖母,和其他年老的村婦一樣,會(huì)講故事,把古老的故事講得如在眼前。
有一只小蟲(chóng)子在公雞的附近生活,公雞每天忙著打鳴叫更,日子過(guò)得平淡,從沒(méi)覺(jué)得有一只小蟲(chóng)在打他的算盤。小蟲(chóng)子就在它的腳下修好了通道,一修就是多少年,終于來(lái)到了公雞身旁,爬到了公雞身上,揚(yáng)言要吞掉公雞,告訴雞家族的成員們,你們不是雞,是蟲(chóng),要聽(tīng)蟲(chóng)子的使喚。每講到這,老太太就哈哈笑。
竹筠老師是講歷史和地理課的。所有的課本中,歷史課本最具顛覆性。不要談上下五千年,夏商周唐宋元明,也無(wú)從尋跡,大加渲染的只有靺鞨、高句麗還有遼、金,還有東北的少數(shù)民族,地理呢只講東北的,“滿州地理”。漢語(yǔ),也是禁忌,只能稱“滿語(yǔ)”。
中國(guó),像一枚種子,被深埋了。東北,多么孤單。
竹筠老師,在課堂上講著講著就要停下來(lái),有時(shí)要連翻數(shù)頁(yè),找不到接下去要講的內(nèi)容,尤其她講日本國(guó)與“滿州國(guó)”之間的建交與往來(lái)時(shí),她把書(shū)本一合,摔門離去,學(xué)生們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)她了。
隨后,增加了日語(yǔ)課程。
看起來(lái)明明就是中國(guó)字,可是讀音卻不同了。和日語(yǔ)一起來(lái)的是羅洪勛老師,他身形挺拔,略瘦,愛(ài)穿一件灰藍(lán)色的上衣。
上課一律用日語(yǔ),學(xué)生們不敢溜號(hào),因?yàn)榈诙煲辉缇鸵痴b。他要求學(xué)生們優(yōu)級(jí)小學(xué)時(shí),也就是五至六年級(jí)時(shí),要達(dá)到三級(jí)翻譯水平。三級(jí)翻譯是什么水平,學(xué)生們不知道,只知道如果課文沒(méi)有背熟會(huì)挨打,罰站,甚至是罰跪。
待一張?jiān)嚲碇v完,他突然大發(fā)雷霆,一拍桌子,僅僅五十道題,沒(méi)有一人全對(duì),你們,你們都干了什么?他叫起一個(gè)不及格的學(xué)生,讓他回答,羅老師,我,我下課都不敢出去玩,回家寫完作業(yè)就背日語(yǔ),那生囁嚅道。
羅老師怒氣未消,都站起來(lái),學(xué)生們都站立,他又說(shuō),都給我出來(lái),學(xué)生都走出課桌,他又說(shuō),都給我跪下,學(xué)生們面面相覷,跪了下來(lái)。
門內(nèi)的學(xué)生們,門外的日本士兵,無(wú)人理解羅洪勛老師的淚水,這個(gè)二十多歲的年輕男教師,流下了不可思議的淚水。
這時(shí)門玻璃上映出日本軍人的臉,他對(duì)羅老師是滿意的。
羅老師從此有了外號(hào),假鬼子,真鬼子也沒(méi)這樣狠,他們裝也裝得和顏悅色。
與羅洪勛老師不同的是,思聰老師,她始終面色如水,額頭越發(fā)明凈?!皾M語(yǔ)”就滿語(yǔ)吧,繞過(guò)一些詞,她照樣娓娓道來(lái)。作文課還是要有好的開(kāi)頭,好的收梢,好的內(nèi)容,還是要把事情說(shuō)清楚,把故事講得耐人尋味。
從作文里她注意到高梧。高梧的作文多引用武俠小說(shuō),語(yǔ)言也時(shí)常用“話說(shuō),如何如何”開(kāi)頭,開(kāi)了頭就滔滔不絕。
終于有一天,她叫住了高梧。
她從布包里掏出一本《子夜》遞給了高梧。過(guò)了些日子,她又送來(lái)一本《月牙兒》,她告訴高梧,老舍、矛盾都是中國(guó)的名作家,多讀他們的書(shū),讀完就可以拿來(lái)?yè)Q新的。
高梧反問(wèn),老師,怎么是中國(guó)的?不是滿州國(guó)嗎?
思聰老師看了看高梧,欲言又止,離開(kāi)了。
過(guò)了些時(shí)日,思聰老師叫高梧去教員室,遞給他一本《駱駝祥子》。
高梧這次沒(méi)有質(zhì)疑,而是說(shuō),老師我如何才能見(jiàn)到他們,是不是得到北平去?
老師笑了笑,隨即又點(diǎn)了點(diǎn)頭。高梧注意到,思聰老師的桌案上,有一盆地錦草,絲絲縷縷的莖葉,裊娜地伸展到盆外。
想不到的是,那一次是高梧與老師的最后一次會(huì)面。思聰老師穿著一件藍(lán)色的上衣,黑色百褶裙,白襪,黑鞋,這樣的形象永遠(yuǎn)留在了他的記憶里。她去了哪里了?沒(méi)有人知道。
一個(gè)不容置疑的事實(shí)是,高梧的思想打開(kāi)了,他在本子上寫道:當(dāng)淚水流下來(lái)的時(shí)候,你想到了什么?當(dāng)皮鞭抽打下來(lái)的時(shí)候,你在做什么?當(dāng)鮮血流下來(lái)的時(shí)候,你要做什么?當(dāng)親人離去的時(shí)候,你該到哪去尋找?
欣賞思聰老師花朵般的美的,不只是高梧,還有來(lái)自日本的士官畢業(yè)生,北野奈郎。北野奈郎是校方的執(zhí)監(jiān)員,對(duì)思聰老師的喜愛(ài),溢于言表。
山坡上淺草漫布,其間點(diǎn)綴著黃色的蒲公英,掩映星星點(diǎn)點(diǎn)的紅,就是地錦草。師生們?cè)谶@軍事化訓(xùn)練,學(xué)習(xí)拿槍,學(xué)會(huì)拼殺。
出乎學(xué)生們意外的,洪勛老師唱起來(lái)了,是二人轉(zhuǎn)的《鋪地錦》曲調(diào)。
艷啊陽(yáng)天呀,嫩芽?jī)簞偝錾“パ?,小小青苔,鮮花兒鋪滿山呀
新來(lái)的軍事訓(xùn)練官不明其意,問(wèn)洪勛老師,洪勛就用日語(yǔ)唱,訓(xùn)練官喜笑顏開(kāi)。
這時(shí)北野從莆草中走出來(lái),將一束花捧給思聰老師。
后來(lái)聽(tīng)到北野奈郎被抗聯(lián)戰(zhàn)士活捉的消息。
幾天后,北野衣衫不整地回來(lái)了,抗聯(lián)戰(zhàn)士并沒(méi)有殺他,而是詢問(wèn)了一些情況,把他放回。北野用了幾天時(shí)間走出叢林,直奔學(xué)校方向。
高梧記得北野回來(lái)時(shí)的樣子,軍服破爛,應(yīng)是樹(shù)枝刮的,目光疲憊而急切。他奔向思聰老師,還未及說(shuō)什么,就被校方帶走了。
本以為校方會(huì)對(duì)他的生還慶幸,想不到的是,他直接被關(guān),鎖在一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里。只有第一天給了少量飲食,同時(shí)給他的還有一篇《軍人敕諭》,應(yīng)是天皇的訓(xùn)令,讓他背誦反省。第二、第三天飲食完全斷絕,說(shuō)是凈身。最后一天,校園里第一次傳出槍聲。
在校禮堂里,布置了冷森森的背景,校方穿著黑色的日式長(zhǎng)袍,把手槍、利劍擺在北野的面前,面對(duì)眾多的孩子,他選擇了最快的方式,用子彈結(jié)束生命。
孩子們聽(tīng)到槍響,不約而同地戰(zhàn)栗,有的已經(jīng)嚇哭了。
與此同時(shí),遠(yuǎn)在日本的少年正在經(jīng)受另一場(chǎng)“洗禮”。孩子們?cè)诮淌依镉^看關(guān)東軍發(fā)回的活體解剖場(chǎng)面,一些貌似醫(yī)生的人,每人一具人體,在毫無(wú)麻醉的情況下操刀,叫聲凄厲悲慘,聽(tīng)者汗毛倒豎,“手術(shù)”后的人體堆疊至一處,鮮血淋淋。如果表現(xiàn)出害怕就得再看第二次、第三次,直到不怕為止。鼓勵(lì),煽動(dòng),使得孩子們躍躍欲試,恨不得立即一顯身手。這種“教育”的成果是,少年們視屠殺為理所當(dāng)然。在他們的意識(shí)里,他人生命只是“原木”,任意宰割。
北野的選擇讓校方略顯失望,他們認(rèn)為剖腹才是最見(jiàn)忠肝義膽,但還是召開(kāi)了隆重的儀式,說(shuō)他是知恥近勇,效忠天皇的志士,孩子們朝著北野仰倒的身體行禮。
“致敬先勇,效忠天皇,勤勞奉仕,國(guó)安民昌”,學(xué)生們用日語(yǔ)齊誦。
校園里,北野的血腥,久久不散。
這以后,再?zèng)]見(jiàn)到思聰老師。
思聰老師像一株柔弱的地錦草花,凋零得無(wú)緣無(wú)故,從此,她便永遠(yuǎn)開(kāi)在一個(gè)孩子的心里了。她用平靜的語(yǔ)氣,不斷地在高梧耳畔叮嚀,中國(guó),這個(gè)地方叫中國(guó),我們是中國(guó)的子民。老師的樣子,伴他走過(guò)饑餓,經(jīng)歷過(guò)黑暗,爬過(guò)尸山,穿過(guò)槍林彈雨。
三
可是中國(guó)是個(gè)什么樣子呢,老師沒(méi)有說(shuō)。
日本帝國(guó)主義為達(dá)到筑路、開(kāi)礦、設(shè)廠、租地、移民的殖民目的,制造“九一八”事變,攻占東北,末代皇帝溥儀秘密潛逃至東北,成立傀儡政權(quán),偽滿洲國(guó),“定都”長(zhǎng)春,稱新京。“我國(guó)肇基,國(guó)號(hào)滿洲,……而日本帝國(guó),冒群疑而不避,犯眾糾而弗辭,是等解懸,功同援溺?!比毡镜蹏?guó)的野心,被贊頌得浴血繽紛。
偽樺甸縣署討好新主,不斷貼出抓捕反日民眾的告示“克日查明,獲送縣來(lái),以憑法辦”。
告示從官街,貼至山區(qū)林莽,遍布交通要道。
官街仍是樺甸最繁華的區(qū)域,是核心。日軍進(jìn)駐樺甸后,官街的妓院突然都冒了出來(lái)。二道街上有9家,南大街6家,三道街最多,12家,東大街2家,在這29家妓院里,除兩家是漢族開(kāi)辦外,其他都是日本人和朝鮮族人,日本的居多。
凡日本人長(zhǎng)期進(jìn)駐之處,妓女們總是同時(shí),或是先于他們的槍炮,沿海岸線登陸。
這些妙齡女子,櫻花般散落,如“皇軍”劍鋒上的血滴,溫度殘存,隨時(shí)為嗜血之心提供絕望的慰藉。武士道這樣極寒之物,定會(huì)有櫻花點(diǎn)綴。早在日本江戶時(shí)代,新町就是花柳巷,明治時(shí)期,淺草一帶也是極富盛名的賣春店。女人們關(guān)在籠中,供游人參觀,挑選。
嫵媚蝕骨,兇殘嗜血,日妓與“皇軍”所到之處定是生靈唏噓。
處在二道街上的日本妓院為二層小樓,木質(zhì)紅漆,妓女們裝扮得粉面媚目,在樓廊里垂首斂肩地穿行,妓院的名稱很中國(guó),叫鳳麟閣。在這進(jìn)出的都是達(dá)官貴人,日本軍官和商賈。
二道街妓院旁,就是戲園,門前立著紅紙板,標(biāo)著唱角和戲段。
戲園的對(duì)面是大煙館,大煙館向西行一百米就是戒煙的康生院,吸與戒之間近得有些詭異。大煙館里進(jìn)進(jìn)出出的都是骨瘦如柴吸大煙的,還有提著布包前來(lái)販賣大煙膏和大煙種子的,偽警察、憲兵、特務(wù)、土匪、散兵、流氓是販賣煙膏的主流。販賣煙膏的是偽警察,抓煙民到康生院戒毒的也是偽警察,何時(shí)售,何時(shí)禁,要看對(duì)象是誰(shuí),要看時(shí)機(jī)。
戲園的西邊是賭場(chǎng)。至于賭場(chǎng)呢,也是明查暗放的,同樣也是警察與地痞開(kāi)辦,賭博成風(fēng)。押寶、骰子、牌九、紙牌,通宵達(dá)旦。
吸了大煙發(fā)癲的人,還有賭錢輸了棺材本的人,在這條街上都常有,他們多半失魂落魄的,一時(shí)難辨方向。賣菊花餅、賣壇肉、賣白肉血腸的,賣油茶、切糕、漿汁、油條的,賣湯面、蒸餃、油餅的,還有賣熏雞、麻花的,都叫不住他們,可能是聽(tīng)不到,也許聽(tīng)到了卻拿不出錢來(lái),做個(gè)飽死鬼,他們垂首躬背地路過(guò)這些,再往西走就是蓮花泡了。蓮花泡是個(gè)臭水潭,他們有的睡在泡子邊,再也沒(méi)醒來(lái),有的跳將下去,自行了斷。以至這水潭越來(lái)越臭了。
在這條街上行乞的大有人在,最有名的就是獨(dú)眼龍,看上去身體健壯得很,右眼是一個(gè)黑洞洞,最喜歡做的事就是搶孩子和小乞丐的吃食。起初他是兩只眼的,后來(lái),他從街上失蹤一段時(shí)間,再次出現(xiàn)時(shí)右眼上裹了棉紗,一身漆黑油亮的破爛衣服,把那白棉紗襯得有幾分耀眼。什么時(shí)候棉紗掉了,就顯出那黑洞來(lái)。有人說(shuō)日本軍官的眼睛被打爛了,就把乞丐捉了去,摳出眼珠子,給自己安上了。眼睛當(dāng)然要現(xiàn)挖現(xiàn)用的,要用鮮的。講的人和聽(tīng)的人都嘆口氣,搖起頭來(lái)。再后來(lái),這個(gè)獨(dú)眼龍就整個(gè)消失了。
再出現(xiàn)時(shí),他完全換了行頭,穿著偽警察的衣服。到店鋪里賒酒,店家不肯,他就打起店家來(lái)。店家只得哆哆嗦嗦地把酒提出來(lái)。獨(dú)眼龍的變化之快,真是讓人一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)。有人問(wèn)他,他就哼哼哈哈,根本不屑于回答。
高梧每天從輝發(fā)河左岸出發(fā),穿街過(guò)巷,走過(guò)藥鋪,妓院,穿過(guò)戲園,去上學(xué)。沿路默背日文。一早,洪勛那位假鬼子老師就會(huì)提問(wèn),如果答不對(duì)是很嚴(yán)重的事情。
四
輝發(fā)河在官街之南,日夜無(wú)聲流淌。這條河在枯水期幾近干涸,能看到沙石的河底,河床袒露,有大片的水薺菜平添綠意,偶爾會(huì)有地錦草映入眼簾,纖細(xì)卻生機(jī)勃勃。河流太古老了,老到可追溯到遼金女真回跋部,回跋,回怕,都是它的音轉(zhuǎn)名字。
它像一位洞明世事的老人一樣,觀照著樺甸縣城。
盛夏時(shí)節(jié),它會(huì)在幾天之內(nèi)迅速膨大起來(lái),像吞食了巨物的蟒,痛苦地翻滾著。據(jù)《樺甸縣志》記載,輝發(fā)河自有記錄以來(lái),少則一兩年,多則五六年即暴漲一次,從1879年至1929年的五十年里,漲水10次,有一次大的洪峰。1934年至1943年,九年時(shí)間發(fā)生洪災(zāi)4次,1934年兩岸耕地絕收,1936和1937年連續(xù)兩次大洪峰,洪水倒灌至官街。
民房倒塌,柴草四散,樹(shù)木只見(jiàn)樹(shù)梢,城中渡船穿行。打撈財(cái)務(wù),是富家人的事。平頭百姓溺水者不計(jì)其數(shù),更無(wú)人統(tǒng)計(jì)。唯見(jiàn)檔案中記載,水之大,漫城飄屋,野外墳場(chǎng),棺木頹崩,尸身裸露,殘衿破敗。
輝發(fā)河突然暴怒異常。
樺甸四面環(huán)山,形如盆地,歷史上的旱情并不多見(jiàn)。1942年的旱災(zāi)史無(wú)前例,莊稼枯死。偽樺甸縣公署望天興嘆,偽縣長(zhǎng)帶領(lǐng)士紳群眾,頭頂柳圈,挽褲腿,光腳丫,抬供品,沿街燒香潑水,求雨,但上蒼并未生出憐憫之意,沒(méi)有垂青半滴雨給“滿州”的土地。
人們就在大水與干旱間艱難生存。
1934年6月20日,日本大同殖產(chǎn)株式會(huì)社趁夾皮溝金礦持掌人韓氏,家道衰微之際,巧取了礦權(quán)、林權(quán)。日本成立礦產(chǎn)資源武裝調(diào)查班,門倉(cāng)三能帶隊(duì)調(diào)查班從東京出發(fā),取道朝鮮,經(jīng)吉林、磐石,7月14日抵樺甸縣城,分頭到夾皮溝、蘇密溝調(diào)查金礦煤礦資源,進(jìn)山隊(duì)伍馬馱百余匹,招搖過(guò)市。為了取得信任,他們?cè)O(shè)免費(fèi)醫(yī)藥點(diǎn)。10月11日,該調(diào)查班返東京,將資源分布圖20余幅上交,并撰寫大量的密錄、報(bào)告和概要,《北滿金礦資源》《夾皮溝金礦、韓邊外金廠、蘇密溝煤礦調(diào)查密錄》等數(shù)部。據(jù)日方所繪資源圖顯示,樺甸金礦分布狀似金牛,日方垂涎三尺,誓將金牛盡吞口中。
肥沃的腐殖土地也是必占之物。
日本孤島,散落海上,飄搖無(wú)著,中國(guó)大地之廣,資源之富,令其幾近癲狂,按照他們的計(jì)劃,1931年到1951年,20年時(shí)間要移民500萬(wàn)。
1938年,樺甸共進(jìn)駐日本開(kāi)拓團(tuán)6批,575戶,1699人,占據(jù)40個(gè)自然屯的肥沃土地。分布在八道河子、集廠子、橫道河子、大青溝、廟嶺、金沙等處,每個(gè)團(tuán)設(shè)團(tuán)長(zhǎng)一人。
失去土地的農(nóng)民,被縣署攆至別處,另辟荒地,重新組成村落。
愛(ài)國(guó)荷糧是必不可少的,1943年出荷糧2.2萬(wàn)噸,而當(dāng)時(shí)年度總產(chǎn)量是4.3萬(wàn)噸,占一半還多,無(wú)糧可交則用錢抵頂,無(wú)錢抵頂則借高利貸,越逢災(zāi)年,農(nóng)民越是債臺(tái)高筑。
日本礦工帶來(lái)了先進(jìn)機(jī)械,鉆探機(jī)的轟鳴在山間回蕩。1934年至1945年,從夾皮溝礦運(yùn)走的黃金每年以10噸計(jì)。據(jù)1943年調(diào)查資料記載,森林面積由1935年的35萬(wàn)公頃降至25萬(wàn)公頃,至1945年,沿松花江兩岸禿山裸露,中山及高山采伐一空,原始森林多數(shù)損毀殆盡。蘇密溝原煤被掏空,地下隧道遍布,成為空中之城。
薇菜、蕨菜、羊肚蘑是日本主婦的最愛(ài),她們從農(nóng)民手里廉價(jià)大量收購(gòu)干菜,發(fā)往日本。
黃金、煤炭、木材、糧食,裝上火車、汽車,從樺甸啟程,運(yùn)往各個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)。這片寂靜的山林,突現(xiàn)可怖的繁榮。
樺甸成為一個(gè)小小的脾臟,懵懂中,就被插入了巨大的抽血管,日漸枯竭。
五
東大街的蓮花泡,仍是死水一潭,每逢夏季,池水墨黑,時(shí)見(jiàn)死貓爛狗,蚊蠅滿天。
據(jù)說(shuō)很多年以前,池里遍植蓮花,否則旁邊的寺院不會(huì)叫蓮花寺。想來(lái)那些修行的人一定也很無(wú)奈吧,池里栽不出蓮花來(lái)了。
二喜哥被捉勞工時(shí),二喜的侄子剛剛出生,還未滿月。嫂子在月子里受到驚嚇,不久就死了,等二喜哥兩年后回來(lái),孩子也死了。在勞奉隊(duì)撿一條命的二喜哥轉(zhuǎn)身就投了蓮花泡。
這回輪到二喜了,他也要被捉去勤勞奉仕隊(duì)了。二喜早就知道,去的人多半餓勞而死,哪肯束手就擒,他撒開(kāi)兩條細(xì)腿,奪窗而逃,一干人等在后邊追,繞過(guò)蓮花市場(chǎng)上的各色小攤,碰翻了一個(gè)豆腐車,見(jiàn)前無(wú)去路,他就縱身一跳,跳進(jìn)臭氣熏天的蓮花泡。蓮花泡看似不深,實(shí)則內(nèi)里松暄,二喜枯瘦的身子很快深陷其中。追趕的人稍事停頓,又去別處捉人了。有人拿來(lái)木棍,胡攪一氣,根本無(wú)濟(jì)于事,直等到第二日,尸首才被一名鄉(xiāng)紳出錢挖撈上來(lái)。
債臺(tái)高筑,食不果腹的鄉(xiāng)民的兒子,被帶離了母親,一部分充當(dāng)了“國(guó)兵”,一部分到勤勞奉仕隊(duì),為“國(guó)”效力。
接下來(lái),洪勛老師也消失了。
洪勛老師的失蹤,學(xué)校并未作任何渲染,只是換了新的日語(yǔ)教師,日本人,只會(huì)說(shuō)幾句拗口的漢語(yǔ)。
像空氣一樣,他蒸發(fā)了。直到兩年后,高梧上學(xué)途中路過(guò)戲園,看到羅洪勛老師的照相,還有簡(jiǎn)介,他被縣署通緝了,他參加了革命!簡(jiǎn)介內(nèi)容對(duì)洪勛老師的介紹異常詳細(xì),知道他出生于哪,還有哪些親屬,親屬的姓名,居住地,一清二楚。
新京回來(lái)的勞工,帶回了一些消息,說(shuō)是羅洪勛老師被捉去,關(guān)進(jìn)一個(gè)秘密監(jiān)獄,那個(gè)監(jiān)獄里有很多動(dòng)物和獸醫(yī)。
劍鋒之下,生命如螻蟻草芥。寒風(fēng)蕭瑟,草木凋零。
洪勛參加革命的事在高梧心里大為震動(dòng),可是他自己似乎無(wú)從選擇,完全淹沒(méi)在命運(yùn)的潮水之中。繼續(xù)讀書(shū)已不可能。
城東公園山石林木,小橋流水。
開(kāi)闊地上站著數(shù)百名來(lái)自各區(qū)各保甲的青少年,大的不到二十,小的十幾歲。他們不停地站成隊(duì)列,點(diǎn)呼,不斷有新人被送來(lái),點(diǎn)呼一直都在繼續(xù)。
日本的大面積進(jìn)攻已是強(qiáng)弩之末,舉全國(guó)之力亦無(wú)法再發(fā)動(dòng)連續(xù)的戰(zhàn)役。一頭醒來(lái)的巨獅曠日持久的正面攻擊,側(cè)面游擊,手拿笨重武器沖向利炮,不惜用身體擋住噴射的子彈?!盎受姟睂?duì)地大物博的向往,逐漸變成一種心虛,戰(zhàn)線之長(zhǎng),時(shí)間之久,完全超出想象,從雄心勃勃到膽寒到歇斯底里,喪心病狂地挑起太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)。
青年們被集結(jié)在公園里,命運(yùn)難料。
去前線堵炮眼,去太平洋沉海底,都有可能發(fā)生。燜罐車一開(kāi)動(dòng),車內(nèi)車外哭成一片,尤其是那些十幾歲的,扯著嗓子哭。
到了新京(長(zhǎng)春)下車,車站集結(jié)的人足有兩三千人了。從午夜一直蹲到第二天上午。偽警察已經(jīng)不敢出來(lái)維持秩序,出來(lái)一個(gè)被打一個(gè),他們不敢還手的原因只有一個(gè),日方缺人。中滿鐵路沿線的一間堡工期緊迫,他們是修建鐵路的勤勞奉仕隊(duì)。
住進(jìn)馬架房,睡草鋪,五更天起,用日語(yǔ)背誦天皇教誨。每頓飯兩個(gè)窩頭加咸菜。比之沉海底與堵炮眼,這是慢性的抽取,一點(diǎn)點(diǎn)榨干這些少年身上的血。很快,個(gè)個(gè)瘦腳零丁,眼窩深陷,形同餓鬼、病夫。
挖土,挑土,他們嘴里是土,身上也落滿了土。生病是極危險(xiǎn)的事,起不了床的,直接埋進(jìn)土里。發(fā)燒則更慘,會(huì)被疑為傳染病,澆上汽油焚燒。
叫小桐子的十六歲少年,終于停止了哭泣,大概是哭不動(dòng)了,是的,他挑起一挑土,要用全部的力氣。
可是他知道,他不能在別人面前哭,也不能說(shuō)想家,那些說(shuō)想家的,最后都死了。
他要擔(dān)起扁擔(dān)來(lái),掛上兩籃土,他得跑,跑得慢了會(huì)挨棍棒。他要跟上高梧,那是救命的稻草。
在日本人眼里,他們總是太慢,工期如何在幾個(gè)月完成呢,得讓他們加班,加量,土籃從兩個(gè)加到四個(gè),還得多打他們,讓他們跑得再快些。
他太過(guò)瘦小,挑著土喘息不止。偶有停歇的時(shí)間,他就跑到高梧身邊。
高梧用什么來(lái)安慰他呢,除了把自己的窩頭掰一小塊給他外?幸好,他發(fā)現(xiàn)了地錦草,紅紅綠綠,鮮嫩欲滴,拔起來(lái)有豐潤(rùn)的乳汁。
他哼著洪勛老師未唱完的那段《鋪地錦》。
想到如今啊,三餐都難保,擔(dān)著扁擔(dān),走也走不動(dòng)。窩窩頭,咸菜湯,連晝夜,加站崗。也不知能不能,活著,回家看看娘啊嗯哎呀。
這樣哼唱著,他似乎輕松了一些。神奇的是,這樣一首曲子,悄悄在奉仕隊(duì)流傳了。
日本少佐川上知道后大為震驚,下令捉到編作者,歌聲才停息了。
高梧從來(lái)自新京(長(zhǎng)春)的奉仕隊(duì)員那里看到報(bào)紙的一角,《掘墓者》,署名錦子。錦子,正是思聰老師的乳名??!高梧只匆匆看一遍就背誦了下來(lái)。
嘿喲嗬嗬,嘿喲嗬嗬
你看那秋風(fēng)在掃落葉
嘿喲嗬嗬,嘿喲嗬嗬
你看有人在掘墳?zāi)?/p>
嘿喲嗬嗬,嘿喲嗬嗬
你看有人要被埋掉
嘿喲嗬嗬,嘿喲嗬嗬
你聽(tīng)你聽(tīng)也不聽(tīng)到
嘿喲嗬嗬,嘿喲嗬嗬
人們堅(jiān)定又沉默
人們堅(jiān)定又沉默
嘿喲嗬嗬,嘿喲嗬嗬
你看人們?cè)谕趹?zhàn)壕
嘿喲嗬嗬,嘿喲嗬嗬
你看有人要被埋掉
嘿喲嗬嗬,嘿喲嗬嗬
這個(gè)叫鳳武的人,和高梧說(shuō)起蕭紅、蕭軍,說(shuō)起《生死場(chǎng)》,說(shuō)他們是東北人,是為農(nóng)奴寫作的作家。
農(nóng)奴,像一道閃電,劃破了一角的黑暗。
勞工們開(kāi)始行動(dòng)了。高梧、鳳武趁夜磨快了鐵鍬,把重病的人保護(hù)起來(lái)。節(jié)省下來(lái)的吃食,送給被關(guān)押的隊(duì)友,他們開(kāi)始罷工,要求釋放關(guān)押者,治療被打傷的人。罷工持續(xù)了半個(gè)月,川上不得不向新京求救。當(dāng)他氣喘吁吁,流著效忠的汗水跑到新京,請(qǐng)求指令時(shí),卻被煽了數(shù)個(gè)耳光,責(zé)備他延誤工期,他得到了四個(gè)字的指示——全部同意。
為防止工人逃走,夾皮溝金礦“勞務(wù)系”,把工人的鞋襪全部搜繳。工人們結(jié)成五十多人的隊(duì)伍,光腳踏雪,揮舞棍棒,痛砸勞務(wù)系,嚇得濱田(化名)連連磕頭,答應(yīng)他們的條件。
發(fā)生在八道河子、橫道河子的農(nóng)民奪槍行動(dòng),寡不敵眾,被日軍和偽警察團(tuán)團(tuán)圍困,全軍覆沒(méi)。
民不畏死,奈何以死懼之。絕境中的人們發(fā)起反抗,前仆后繼。
楊靖宇、魏拯民相繼犧牲后,日本關(guān)東軍的大規(guī)?!皣恕蓖O?,他們的“心腹大患”已經(jīng)除滅。就在這時(shí),又一股力量覺(jué)醒了,起初是星星點(diǎn)點(diǎn),漸漸匯成細(xì)流,細(xì)流歸海,其勢(shì)汪洋。
六
眼前的輝發(fā)河,漆青如黛,蜿蜒東行。
南岸稻浪翻涌,北岸小城寧謐。大理石砌的堤岸,有牢固的鋼絲網(wǎng)護(hù)坡。堤上樹(shù)木成蔭,繁花簇簇。
當(dāng)年的輝發(fā)河以汪洋之勢(shì),帶走良田與莊稼,一再?zèng)_垮日本關(guān)東軍的野心。
戰(zhàn)爭(zhēng),短期看國(guó)力,長(zhǎng)期靠精神。1937年后,日本帝國(guó)主義侵華戰(zhàn)場(chǎng)在中國(guó)全面鋪開(kāi),打算用最快的速度統(tǒng)馭中國(guó)。深諳老子理論的“皇軍”被野心沖昏了頭腦,無(wú)法淡定,只能是飄風(fēng)、驟雨。
日本帝國(guó)主義的士氣已衰,他們已經(jīng)拖不起了。可是堤防仍要修的,修堤防的苦力,已無(wú)青壯年可用,婦孺都派以“重”任。日本本國(guó)的苦力也加入其中。死去的勞工就地掩埋,成為大堤的一部分。
即便如此,吸收了太多尸體的大堤,結(jié)滿了怨氣,河水奔涌得越發(fā)肆意。
年輕的身體太過(guò)閃亮了。奉仕工期未結(jié)束,冬季已至,冰天雪地了。高梧他們就被帶離了工地,去充國(guó)兵,短短訓(xùn)練些時(shí)日,發(fā)了槍支,跟隨國(guó)兵隊(duì)去參加了不知名的戰(zhàn)役。
軍官騎著馬挎著槍,一路馬蹄疾,他們只能跟著跑,急行軍兩天一夜。那條河的名字他記得,叫圖門江,雖說(shuō)已經(jīng)結(jié)冰,但冰層不厚,前方隊(duì)伍沒(méi)走幾步,冰層裂開(kāi),隊(duì)伍剛一騷動(dòng),馬上聽(tīng)到兩聲槍響,有兩個(gè)調(diào)頭的士兵應(yīng)聲倒在冰水里,血水蕩漾。那騎馬的利落地吹了一下槍口,士兵們誰(shuí)也不敢再出聲,快速脫下衣服,鞋子,跑進(jìn)冰水里。到了對(duì)岸,再套在身上,盡管如此,衣服上很快結(jié)了冰。
小桐子緊挨著他,他總是把小桐子拉至近旁。槍響前,他看了看那張?bào)@恐瘦削的臉,陣陣心酸,他們都是被拉來(lái)當(dāng)炮灰的。
這些不知所以就來(lái)到戰(zhàn)場(chǎng)上的人,前方是“勁敵”,后方有槍口,稍有懈怠即遭背后冷槍。
他看到,與他們殊死戰(zhàn)斗的,是和他一樣的,中國(guó)人,說(shuō)漢語(yǔ)。小桐子又哭起來(lái),抱著頭,連連發(fā)抖,他說(shuō)他的二姑父是抗日的,不能打二姑父,炮聲越響,他就哭得越用力,嘴完全張開(kāi),聲嘶力竭的樣子,只是聽(tīng)不到聲音。
對(duì)方的人倒下一茬,又上一茬,打得他們待在一個(gè)坑洼里,抬不起頭來(lái),后來(lái)就斷了糧食,幾天幾夜都靠吃生米活著,沒(méi)有水,吃雪,再后來(lái)生米也沒(méi)了。起初還有人過(guò)來(lái)鼓舞軍心,說(shuō)去取大餅和油條了,后來(lái)聽(tīng)到的是,運(yùn)糧食的車趕夜路,新訓(xùn)的司機(jī)駕車技術(shù)不熟,連人帶車翻至山下。
赫思聰老師沒(méi)有教他這些,沒(méi)有教他如何與親人一樣的人打仗。在槍聲里,他的精神是分散的,無(wú)法集中到陣地的對(duì)方,也無(wú)法集中到槍彈上,他看到一株干枯的地錦草,露在雪層之外,舉著細(xì)細(xì)小小的果實(shí),葉片的形狀和思聰老師桌上的一模一樣。只是已經(jīng)被槍彈炸糊了半邊。
仿佛時(shí)間凝固,仿佛這場(chǎng)仗永遠(yuǎn)都打不完一樣。
不知什么時(shí)候槍聲停息,他喊小桐子,沒(méi)有回應(yīng)。他想爬起來(lái),如何能起得來(lái)呢?衣服都凍成了冰坨。搬開(kāi)壓在身上的尸體,艱難爬行,日本人、中國(guó)人的尸體交錯(cuò)在一處,堆成尸山,他得從尸山上爬過(guò)去,他不敢看他們的臉,又想看一下,他擔(dān)心看到熟識(shí)的人,又想看到熟識(shí)的人。
直到最后,他也不知道那場(chǎng)戰(zhàn)役的名稱。死了也便死了,不會(huì)留任何痕跡。
他不知該去哪里,無(wú)人接應(yīng),也無(wú)人來(lái)收尸。
走出一段距離后,終于遇到幾名“戰(zhàn)友”,他們?cè)俅伪黄渌麌?guó)兵團(tuán)收編。在另一次戰(zhàn)斗中途,他聯(lián)絡(luò)了幾個(gè)人,陣前起義,一同跑向?qū)Ψ疥嚑I(yíng),完成了由偽國(guó)兵向紅軍的轉(zhuǎn)變。從此轉(zhuǎn)戰(zhàn)各地,直至日本投降,中國(guó)解放。
中華人民共和國(guó)成立后,高梧回鄉(xiāng),父母親都已經(jīng)故去。他自學(xué)醫(yī)術(shù),開(kāi)了一家診所,專事拔牙和中醫(yī)。娶了鎮(zhèn)上一名語(yǔ)文教師,育三個(gè)兒女。
七
抗兵相加,哀者勝。因其用力憤,而久,因其志純,而堅(jiān)。老子,這位中國(guó)的大智者,他的話語(yǔ)再次激勵(lì)著幾千年后的炎黃子孫,也再次應(yīng)驗(yàn)。
日本敗局已定。受到挑戰(zhàn)的不只是兵力,還有他們所信奉的武士道精神。
一名日本軍官記錄與楊靖宇作戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)時(shí),突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)疑點(diǎn),幾年的“銅墻鐵壁”封鎖,抗聯(lián)已經(jīng)與中央組織和群眾失去聯(lián)系,那么這幾年他們是靠什么生存下來(lái)的呢,尤其是在這樣冰天雪地里。他命人解剖楊靖宇的尸體,剖開(kāi)胃部的那一刻,他驚得臉色慘白,連連倒退,他看到的是盤曲的草根,漆黑堅(jiān)硬的樹(shù)皮,還有一團(tuán)團(tuán)的棉絮。死很容易,即便是利劍剖腹也不過(guò)是幾個(gè)小時(shí)的事,而這樣的活著不能稱之為活著,是受難。武士道精神在滿臉凍傷,衣衫破爛、以草根樹(shù)皮為生的戰(zhàn)士面前,黯然失色。他立即下令,取下樹(shù)上懸掛的楊靖宇的頭顱,好生安放。這名中國(guó)人可怕的勇敢與堅(jiān)忍,讓他隱隱感到了什么。
他的預(yù)感,在幾年后應(yīng)驗(yàn),“皇軍”左沖右突、上躥下跳的結(jié)局是敗北。
1945年8月,日本大撤退。本部設(shè)于長(zhǎng)春的關(guān)東軍獸疫預(yù)防部,釋放了所有感染病毒的小動(dòng)物,這些帶著鼠疫、霍亂、傷寒病菌的老鼠、蟲(chóng)、蛇,如惡魔的最后一口黑氣,誓與人類為敵。
兵敗如山倒。
樺甸、紅石、白山等火車站點(diǎn),人滿為患。擠不上去的女人們扒住火車,奮力哭喊,短暫僵持后,換來(lái)數(shù)聲槍響,女人們應(yīng)聲倒地。隨即,一枚炸彈從車窗飛出,火車長(zhǎng)嚎一聲,夾著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴駛離了樺甸縣城。
最后的陰云久久不散。
鼠疫在靠山屯暴發(fā),一個(gè)傳染一個(gè),一家一家死去,人去屋空,遍野哀歌。病情直至1954年才得以控制。
多年以后,高梧在檔案館里翻譯日文資料時(shí),心生感慨,他從心里感激那位打他,罰他下跪的羅洪勛老師。
盡管大部分檔案資料被毀,但還是有一部分留下來(lái)了,還可窺一斑而知全豹。天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。
九十六歲的高梧老人,身體硬朗,凡事喜歡親力親為。去民政局取軍人補(bǔ)助的時(shí)候,他遇到了小桐子。你沒(méi)死啊,你也沒(méi)死啊,兩位老者悲喜交集。
高梧的外孫女俊柳,大學(xué)畢業(yè)后留學(xué)日本。每次再回日本時(shí)高梧老人都要給外孫女準(zhǔn)備一大包蕨菜和薇菜干,在日本這是非常了不起的,那些日本老太太每提到這些都無(wú)比親切,她們堅(jiān)信這些野菜里有神奇的物質(zhì),可以治療很多病。
為博得俊柳的芳心,有位日本公務(wù)員痛下決心,報(bào)了夜大,苦練漢語(yǔ),還特意選了中國(guó)東北的漢語(yǔ)教師。
受一位日本老太之托,俊柳帶去幾套太極拳服,自從結(jié)識(shí)了這位中國(guó)姑娘,老太太練太極,聽(tīng)古琴,帶著一大群日本老太太在居民區(qū)的空地上習(xí)練太極。
老太太還特要一味中藥,地錦草,擔(dān)心她不明白,又加一句,還叫紅絲草,就是那種看似很柔弱的,生命力極強(qiáng)的草,可以止血的。她說(shuō),她父親到過(guò)中國(guó),提起過(guò)這種草,最后死在了中國(guó)。
鋪地錦的曲調(diào)常能聽(tīng)到,但很多人已經(jīng)說(shuō)不出曲調(diào)的名稱。
輝發(fā)河又長(zhǎng)了數(shù)歲,依然不老,大堤花紅柳綠。
蓮花泡里終于開(kāi)出了蓮花。
校園里升國(guó)旗,唱國(guó)歌,書(shū)聲瑯瑯。
地錦草長(zhǎng)得歡欣鼓舞,從院子里延至街路,從街路延至山梁,舉著朵朵小花,千根萬(wàn)結(jié),鋪地成錦。
于小芙 吉林省樺甸市人,樺甸市作家協(xié)會(huì)副主席。作品發(fā)表于《詩(shī)選刊》《關(guān)東詩(shī)人》《作家周刊》《山東詩(shī)人》《工人日?qǐng)?bào)》《吉林日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊,及《中國(guó)當(dāng)代漢詩(shī)年鑒》等多種年選。