楚漢相爭(zhēng)——鴻門(mén)宴（油畫(huà)） 王宏劍

元四家（雕塑） 李象群

主題性美術(shù)創(chuàng)作中的當(dāng)代性是什么？這問(wèn)題難以回答，但又確實(shí)存在。我們說(shuō)當(dāng)代性的時(shí)候，試圖與現(xiàn)代性有所區(qū)別，而論現(xiàn)代性又試圖與以往的傳統(tǒng)有所區(qū)別。在一個(gè)歷史的時(shí)間維度上，我們總想尋找某一時(shí)段中事物發(fā)展的基本特性，對(duì)現(xiàn)代性與當(dāng)代性問(wèn)題的探詢，也出于這類(lèi)動(dòng)機(jī)。我們討論的是當(dāng)代主題性美術(shù)創(chuàng)作中的主體意識(shí)問(wèn)題，與當(dāng)代性有關(guān)，但又不完全在當(dāng)代性的范疇；或者說(shuō)，著重討論美術(shù)創(chuàng)作主體的當(dāng)代意識(shí)。近30年中國(guó)美術(shù)創(chuàng)作中的現(xiàn)代性問(wèn)題依然延續(xù)著，而當(dāng)代性問(wèn)題也已經(jīng)出現(xiàn)，并有此消彼長(zhǎng)的趨勢(shì)，在主題性美術(shù)創(chuàng)作中同樣如此。

改革開(kāi)放以來(lái)的主題性美術(shù)創(chuàng)作有一個(gè)傾向不得不引起我們的關(guān)注，即創(chuàng)作中的主體意識(shí)與觀看策略的變化，即創(chuàng)作主體如何以“平易近人”的姿態(tài)，構(gòu)建雙重視野下的藝術(shù)創(chuàng)作對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)。

所謂的“雙重視野” ，即創(chuàng)作主體的自覺(jué)觀看與所創(chuàng)造的藝術(shù)形象對(duì)自我的“反觀” ，前者是“我” ，后者是“他” ，他中有我。但最后呈現(xiàn)的還是這一“他者”形象?；蛘哒f(shuō)，這是一個(gè)被客觀化了的主體。伴隨著創(chuàng)作者自我意識(shí)的覺(jué)醒，創(chuàng)作者不斷在尋求自我觀看的視角，突出個(gè)體性，“可見(jiàn)性”問(wèn)題不斷地被推出。

到底作者想看什么，看到了什么，又是怎樣被看到的——這一系列問(wèn)題都反映在作品上。隨著人們對(duì)圖像的關(guān)注度大幅提升，現(xiàn)實(shí)生活中的圖像也借助各種媒介大肆流行，在藝術(shù)創(chuàng)作領(lǐng)域，視覺(jué)觀看與圖像及圖像中的主題性也發(fā)生密切的聯(lián)系。而所謂的“反觀” ，指的是藝術(shù)作品中的主體形象被重新設(shè)定的一個(gè)觀看角度。這是一個(gè)反向性思維，也可以說(shuō)是一面鏡像，這與現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)創(chuàng)作理論中的反映論不同。在造型藝術(shù)中，新時(shí)期以來(lái)主體形象的塑造也經(jīng)歷著從印象到影像的過(guò)程，其實(shí)也就是自我形觀的一次心理投射，這就涉及形象在創(chuàng)作中通過(guò)各種藝術(shù)形式及創(chuàng)作手法所融入的各種心理因素，促使形象獲得某種新的品質(zhì)。

比如某一題材或主題如何進(jìn)入創(chuàng)作者的視野？即“我如何看你” 。這是一個(gè)創(chuàng)作主體的自覺(jué)性觀看。所謂“自覺(jué)” ，指的是創(chuàng)作主體的自我意識(shí)覺(jué)醒，將觀看的重心轉(zhuǎn)移向作者，尋找自我觀看的視角，突出個(gè)體性，其論述的重點(diǎn)還在于如何觀看。觀看，是視覺(jué)藝術(shù)研究中的一個(gè)概念，強(qiáng)調(diào)其“可見(jiàn)性” ，并將其納入到視覺(jué)思維的邏輯框架。

20世紀(jì)早期西方的形式主義理論已經(jīng)提出“可見(jiàn)性”問(wèn)題，試圖在作品形式之外剝離內(nèi)容、主題、社會(huì)背景等外在因素，使藝術(shù)更為純粹。那么，討論主題性美術(shù)創(chuàng)作中的主體觀看，與其圖像生成的關(guān)系也就凸顯了。

如林藍(lán)的中國(guó)畫(huà)《詩(shī)經(jīng)·長(zhǎng)歌清唱》 ，將《詩(shī)經(jīng)》 “風(fēng)”“雅”“頌”三部共311篇詩(shī)歌化為一個(gè)“清唱”的主題，她又是如何去看去想去表達(dá)的？她五易其稿，其間畫(huà)了許多片段，創(chuàng)作了許多形象，最后以廣為流傳的14篇詩(shī)歌所構(gòu)成的意象整合成畫(huà)面，構(gòu)成琴瑟和鳴的意境。其結(jié)構(gòu)的最大變化，就是從初稿的橫幅長(zhǎng)卷到終稿的縱向立幅，延綿展開(kāi)的敘事方式轉(zhuǎn)為上下貫通的整體觀看，既層層遞進(jìn)又一氣呵成。對(duì)于歷史題材的主題敘事，在畫(huà)面上必須設(shè)定觀看的視點(diǎn)，從而構(gòu)成敘事邏輯，形成獨(dú)到的敘事框架。

王宏劍的油畫(huà)《楚漢相爭(zhēng)——鴻門(mén)宴》通過(guò)對(duì)《史記》中相關(guān)文本的分析，提出“一個(gè)場(chǎng)景六個(gè)視點(diǎn)”的畫(huà)面設(shè)置，構(gòu)成畫(huà)面主體形象之間的相互觀看，展開(kāi)這一歷史事件，其視覺(jué)焦點(diǎn)又凝聚在“舞劍”這一中心環(huán)節(jié)。王宏劍說(shuō)他很喜歡表現(xiàn)這一歷史事件，有感覺(jué)，一開(kāi)始就選定了這一題目。這感覺(jué)背后就有意象性的東西在支撐著，所以他畫(huà)得比較順手，能夠從畫(huà)面的主體形象反觀自身，在潛意識(shí)中尋找對(duì)應(yīng)點(diǎn)，使畫(huà)面成為自己心理投射的一面鏡像。這與現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)創(chuàng)作理論中的反映論不同，他的繪畫(huà)主體形象只不過(guò)是視覺(jué)上的虛像，具有啟發(fā)性。畫(huà)面主體形象對(duì)創(chuàng)作主體的“反觀” ，即“你如何看我” ，成為主題性創(chuàng)作中一個(gè)逆向性的視野。

改革開(kāi)放以來(lái)主題性美術(shù)創(chuàng)作，開(kāi)啟了在這一個(gè)雙重視野下的對(duì)話。不同主體在不同境遇下的對(duì)話活動(dòng)被創(chuàng)作者注意到了，必然影響著其創(chuàng)作思維及創(chuàng)作方式。因?yàn)樽髌芬坏┩斗诺缴鐣?huì)的公共空間，與觀眾同樣也構(gòu)成一次對(duì)話，其對(duì)話現(xiàn)場(chǎng)的主體會(huì)再次發(fā)生變化。

所謂“現(xiàn)場(chǎng)” ，指的是主體的在場(chǎng)，但不是單一的主體，包括作為主體性而存在的被激活的藝術(shù)形象本身，或者說(shuō)是作為文本的主體而存在的藝術(shù)品本身。作者是否要考慮作品的這一公共性問(wèn)題？是否要考慮其作品中話語(yǔ)結(jié)構(gòu)的開(kāi)放性問(wèn)題？因?yàn)樽髌樊a(chǎn)生之后投放到社會(huì)的公共空間，與觀眾同樣也構(gòu)成一次對(duì)話，不同的是主體變了，對(duì)話的方式也變了，內(nèi)容也不一樣了。

這里，不存在著客體問(wèn)題，因?yàn)閷?duì)話是一種互動(dòng)關(guān)系，但作品的主體性問(wèn)題值得進(jìn)一步研究，即可討論其話語(yǔ)結(jié)構(gòu)的開(kāi)放度。開(kāi)放度愈大，對(duì)話的空間也就愈大，其意義的發(fā)散也就愈加活躍。

如李象群的雕塑《元四家》就屬于這一類(lèi)型作品。就結(jié)構(gòu)而言可分兩部分，一是單體形象，二是組合關(guān)系。而李象群塑造單體形象時(shí)，首先依據(jù)他對(duì)人物精神氣質(zhì)的理解，并尋找其作為歷史形象生成的要素，如藝術(shù)成就與個(gè)性特征，生活習(xí)慣與行為方式，包括宗教信仰與接人待物的癖性，利用那些坊間流傳的口頭資料，形成綜合性的意象，以現(xiàn)象學(xué)還原的方式塑造人物，在不少細(xì)節(jié)上采取含混的手法，突出其意義的象征性，實(shí)際上也將具體的形象符號(hào)化了，人們?cè)谟^看時(shí)也不那么糾纏于細(xì)節(jié)的真實(shí)性。如表現(xiàn)“黃公望”興之所至，不循常規(guī)的意態(tài)，表現(xiàn)“倪瓚”的孤傲與一副不合作的姿態(tài)，如此等等。同時(shí)他還在材料上進(jìn)行多方面的嘗試，如同一造型分別用白銅、青銅、鋼絲、石膏、樹(shù)脂著色及利用棉布肌理等特殊材質(zhì)塑造成型，材質(zhì)本身的觀念性也進(jìn)入，并且尋找能與之對(duì)話的新空間。而在組合關(guān)系上，李象群這一作品的開(kāi)放性就完全體現(xiàn)出來(lái)。在當(dāng)代性問(wèn)題上，就是意義碎片化之后的結(jié)構(gòu)重組與語(yǔ)境重設(shè)，避免結(jié)構(gòu)的“固化”與語(yǔ)言的“僵化” 。

當(dāng)代性畢竟是一個(gè)外來(lái)的概念，其對(duì)主題性美術(shù)創(chuàng)作主要是在創(chuàng)作理念上發(fā)生影響。本文之所以采用“平易近人”這一主題詞，也就力圖證明主題性美術(shù)創(chuàng)作在主體性問(wèn)題上的新思考，在形象塑造上所呈現(xiàn)的平民意識(shí)與民主精神，避免話語(yǔ)霸權(quán)，創(chuàng)造一個(gè)共融互生的意義空間。“平易近人”還涉及平面性與主體的多元性、風(fēng)格的多樣性，涉及話語(yǔ)姿態(tài)與話語(yǔ)面孔這類(lèi)具有明顯主體特征的形象問(wèn)題。正是這種開(kāi)放性，中國(guó)本土的文化資源也就在當(dāng)代文化語(yǔ)境中被再度激發(fā)，不少傳統(tǒng)的理念被喚醒，不少歷史的主題獲得重新闡釋的機(jī)會(huì)。