研讀“說明書” 貫徹非遺法
《中華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》(以下簡稱“非遺法”)是一部具有長效性、權(quán)威性和指導性的法律。它將黨中央、國務(wù)院關(guān)于文化遺產(chǎn)保護的方針政策上升為國家意志,對于各級政府開展非遺保護工作、鼓勵社會各界參與非遺保護具有十分重要的意義。作為一名多年在一線開展非遺保護工作的文化工作者,筆者認為,非遺法為開展非遺保護工作提供了一本“說明書”,明確了非遺項目調(diào)查、名錄建立、傳承與傳播等的形式、路徑以及具體職責與任務(wù)。
北京市西城區(qū)現(xiàn)有國家級非遺項目36項、北京市級非遺項目67項、區(qū)級非遺項目208項,各級代表性傳承人共206人。為進一步貫徹落實非遺法,西城區(qū)2014年出臺了《關(guān)于加強本區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的意見》。以落實和實踐非遺法中的“非遺的傳承與傳播”為例,該《意見》著眼于培育繼承和保護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生態(tài)環(huán)境,提出了“夯實社會化傳承工作基礎(chǔ),進一步推進傳統(tǒng)文化在校園、社區(qū)及其他社會領(lǐng)域的普及和傳承”。圍繞這一目標,西城區(qū)開展了“非遺傳承進校園”“非遺服務(wù)進社區(qū)”“非遺傳承志愿者招募”“非遺時尚創(chuàng)意設(shè)計大賽”等活動,讓非遺回歸百姓生活、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化得以活態(tài)傳承。
為了能讓非遺“進校園”“進社區(qū)”更加因地制宜,發(fā)揮更好的效果,西城區(qū)建立了非遺項目與學校的供需對接機制與績效考評機制。目前,西城區(qū)已有49所學校開展了不同形式的“非遺進校園”,開設(shè)各類課程30類,88位各級代表性傳承人參與教學,2017年累計開課2800節(jié),吸引6.76萬人次參與,部分課程還被列為所在學校的校本課程。
為挽救瀕危非遺項目,西城區(qū)還舉行了傳承人志愿者招募活動——自2014年起,西城區(qū)每年遴選出5個瀕危非遺項目,通過24課時的項目傳承人授課,進一步在志愿者中選拔出佼佼者,經(jīng)認可后拜入項目傳承人門下進一步學習。4年來,京都北韻禪樂、北京刻瓷、戲曲盔頭制作技藝、北京琴書、京胡制作技藝等20個瀕危項目由此受益,許多志愿者成為傳承人開展非遺傳承和傳播的得力助手。
鑒于傳統(tǒng)與時尚結(jié)合是非遺傳承發(fā)展的一大趨勢,西城區(qū)還舉辦了“民間瑰寶,時尚西城”非遺時尚創(chuàng)意設(shè)計大賽,老北京磚雕圖案躍上燈罩,紫禁城宮毯紋樣變作衣服的點綴,泥塑彩繪臉譜成為茶包裝飾……這都為非遺傳承注入了頗具活力與魅力的新元素。
(作者系北京市西城區(qū)文化委員會副主任)