2017年春，我到巴蜀一帶游覽。

列車上，和一位秀氣的女孩挨坐。我們隨意聊著。她是汶川人，正在北京讀研究生。愜意，流瀉在她一路潺潺的話語中。

看她年紀(jì)，應(yīng)該是2008年“5·12”汶川大地震的在讀生。我就順嘴問她當(dāng)時(shí)學(xué)校的情況。誰料，我的話像一盆兜頭冷水，驟然澆滅了她的熱情。

她扭臉呆望著窗外飛馳的綿綿青山，過了好一會(huì)兒，才無奈地說：“這么多年來，我最怕別人問我當(dāng)時(shí)的事，也被問了無數(shù)次，我真的不愿提起?！?/p>

噩 夢

午后小憩。

川西汶川B中學(xué)，像一個(gè)襁褓中的嬰孩，安臥在綿綿青山腳下，酣眠在明媚的陽光里。

恬靜中，一首活潑的歌曲《盛夏的夢想家》悄然響起，像靜流的汶水，錚錚綜綜，蕩漾在校園里，漫溢進(jìn)每一間宿舍。

高一（3）班女生金鳳，一骨碌從上鋪爬起。她聰明機(jī)靈，敏捷爽利?？瓷嵊讯歼€賴睡著，就抓著欄桿，“噗咚”一聲跳下床，喊叫大家起來。

教學(xué)樓五層高，教室在四樓。

第一節(jié)是班主任單老師的語文課。她已經(jīng)懷孕7個(gè)多月了，挺著大肚子，穿著漂亮的孕婦裝。她上課很認(rèn)真，總是不停地來回走動(dòng)。同學(xué)們好奇的目光就追隨著她越來越笨重的身體、越來越粗大的腰肢、越來越像鴨子一樣拽拽的步伐。

單老師猛一回頭，微笑著嗔怪說：“你們——看課本——不要老看我?！?/p>

同學(xué)們慌忙低下頭。隨之，一陣美滋滋的笑聲隱隱響起。

單老師也笑了。

“你們再老看著我，等我暑假生出寶寶，就抱到學(xué)校來，讓你們天天看，天天抱，看你們煩不煩。”

“不煩......不煩......我抱......我也抱......”

單老師的話猶如興奮劑，越發(fā)激起同學(xué)們的盎然興致。

教室里，滿是幸福的歡聲笑語。

突然，教室猛烈晃動(dòng)了一下！

“嘩嘩啦啦”，玻璃窗隨之震響起來。

“地震了！地震了！”

“咱們汶川就在龍門山脈地震帶上，哪一年不震十幾回。一會(huì)兒就好了。 ”

驚乍中，同學(xué)們說笑著。是啊，在他們眼里地震就像伴隨著長大的科幻片里的大怪獸，看起來嚇人，其實(shí)都是虛張聲勢，玩鬧一會(huì)兒就逃遁回樓后的大青山里去了。

誰料，倏忽間教室又更加劇烈地連續(xù)震動(dòng)起來。

墻壁上一批批大塊的墻皮，撕裂著，抖動(dòng)著，揚(yáng)著粉塵，“噼里啪啦”，開始脫落。天花板上的電棒也大幅度搖擺著，掙斷電線，“咣咣當(dāng)當(dāng)”，掉落下來。

單老師奮不顧身地沖到講臺(tái)上，指揮同學(xué)們逃生：“快跑，到樓下——快——快！”

教室里粉塵彌漫，雜物紛落。在劇烈的震動(dòng)和顛簸中，同學(xué)們把持不住腳步，驚叫著，慌亂著，哭喊著，沖撞著，擁擠在窄窄的走道內(nèi)，向教室外跑。

金鳳坐在最中間，被擁堵著，無法逃生。

這時(shí)，一排排桌椅像波浪一樣，“咵咵嚓嚓”，前前后后，擺蕩著，撞擊著。

金鳳靈機(jī)一動(dòng)，從座位上跳起來，蹦到了課桌上。剛要跳進(jìn)過道，又被彈下了座位。她再次跳到課桌上，整個(gè)身子卻隨著返回來的震蕩波，被抖落進(jìn)了課桌的夾縫里。

教學(xué)樓的每一道走廊上，都擁擠著驚慌的師生。蜂擁的人潮像迷途的河流，慌亂地涌動(dòng)在生死難卜的兩岸間。然而，整座教學(xué)樓卻像一頭失控的雄獅，“咔嚓嚓”，“咔嚓嚓”，抖動(dòng)著，震怒著。

“轟隆——”

一聲巨大悶響，教學(xué)樓攔腰斷裂，坍塌下來！

霎時(shí)，驚愕的師生就像被張牙舞爪的惡魔吸食進(jìn)了黑洞洞的血盆大口里，跌落進(jìn)無底的深淵里。狼煙騰空，遮天蔽日......

毀滅，就在一瞬！

災(zāi)難，永遠(yuǎn)定格在了——2008年5月12日4點(diǎn)28分04秒！

中國四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣，發(fā)生里氏震級(jí)8.0級(jí)，矩震級(jí)8.3級(jí)地震，長達(dá)2分鐘，余震達(dá)1.3萬次！

廢墟下。

疼痛的呻吟，驚駭?shù)目藓埃^望的呼救，重重疊疊，此起彼伏，塞滿了每一條縫隙，充斥著每一個(gè)空間。

聲聲，撕心裂肺，銳利刺耳，凄慘恐怖。

但是，余震不斷，聲勢不減！疼痛和絕望的呼喊慢慢小了，生命的氣息漸漸少了。

而廢墟上，一個(gè)個(gè)尋找生命的驚呼、喊叫、悲哭，卻越來越大，越來越多。

幸存的師生，附近的村民，在校長的指揮下，分片奔跑向生命最集中的教學(xué)樓。他們扒著，喊著，找著。哪里有回聲，呼救聲，就往哪里跑。哪里能徒手扒開，就立即搶救。

埋得實(shí)在太深了，徒手扒不開，他們就把生命的希望輸送到絕望的廢墟下。

“堅(jiān)持住，已經(jīng)出去聯(lián)系吊車、挖掘機(jī)了，很快就能救你們出來，一定要堅(jiān)持住啊！”

“孫天翔！孫天翔！”

迷迷糊糊中，金鳳突然聽見了外面的喊叫聲，急忙大聲呼救。

“我在這里！救救我！救救我！”

一個(gè)足球大的洞口被扒開了。倏然，一束光亮曲曲折折地照進(jìn)黑暗的廢墟下。

可是，金鳳埋得實(shí)在太深了，外邊的人徒手難以施救。

金鳳頭頂斜上方交錯(cuò)著幾塊預(yù)制板。身體傾斜著，夾在縫隙中，就像被塞進(jìn)了一個(gè)集裝箱里，胸中憋悶，周身疼痛，難以移動(dòng)。旁邊，一具具肢體看不清是誰，是身體的哪個(gè)部位。

好友蘇珊像一只倒掛的羔羊，扭曲著壓在金鳳身上。

金鳳伸出唯一能活動(dòng)的左手，撫摸著她連聲喊叫。蘇珊微弱得游絲一般的聲音呻吟著，熱乎乎的鮮血不時(shí)汩汩滴下，令金鳳毛骨悚然。

“蘇珊，你一定要堅(jiān)持住，外面的人正在救我們出去。”

好一會(huì)兒，蘇珊才斷斷續(xù)續(xù)地說出話來：“告訴爸...媽...我愛......好好...活......”

“孫天翔！孫天翔！”

那個(gè)把金鳳從昏迷中喊醒的聲音，又焦急地傳下來。

金鳳不知道孫天翔是誰，但她想傳遞一下急切的生命呼喚，便喊叫著：“孫天翔！孫天翔！”

“孫天翔在我身邊，已經(jīng)死了。”一個(gè)微弱而陌生的聲音很快傳來。

金鳳沉默了。她不想讓尋找的親人這么快就知道噩耗，她想讓他抱著希望再找找，讓痛苦來得晚一些。

廢墟上，亮起點(diǎn)點(diǎn)燈光。

夜空，像一個(gè)憂傷的老人，低垂著陰郁的臉。冷冷的細(xì)雨，像斷了線的淚珠，不停落下。匆忙的人影，搖曳的燈火，揪心的喊叫，還在廢墟上驚慌地移動(dòng)。

地震，異常嚴(yán)重——道路毀壞，通訊中斷，天氣惡劣！

傷亡，十分慘重——大規(guī)模、高效救援難以火速推進(jìn)！

先期徒步趕來的武警救援隊(duì)員正在分片進(jìn)行著緊張的生命搶救。

水，傳遞給廢墟下的師生。金鳳在深處卻得不到。然而，聽著“咕咚咕咚”的喝水聲，她真切地感覺到了生命同在的歡愉。

“不能睡......不能死......一定要活著出去......”

金鳳摸索出身邊的書本，一頁頁慢慢撕下，扯碎。

刺啦......刺啦......刺刺啦啦......

像貝多芬的生命交響樂，一聲聲，響徹在耳邊，撕裂著黑暗，撕裂著絕望；又像廢墟外漫天的細(xì)雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄落在生命的天空，呼喚著黎明，呼喚著新生。

金鳳實(shí)在堅(jiān)持不住了，時(shí)而昏迷，時(shí)而清醒。

清醒中，她像一只蠶寶寶，不停地吐著向生的絲線。朦朧中，化蛹成蝶，破繭而出......

黎明，姍姍而來。

吊車、挖掘機(jī)等專業(yè)的大型救援機(jī)械，像一個(gè)個(gè)氣憤而又勞累的大力士，“嗡嗡嗡”，鳴叫著，終于開進(jìn)了幾近絕望的汶川B中學(xué)。

一個(gè)40多歲的中年武警，頭上纏著血跡斑斑的繃帶，趴在廢墟間的縫隙上，向下大聲喊叫：“孩子，爸爸救你們來了！”

爸爸——爸爸——

多么溫暖的聲音！多么嘹亮的呼喚！多么強(qiáng)大的力量！

霎時(shí)，金鳳又從昏迷中醒來。

吊車小心翼翼地搬走了金鳳頭上交錯(cuò)的預(yù)制板。切割機(jī)分隔開了交叉的桌椅。救援人員扒開碎石瓦礫，抱出了一個(gè)個(gè)生死不明的身體。

金鳳看到一名男生，臉色黑紫，磕掉了兩顆門牙，瞪著一雙驚恐的大眼，胸前滿是烏黑的血跡。一位同班女生，身體完好無損，卻再也沒有被喊醒。而蘇珊，死去多時(shí)，柔弱的身體扭曲成了僵硬的麻花......

切割機(jī)焦急地分切著壓在金鳳腿上的預(yù)制板，一粒?；鹦菄娚涑鰜怼?/p>

“女兒，別怕！爸爸馬上就抱你出來！”

中年武警把一條棉被蓋在金鳳身上。

可怕的廢墟下，金鳳第一次委屈地哭了。

48小時(shí)死亡圍困！

金鳳終于被抱出廢墟。

康 復(fù)

金鳳傷情嚴(yán)重，被連夜送往成都醫(yī)院。

病房、走廊、大廳，都擠滿了傷員和災(zāi)民。金鳳被抬進(jìn)廣場上的帳篷里。

醫(yī)護(hù)人員匆忙過來，剪開她血污斑駁的上衣，取出殘留在腰部的椅子腿。她的左腿烏紫，像一條長長的紫茄子，毫無知覺。醫(yī)生圍繞著左小腿做解壓手術(shù)。一刀刀刺劃開深深長長的口子，露出森森的白骨。卻沒有一滴鮮血，沒有一絲疼痛，只見黃色的體液滲出來，順腿流淌。

分發(fā)的食物放在床頭，金鳳一點(diǎn)也吃不下。路上，她請(qǐng)護(hù)士給媽媽打電話，無法聯(lián)通?，F(xiàn)在，她又請(qǐng)志愿者打，還是無法聯(lián)通。

天啊，地震都三天了。在映秀鎮(zhèn)山村里的爸爸媽媽一點(diǎn)音信也沒有。金鳳十分害怕。

上午，醫(yī)生匆忙走進(jìn)帳篷：“孩子，你必須截去左下肢?！?/p>

金鳳嚇得心里一驚，咬著嘴唇，噙著淚水，沉默不語。

“孩子，你必須馬上手術(shù)，否則就有生命危險(xiǎn)。”

“不截行嗎？......我爸爸癱瘓了......我得幫媽媽上山干活......”

醫(yī)生拿著沉甸甸的手術(shù)單，默然片刻，掏出筆，遞到金鳳手上。

“孩子，不能耽誤了，簽上你的名字吧?！?/p>

金鳳不肯接筆。

“孩子，不要害怕，以后安裝上假肢和正常一樣?！?/p>

金鳳半信半疑，輕飄飄地簽上自己的名字。這一年，她才15歲，稚嫩的年華哪里承擔(dān)得了這樣沉重的生命責(zé)任！

麻木的左腿脫離身體的那一刻，金鳳突然感到一股無情折斷的鉆心疼痛，一種頓然失去的揪心分離。她掙扎著祈求：“請(qǐng)幫我保管好腿，以后我來取走。”說完，就昏迷了過去。

兩天后醒來，媽媽面容憔悴地守護(hù)在金鳳身邊。

金鳳患嚴(yán)重的擠壓綜合癥，并發(fā)器官功能衰竭，渾身浮腫得像一頭大象。醫(yī)院已經(jīng)下過四次病危通知書了。

“去給孩子買一身衣服，不能讓光著身子走。”

“醫(yī)生，救救我女兒，救救我女兒！”秋珍“噗咚”一聲，哭喊著跪在醫(yī)生面前，“我丈夫已經(jīng)死了，我不能沒有女兒！”

醫(yī)生急忙扶起她：“我們一定會(huì)竭盡全力挽救每一個(gè)生命！但孩子隨時(shí)都有生命危險(xiǎn)，家屬也要有所準(zhǔn)備。”

按照黨中央抗震救災(zāi)要求，醫(yī)院都在全力挽救著每一個(gè)生命。尤其是對(duì)學(xué)生，更是不惜一切代價(jià)。第二天，新投入使用的技術(shù)最先進(jìn)的透析設(shè)備安裝調(diào)試好后，第一個(gè)，就從金鳳開始做血透。

每天，兩條連通透析機(jī)的細(xì)細(xì)管線，插在金鳳的脖子上，抽出渾濁的血液，經(jīng)過一番血濾，再輸回身體。不能扭動(dòng)，每天十多個(gè)小時(shí)。煉獄一樣的二十余天后，生命脫離危險(xiǎn)。

躺了兩個(gè)多月，金鳳肌肉萎縮，渾身癱軟，不得不像幾個(gè)月大的嬰兒一樣，扶著床站立，沿著床邊學(xué)走路。

安裝上假肢，每天又是疼痛而枯燥的康復(fù)訓(xùn)練。

金鳳突然懊惱起來，醫(yī)生說的“安裝上假肢和正常一樣”，真是一句美麗的謊言！

媽媽卻信心十足，嚴(yán)苛地督促她：“你不下工夫鍛煉咋能和正常一樣？”媽媽買來她最喜歡的麻辣雞爪，走幾圈獎(jiǎng)勵(lì)她啃一個(gè)。

第一次走出醫(yī)院，金鳳就親耳聽見人說她是“殘疾人”，霎時(shí)頭就像被無情的大棒擊蒙了，羞憤地哭著，委屈地?fù)溥M(jìn)媽媽懷里。

“哭有什么用？你只能堅(jiān)強(qiáng)！”

厄運(yùn)突降，天塌地陷。媽媽何曾沒有哭過?？墒牵暧椎呐畠好媲?，身高只有一米五的弱小媽媽，是那樣偉大，堅(jiān)強(qiáng)！

九月中旬，金鳳回到了學(xué)校。

她拄著拐杖高興地從車上下來，看見迎接的校長，霎時(shí)一驚。他才四十多歲，短短幾個(gè)月，原來濃密的黑發(fā)像染了寒霜，滿頭蒼白。

臨時(shí)學(xué)校坐落在一個(gè)斜坡上，不好走。金鳳只好失望地坐進(jìn)輪椅里。剛移動(dòng)，一個(gè)面目憔悴的中年人突然沖上來攔住了。

“小同學(xué)，你見過我兒子孫天翔沒有？你們都上學(xué)了，他怎么還沒回來，也不回家。我到處都找不到他，他跑到哪里去了？”

天啊，孫天翔的爸爸！

金鳳望著陌生的他，心里又是悲傷地一驚：“這么久了，難道您還不知道他已經(jīng)不在人世？”

不等回答，他又彎腰看著金鳳的雙腿，絮絮的，像教導(dǎo)自己的孩子：“孩子，

你好好的有腿，坐在輪椅上干什么？下來自己走路?！?/p>

原來，孫天翔的爸爸受不了失去唯一兒子的沉重打擊，精神失常，時(shí)不時(shí)的到處找兒子。

扔掉拐杖和輪椅，獨(dú)立行走，是每一位高位截肢者的夢想。

租住房、學(xué)校的樓梯上，金鳳常常慢慢地練習(xí)上下樓梯。摔倒了爬起來，摔疼了咬牙堅(jiān)持。每一條褲子上都摔出了大大小小的洞口，膝蓋上經(jīng)常青一塊紫一塊。她苦笑著自我解嘲：“沒事，就像媽媽說的，小孩學(xué)走路哪有不摔跟頭的，越摔越結(jié)實(shí)，越摔跑得越快，我是越摔越勇敢，越摔越堅(jiān)強(qiáng)！”

金鳳甚至總結(jié)出一套“以毒攻毒”的方法：“眼看要摔倒了，不能還按部就班一步一步走。就像過獨(dú)木橋快要掉河里了，我就順著慣性，連三趕四，連蹦帶跳，一口氣跨越過去?！?/p>

愛心人士幫助下，金鳳更換了更輕便、靈活的假肢。一年后，金鳳終于擺脫了拐杖和輪椅，健步如常，而且步速更快。

回校不久，在北京的華北A師范大學(xué)數(shù)學(xué)系與汶川B中學(xué)高二（3）班開展幫助災(zāi)區(qū)學(xué)生走出災(zāi)難、走出陰影幫扶活動(dòng)。金鳳和大學(xué)男生李旭結(jié)為一對(duì)一“手拉手”愛心伙伴。

金鳳三歲時(shí)，爸爸在山上摔傷一直躺臥在床。她懂事又聰明，學(xué)習(xí)很好?？墒牵鼗貙W(xué)校卻難以安心，總感覺災(zāi)難隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，死亡就在身邊，學(xué)習(xí)成績直線下滑。她認(rèn)定這是醫(yī)藥治療過度傷害了大腦，人變遲鈍了，以致產(chǎn)生了退學(xué)的念頭。

李旭陽光開朗，成績優(yōu)異，富有愛心和耐心。和金鳳結(jié)為朋友后，他就經(jīng)常寄送書籍、小食品等愛心禮包。常常在千里之外電話輔導(dǎo)金鳳學(xué)習(xí)，適時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

金鳳感動(dòng)中虛心接受著。一學(xué)年下來，她從班級(jí)后五名躍居年級(jí)第三名，又恢復(fù)了青春的靚麗本色。

2009年暑假，李旭乘勝邀請(qǐng)金鳳到北京參觀游覽。這時(shí)，他才知道了她身體狀況。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見金鳳邁著比常人稍快的矯健步伐，自信盎然地走出車站，那樣與眾不同，那樣驚艷奪目——

她上穿桃紅色的短袖體恤衫，下穿暴露出膝蓋的白色短裙褲。右腿白皙的天然膚色像其他女孩一樣，富有青春的彈力美。而她左腿假肢裸露，膝關(guān)節(jié)的金屬連接處，冷峻的銀灰色一覽無余。假肢圓潤頎長的小腿，又是和奪目的鞋一樣的桃紅色！

攀登長城，天安門廣場觀禮，大學(xué)校園里徜徉。

金鳳感到李旭哥哥就像身旁的一輪小太陽，照得心里暖洋洋的，亮堂堂的。

北京幾日，就要分別。

李旭帶著金鳳逛書店，挑選了不少學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。他特意拿起經(jīng)典小說《簡愛》問金鳳：“喜歡嗎？”

“當(dāng)然喜歡了。我最喜歡書中簡愛的那句話：‘我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過墳?zāi)?，站在上帝面前，彼此平?----本來就是如此?！?/p>

穿過墳?zāi)梗磕菆龅卣鸩痪褪且淮紊来蟠┰絾幔?/p>

聽著金鳳淡然的吟誦，李旭心里卻猛然一驚，隱隱作疼。

“是啊，沒有什么可以成為人與人，心與心之間的藩籬。我就把這本《簡愛》作為我們初次見面的特別禮物，送給你?！?/p>

“好啊，謝謝，那我送你什么呢？”

“你靚麗的青春風(fēng)采，就是送給我的最好禮物！”

金鳳開心地笑了。徜徉在一排排琳瑯滿目的書架間，她感覺自己就像小河里一條魚，突然游進(jìn)了知識(shí)的大海洋，一切那么美好。

金鳳從未走出過大山，北京短短幾日，讓她看到了博大精彩的外部世界。她仰慕著大哥哥李旭，更對(duì)北京充滿了向往?；氐姐氪ǎ料滦膩?，向著心中的理想，全力沖刺高考。

綻 放

2010年，金鳳以優(yōu)異成績考入華北A師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，先在外省讀了一年民族預(yù)科班。

一天，李旭忍不住對(duì)她的思念，突然打來電話說：“金鳳，我愛你！”

“我愛你”，就像一聲晴空炸雷，轟然震動(dòng)著金鳳敏感而脆弱的神經(jīng)，震碎了金鳳平靜而快樂的心境。她激憤地脫口而出：“我不需要你的同情和憐憫！我們永遠(yuǎn)不要再聯(lián)系了！”

說著，就把李旭拉入黑名單，斷絕關(guān)系。

是的，李旭情不自禁，愛上了金鳳。

自從第一次通電話，李旭就喜歡上了她的活潑可愛。第一次見面，李旭更是敬佩金鳳。她不幸中異乎尋常的堅(jiān)強(qiáng)、樂觀、自信和美麗，像一股魔力，深深吸引著李旭。李旭真切地感到，他要一直陪伴著金鳳，和她幸?？鞓返厣钜惠呑?。

李旭決定向金鳳表白之前，就把這件人生大事如實(shí)告訴了父母，遭到強(qiáng)烈反對(duì)。他卻不顧一切，癡心地愛著金鳳，等待著金鳳。

2011年，金鳳來到華北A師范大學(xué)北京本部讀書。這時(shí)，李旭已經(jīng)考取該大學(xué)研究生。

暮然相遇，四目相對(duì)，激情洶涌，卻又全然無語。

夜晚，李旭迫不及待約見金鳳。操場上，二人各懷心事，默然緩行。

李旭突然問金鳳：“還記得三年前的那個(gè)夜晚嗎？”

“記得，天上有一彎銀亮的月亮?！?/p>

是啊，金鳳怎能忘記，第一次相見的那個(gè)夜晚，也是在這個(gè)操場上。那時(shí)，彎彎的月亮像一把銀亮的鐮刀，高懸在黛青色的夜幕上。點(diǎn)點(diǎn)星光，閃閃爍爍，像稚子頑皮的眼睛。

說著，兩人不約而同望向天空。

此時(shí)，一輪圓圓的月亮掛在天上，銀亮中透著一抹淡淡的橘紅。星星們躲起來了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地羨慕著人間的幸福。

“我是不是該對(duì)你說聲‘對(duì)不起’？”

金鳳沉默著。

“是不是？”

李旭擋在金鳳面前追問。

“為什么？”

金鳳卻不敢正視他焦灼的目光，羞怯地低頭躲避著。

“因?yàn)槲蚁矚g你，因?yàn)槲覑勰?！?/p>

李旭猛地抱住金鳳的肩膀。金鳳卻忍住心中洶涌的感情，用力掙脫著。

其實(shí)，金鳳看似堅(jiān)強(qiáng)的外表下，傷口仍在隱隱作疼，自卑依舊沉積心底。她憧憬著美好的愛情，卻又自卑于殘缺的現(xiàn)實(shí)，小心翼翼地掩護(hù)著自己。

窗外，嘩嘩地下著大雨。

地上，閃動(dòng)著一汪汪水潭。

金鳳從圖書館出來，想沖出去，又怕打濕了假肢。

這時(shí)，李旭像天兵一樣，突然降臨在她身邊。

李旭蹲下身來要背金鳳。金鳳卻猶豫著，不肯附身。李旭也不起身，戲謔著金鳳。

“怕什么，我不是同情你，也不是憐憫你，而是用真情和真愛，來弘揚(yáng)我們中華民族互助友愛的傳統(tǒng)美德呢！”

金鳳被逗笑了。

“是啊，我沒有什么可怕的?？膳碌氖俏疫@條凝聚著無數(shù)人愛心的腿肢，價(jià)值連城，嬌貴得一滴水也不能沾呢！”

說著，金鳳乖乖地俯在李旭背上。一只手高高地?fù)纹鹩陚恪?/p>

雨點(diǎn)像閃光的珍珠，“噼噼啪啪”，跌落在水潭里，激起一個(gè)個(gè)精靈般的水泡泡。雨點(diǎn)又像密集舞動(dòng)的鼓點(diǎn)，“噼噼啪啪”，擊打在緊繃的傘面上，激蕩著兩顆青春的情懷。

李旭不容分說，就把金鳳從背上轉(zhuǎn)抱進(jìn)懷里。金鳳緊張得幾乎不能呼吸。她感到李旭周身沸騰的熱血，就要把自己融化了。李旭把金鳳抱得越來越緊，顫動(dòng)的手怯怯的，在金鳳溫軟的背上驚慌而又渴望地摸索著。金鳳淚流滿面，像一只受傷的小鹿，安分地負(fù)在李旭堅(jiān)實(shí)的臂膀上，安心地貼在李旭溫暖的懷抱里。

回到寢室，金鳳坐在床邊，羞澀而又認(rèn)真地說：“李旭，你扭過臉去。”

李旭茫然地望著窗外。

雨點(diǎn)，“叮叮咚咚”，敲打在玻璃窗上。一道道水流，像百變的人生，無可阻擋地隨意流落，漫漶。

一陣細(xì)碎的聲音過后，金鳳怯怯喊道：“扭過來吧?！?/p>

李旭眼前，金鳳短小的左腿殘端，暴露無余——

殘端上，一條條蜈蚣一樣的殷紅刀痕，密布交織，參差恐怖。細(xì)小的殘端和頎長、圓潤的右腿并列在一起，就像一條被中途無情戕害的青枝嫩條，蒼涼凄慘，萎縮干枯，觸目驚心。

一向傲人的金鳳，低眉垂首，淚眼汪汪。

李旭緩緩挪步上前，虔誠地跪下來，輕輕摟抱著金鳳僵硬的身體，要用赤誠的心，熱烈的愛，撫慰她的疼痛和創(chuàng)傷。

金鳳卻茫然地望著天花板，憂傷地沉吟著：“這就是我......真實(shí)的我......殘缺的我......雖然這么多年過去了，有時(shí)我自己都不敢面對(duì)，何況......”

李旭凝望著金鳳淚光盈盈的雙眼：“鳳鳳，我能面對(duì)，也能接受，7年前我們第一次通電話，我就喜歡上你了。我愛你的全部，靈魂，身體......”

李旭的熱情就像冬天里的一把火，熊熊燃燒的火焰溫暖著金鳳，也一點(diǎn)點(diǎn)融化著金鳳心頭沉積多年的冰山?？墒?，金鳳卻撐持著就要溫軟下來的身心，婉拒著眼前心愛的人。

“我相信你......但愛情不是一時(shí)沖動(dòng)，是一輩子的長相守，相扶將，我們都要冷靜選擇，慎重決定......”

10年成長。

金鳳在讀華北A師范大學(xué)研究生。

10年苦戀。

李旭本校博士畢業(yè)留校任教。他依舊默默關(guān)愛著金鳳，癡癡等待著金鳳。

2018年，金鳳被評(píng)為華北A師范大學(xué)感動(dòng)人物。

報(bào)告會(huì)上，金鳳激動(dòng)地吐露著肺腑之言——

今天，我的生命，我的堅(jiān)強(qiáng)，我取得的成績，不僅僅是我個(gè)人努力的結(jié)果，更是大家的愛心共同澆灌出來的。感謝我們強(qiáng)大的祖國，當(dāng)我生命一次次垂危時(shí)，不惜一切代價(jià)挽救了我年輕的生命；感謝愛心人士，資助我安裝了功能最好的假肢；感謝我柔弱的母親，一直堅(jiān)強(qiáng)地陪伴在我身邊；感謝來自全社會(huì)的美好關(guān)愛，使我不完美的軀體也可以擁有完美的青春和理想的人生！

今天，我要特別感謝我們?nèi)A北A師范大學(xué)，和災(zāi)難洗劫后的汶川B中學(xué)結(jié)成了愛心對(duì)子，是我的手拉手伙伴讓我明白了青春的美好！可是，外表強(qiáng)大的我，曾經(jīng)是那樣的自卑，迷茫，恐慌，以致我逃避著真情，不敢接受內(nèi)心憧憬的美好未來。但是，十年來，真誠的愛一直默默關(guān)注著我，陪伴著我，等待著我......

今天，我要大聲喊叫著我十年來“手拉手”伙伴的名字，真誠地對(duì)他說一聲：對(duì)不起——我來了！

......

 

2018年春，我們再次相見。

臨別，我領(lǐng)她就近乘坐電梯下樓。她卻快步在前把我引向了樓角。

哦，這是她上來的步梯處！

她理都不理樓梯扶手，“噔噔噔”，“噔噔噔”，蹦蹦跳跳，歡快地跑在了我前面。

待我走出大樓，她已步入廣場，融進(jìn)人流。

青春的右腿，拉風(fēng)的左腿，自由舒展，前前后后，風(fēng)風(fēng)火火，鏗鏗鏘鏘，像一只綺麗的火鳥，像一只美麗的金鳳凰。

地震是一場災(zāi)難，也是一次重生。

透過她，我再次感受到了那場令人心悸的災(zāi)難。

透過她，我也真實(shí)地看到了一個(gè)嶄新的春天，明媚的春天。