劉逸生:“學??嗪健睂懢驮姇松?/em>
劉逸生晚年讀書圖。
《蝸緣居感舊圖》(局部) 劉斯奮 繪
劉逸生書法作品
9月3日,廣州圖書館舉辦了“學海苦航——劉逸生學術(shù)成就研討會暨詩書畫展”。本次展覽由廣東省作家協(xié)會、南方日報社、羊城晚報社、暨南大學文學院、中共中山市委宣傳部主辦,由廣州圖書館、廣東人文藝術(shù)研究會、嶺南美術(shù)出版社協(xié)辦。展出著名詩詞學者、詩人、報人、教育家劉逸生先生書法作品約70幅,以及信函、詩稿、題簽、手稿、照片、著作實物、印章實物、印屏、拓片等。展覽將持續(xù)至9月23日。
今年是劉逸生先生的百歲誕辰。劉逸生(1917-2001),號逸堂,廣東中山人,先后供職于香港廣州《華商報》《南方日報》《羊城晚報》等各大報刊。晚年任暨南大學教授,桃李滿天下。他所著《唐詩小札》先后由多家出版社出版,發(fā)行近百萬冊,主編《中國歷代詩人選集叢書》40余種,先后在廣州、香港、北京多次再版,開創(chuàng)了古典詩詞鑒賞的新流派,影響至今不衰。
近年來,隨著文化自信的提升,包括古詩詞在內(nèi)的傳統(tǒng)文化正在國內(nèi)掀起一股熱潮。作為嶺南著名詩詞學者,劉逸生先生的學術(shù)成就與治學軌跡具有哪些當代價值?專題講座“劉逸生學術(shù)成就研討會”也在展覽開幕式當天舉行,黃天驥、陳永正、王曉吟等多位學者聚首一堂,就此展開了深入的研討。
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立足傳統(tǒng),奠定現(xiàn)代鑒賞學基礎(chǔ)
劉逸生先生在詩詞、新聞、教育等多個領(lǐng)域都有建樹。本次展覽的內(nèi)容以書法、圖片、著作實物為主,向觀眾展示劉逸生的治學經(jīng)歷、學術(shù)成果、藝術(shù)趣味以及所產(chǎn)生的影響。
現(xiàn)場展出的近70幅書法作品,是劉逸生藝術(shù)品格的寫照。這些作品是劉逸生閑暇時所作,內(nèi)容多為古代名言秀句與作者自己創(chuàng)作的詩詞?!皠⒁萆壬臅ㄌ攸c,我總結(jié)為兩個字:‘雅’與‘逸’?!睆V東省書法家協(xié)會原主席、著名書法家陳永正如此評價。
“劉逸生先生把詩詞中的意境情調(diào),以及個人對詩詞精神的理解,融會到筆墨之中?!栽娙酥挠^詩、以詩人之心作詩、以詩人之心書詩’?!痹陉愑勒磥?,劉逸生與其說是一名“書法家”,不如說是一名“擅書者”:他將書寫視為日常生活的一部分,卻未曾想到要制作一幀“書法作品”。
如果說書法作品反映的是劉逸生的藝術(shù)才情,現(xiàn)場展出的《宋詞小札》《宋詩鑒賞集》等手稿,則體現(xiàn)其治學求索之路?!短圃娦≡肥莿⒁萆某擅鳎?961年結(jié)集出版,出版后5年間印數(shù)已超過50萬冊。該書以散文的形式鑒賞中國古典詩詞,集知識性與趣味性于一體,影響了幾代讀者。
“《唐詩小札》讓我成為劉逸生先生的‘粉絲’?!敝猩酱髮W中文系教授、博士生導師黃天驥認為,《唐詩小札》堪稱中國現(xiàn)代鑒賞學的開山之作:“劉先生分析唐詩、宋詞,既要求準確理解詩歌的原意,也邀請讀者發(fā)揮想象力,與詩人一同參與詩歌的‘再創(chuàng)造’。這是非常了不起的思想?!?/p>
除了讓讀者參與詩歌意境的再創(chuàng)造外,運用“知人論世”的觀點去理解作品,以比較的方法分析作品,也是劉逸生在詩詞鑒賞領(lǐng)域的創(chuàng)見。黃天驥表示,這些觀點既根植中國的詮釋學傳統(tǒng),又體現(xiàn)出“嶺南學派”的治學風范:“他的研究功底扎實,但文風輕松、富有想象力,使得《唐詩小札》如此膾炙人口?!?/p>
黃天驥進一步指出,《中國詩詞大會》等文化節(jié)目的熱播,顯示出古典詩詞的生命力依然強大:“如何讀詩詞?如何研究詩詞?我們還有許多失落的傳統(tǒng)有待重拾。劉逸生的思想至今仍在啟發(fā)我們。”
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以苦作舟,擔當后學知識“擺渡人”
除劉逸生的個人創(chuàng)作外,門生故交撰寫的紀念作品、學術(shù)、詩詞、書畫界的紀念書畫亦同場展出。長子劉斯奮所繪的《蝸緣居感舊圖》手卷,是此次紀念活動的點睛之筆:畫中一位耄耋老者正在堆滿“大部頭”的電腦桌前埋首,奮力敲打鍵盤。手卷還收錄10多位親朋故舊的題跋,長達10余米,蔚為大觀。
劉斯奮介紹,“蝸緣居”是父親為其居所起的名字。他的一生筆耕不輟,對新事物始終保持著足夠的敏感和興趣,70多歲的時候還立志學電腦,甚至能用電腦進行寫作。手卷內(nèi)容正是對這一場景的追憶。
劉逸生還是自學成才的典范。他的自傳體回憶錄《學??嗪健吩袆恿艘淮?。因父親早逝,劉逸生小學還未畢業(yè),就為生活所迫離鄉(xiāng)別井?!八麖囊粋€嶺南水鄉(xiāng)苦孩子成長為成就非凡的一個知名學者,走出一條在旁人看來絕無成功可能的路。”次子劉斯翰說。
據(jù)劉斯奮回憶,父親自進入新聞界起,便注意從老編輯的談話中積累常識典故,工作間隙則背誦《辭源》。長期從事文化副刊工作,讓劉逸生善于以深入淺出的方式把知識介紹給讀者。但他不滿足于只做“報人”,始終不斷尋找治學目標。直到晚年,劉逸生還完成了龔自珍詩的全本注釋,填補了近代思想史研究的一個空白。
劉逸生不但個人勤奮苦學,他倡導尚文、勤奮、開放、平等的良好家風,同樣為世人稱道。劉斯奮說,他與父親之間的關(guān)系“亦師亦友”。劉逸生常教育子女不可“玩物喪志”,卻允許孩子“信口雌黃”,提出個人見解,“甚至寫《唐詩小札》偶然遇到疑問,他還會同我們探討”。
不但劉氏后人對廣東文化貢獻卓著,劉逸生帶領(lǐng)后輩學人陳永正、鐘鳴、周錫 等,也在古典文學等各個領(lǐng)域卓然成家。陳永正表示,自己從事詩詞與嶺南文獻研究,都與劉逸生的啟發(fā)、引導密不可分?!霸缭谏鲜兰o70年代,他就與我們青年詩友吟詩唱和,他寫的新詩現(xiàn)代意識很強,讓我們受益良多?!?/p>
“我們不少后學都是讀過劉逸生的作品,才走進詩詞的大門。劉先生就如同一名‘擺渡人’,他的作品讓我們駛向知識的海洋。”嶺南美術(shù)出版社原社長王曉吟滿懷感激地總結(jié)道。
●南方日報記者 楊逸 實習生 王萍 通訊員 葉藍 攝影 張迪