謝小靈是潮汕人，無(wú)論從地域范圍還是從語(yǔ)言體系，我和她都有天然的親近。然而，翻開(kāi)她的詩(shī)集《河流在大海中重逢》，卻發(fā)現(xiàn)，她的詩(shī)歌完全脫離超乎了這兩個(gè)方面的痕跡。潮汕屬?gòu)V東，但更臨近福建，具有典型的濃重的地域特點(diǎn)。但謝小靈似乎擺脫了這些束縛。她的詩(shī)，有著孩童般的純澈，激蕩著她與生俱來(lái)的靈氣。

詩(shī)歌中的第三者使詩(shī)歌“立”了起來(lái)。

謝小靈把自己的筆名取為“阿遼莎”，在詩(shī)歌中，阿遼莎頻頻出現(xiàn)，此時(shí)，她已不是單純的一個(gè)符號(hào)，也不是單純地代表著謝小靈，她有著自己獨(dú)特的生命。比如在《靜等黃昏 接住春天》一詩(shī)中，開(kāi)頭便是“阿遼莎，黃昏又到了/行政樓的拐角處，我又要走過(guò)一次。黃昏又到來(lái)了”。這樣的敘述，使得讀者一時(shí)也恍惚起來(lái)，人物身份的多樣性和模糊性，讓讀者深陷其中，仿佛那一刻，自己也是另一個(gè)阿遼莎，在行政樓空空的樓道里與謝小靈不期而遇。黃昏的光線“消散在蒼茫中”，你甚至也開(kāi)始渴望知道“阿遼莎”，“你是喜歡植物，喜歡動(dòng)物？”我們讀過(guò)太多關(guān)于“我”的詩(shī)句，在每一首詩(shī)里，“我”成了主角，主宰詩(shī)歌的絲絲縷縷，詩(shī)人眼里所呈現(xiàn)的世界不過(guò)是“我”的視界。不單單是阿遼莎，謝小靈喜歡在詩(shī)歌中呈現(xiàn)第三者。我想，正是這種第三者的出現(xiàn)，使得謝小靈的詩(shī)歌是站立著的，這種獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)讓你難以把控，又難以自拔。

對(duì)生活的關(guān)注使詩(shī)歌“活”了起來(lái)。

謝小靈的詩(shī)歌總體上屬于口語(yǔ)詩(shī)范疇，她熱愛(ài)生活，關(guān)注生活的種種細(xì)節(jié)，她專注于人與自然之中那些美好的成分，從她的詩(shī)歌中，隨處可見(jiàn)對(duì)風(fēng)景，對(duì)孩子，對(duì)美好時(shí)光的情感傾注與詩(shī)性思考。而在這些詩(shī)思后面，是作者一顆純凈的心。因此，謝小靈詩(shī)歌更有張力，在表述上無(wú)論是惜墨如金還是有意放任，都令人耳目一新。她的很多詩(shī)歌，敘述的內(nèi)容溫柔婉轉(zhuǎn)，切入的角度卻別致刁鉆。比如，在《安詳?shù)那宄俊芬辉?shī)中，我們看到“一群母雞和小雞以及左右搖擺的晃動(dòng)自己的鴨子/在陌生的地方，每個(gè)見(jiàn)到的人都是熟人/另外，沒(méi)有一個(gè)季節(jié)是天真的，無(wú)辜的”。正當(dāng)我們?yōu)槟侨耗鸽u、小雞、鴨子所喚醒的童真記憶而萌生歡喜心時(shí)，詩(shī)人又馬上一頭棒喝：“沒(méi)有一個(gè)季節(jié)是天真的，無(wú)辜的?！爆F(xiàn)實(shí)中，我們總是逃離不了生活，目之所及，都是生活的瑣碎。那么在平凡的人生中，用詩(shī)歌殺出一條血路，不是每個(gè)人都能做到。而謝小靈，她做到了。

情感使詩(shī)歌“痛”了起來(lái)。

如果你和謝小靈交談過(guò)，你會(huì)被她強(qiáng)大的語(yǔ)言體系所折服。但是，在詩(shī)歌里頭，她的情感卻是節(jié)制的。而正是這種節(jié)制，讓語(yǔ)言產(chǎn)生了巨大的反作用力，如一顆呼嘯而來(lái)的子彈，輕易擊中你的心臟。她說(shuō)她的女兒就是她的寫(xiě)作緣起，并痛感“人類最艱難的路就是/重返兒童時(shí)代”，所以在她的詩(shī)歌中，你可以輕易感受到她在用兒童的澄澈眼光，來(lái)打量世界，感受周遭的一切。童心使得她的詩(shī)歌寫(xiě)作，總體上被賦予了單純、清新、溫暖、憂傷。而正是這種詩(shī)歌的純澈使得讀者更輕易捕捉到隱秘的痛感。比如《你清澈的心》一詩(shī)，其實(shí)我們每個(gè)人都渴望“果汁飽滿的童年”，能夠滋養(yǎng)和撫慰成長(zhǎng)背后的痛感。童年，是我們宜居的時(shí)刻，但有誰(shuí)，能保持住一雙清澈的眼睛時(shí)刻汪著童真的清泉，而不沾染世俗的風(fēng)塵？所以說(shuō)，謝小靈詩(shī)歌里隱秘的情感讓詩(shī)歌具有了可被歌頌的痛感。

當(dāng)然，謝小靈的詩(shī)歌有些部分還是用力過(guò)猛，反而不能更加準(zhǔn)確地表達(dá)某些缺憾。白玉微瑕，不可避免，總體來(lái)說(shuō)，這是一本我們?cè)敢庥眯拈喿x的詩(shī)集。

（作者系魯迅文學(xué)院第三十二屆高研班學(xué)員）