蔣風(fēng)

眼前的蔣風(fēng)，一頭白發(fā)，腰板挺直，笑聲朗朗。已是耄耋之齡的他，住在浙江師范大學(xué)生活區(qū)一處寬敞明亮的屋子里。屋子裝修簡單，最顯眼的裝飾品便是一摞摞的書。

談話時，蔣風(fēng)思路清晰，談鋒甚健。今年“雙十一”當(dāng)天，我像往常一樣，帶著整理好的問題去請教蔣風(fēng)老師，談話中，碰巧師母從市區(qū)購物回來。師母感嘆，今天市區(qū)人山人海，各大商場都很擁擠，不知是什么日子。我笑著告訴師母，今天是“雙十一”，商場都搞促銷。師母說，怪不得今天如此擁擠。蔣老師聽罷，隨口說出了“雙十一”期間，國內(nèi)哪些高速路車流擁擠，還有關(guān)于“雙十一”的新聞事件，甚至不乏一些網(wǎng)絡(luò)熱詞。

1925年出生的蔣風(fēng)，至今已92歲高齡了。而且，他的生命線還在不斷地延長，生命之光還在不停地閃耀。

人們欽佩蔣風(fēng)，不僅是因?yàn)樗纳L度，還在于他的生命質(zhì)量。

縱觀世間，不乏高齡者，但如此高齡而仍在讀書、思考、寫作者卻寥寥無幾。作為學(xué)界泰斗，桃李滿天下的蔣風(fēng)本可以盡享天倫，但他仍筆耕不輟，工作激情不減。

“我覺得一個人來到這個世上，總要為世界留下點(diǎn)什么，創(chuàng)造點(diǎn)什么?！边@位92歲的老人在2016年成功申請國家社會科學(xué)基金年度重點(diǎn)科研項(xiàng)目《世界兒童文學(xué)事典》修訂本時說，“我之所以要編寫《世界兒童文學(xué)事典》修訂本這個一般人不愿做的課題，不是想逞英雄，只想老有所為?！?/p>

“刻板”生活筆耕不輟

走近蔣風(fēng)，宛若走近一座學(xué)術(shù)高峰。

學(xué)識淵博，著作等身，作為兒童文學(xué)理論家的蔣風(fēng)是最為人所知的。他是我國兒童文學(xué)領(lǐng)域?yàn)閿?shù)不多的拓荒者，中國兒童文學(xué)從起步到快速發(fā)展再到走向國外，幾乎每一個階段每一件重大事情都有他的貢獻(xiàn)。

追尋人生軌跡，探求成長之路。“我有三個夢，一是當(dāng)記者，二是當(dāng)作家，三是當(dāng)教授?！笔Y風(fēng)說，這是他青蔥歲月里的三大夢想，后來成為他一生矢志不渝的追求。

蔣風(fēng)出生在一個小學(xué)老師家庭，父親是一名教書匠。蔣風(fēng)兄妹四人，父親微薄的收入并不能養(yǎng)活一家人。因此，蔣風(fēng)的讀書生涯是坎坷的，六年小學(xué)只讀了三年。

1937年抗戰(zhàn)爆發(fā)時，蔣風(fēng)才念到初一。因此，六年的中學(xué)時光，蔣風(fēng)同樣斷斷續(xù)續(xù)只讀了三年。1942年6月，在漂泊中，蔣風(fēng)從金華徒步一個月到達(dá)福建建陽考大學(xué)。在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，大部分學(xué)子投身數(shù)理化和經(jīng)濟(jì)學(xué)，蔣風(fēng)只能選擇讀農(nóng)學(xué)，因?yàn)檗r(nóng)學(xué)專業(yè)是公費(fèi)的。大學(xué)畢業(yè)后，蔣風(fēng)先是做了《申報》記者。金華解放后，蔣風(fēng)參與了婺劇改革并擔(dān)任金華文協(xié)主席。

1952年，蔣風(fēng)進(jìn)入金華師范學(xué)校，開設(shè)了兒童文學(xué)課。從此，踏上了兒童文學(xué)這條“光榮的荊棘路”。1978年，蔣風(fēng)受邀參加了“廬山會議”，正是參加這次會議，為蔣風(fēng)日后從事兒童文學(xué)理論研究打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也得以讓他的全部智慧和力量都奉獻(xiàn)給了這門學(xué)科。從此，蔣風(fēng)在兒童文學(xué)理論、創(chuàng)作、教學(xué)上創(chuàng)造了多個“第一”：在全國高校第一個建立兒童文學(xué)研究機(jī)構(gòu)；在全國高校中第一個招收兒童文學(xué)碩士研究生；出版了新中國成立后第一本系統(tǒng)的兒童文學(xué)專著；編著出版了第一部中國兒童文學(xué)史……

蔣風(fēng)不遺余力地推動兒童文學(xué)的中外交流，他是中國兒童文學(xué)理論“走出去”的第一人。他不僅努力將中國兒童文學(xué)更多地介紹給國外，而且致力于將國外的優(yōu)秀兒童文學(xué)介紹到中國來。

1987年，蔣風(fēng)成為國際兒童文學(xué)學(xué)會的第一位中國籍會員。此后，他又陸續(xù)擔(dān)任亞洲兒童文學(xué)研究會共同會長、世界華文文學(xué)學(xué)會名譽(yù)顧問、國際格林獎評委等重要的世界兒童文學(xué)學(xué)術(shù)組織的重要職務(wù)。1994年，他離休以后，又招收非學(xué)歷兒童文學(xué)研究生，如今已招生21屆，500多人被錄取，每年舉辦全國兒童文學(xué)講習(xí)班，無門檻地為所有愛好兒童文學(xué)的人提供指導(dǎo)。

在他的指引下，一大批從中國兒童文學(xué)研究中心走出來的非學(xué)歷兒童文學(xué)研究生變成了專家、學(xué)者，還有許多成為國內(nèi)著名的兒童文學(xué)作家。蔣風(fēng)說，這種忙碌又“刻板”的生活，他從不覺得累。他不忍過于苦了自己。唯有這匆匆忙碌之后，看到自己的學(xué)生有了成績才是愜意的。

就在2016年，92歲高齡的他成功申報國家社會科學(xué)基金年度重點(diǎn)項(xiàng)目《世界兒童文學(xué)事典》修訂本，他將用三年時間完成這部鴻篇巨作，代表中國學(xué)術(shù)界向世界發(fā)聲。

平時，蔣風(fēng)很少使用電腦，最多就是打開自己的郵箱，下載學(xué)生們發(fā)來的文章和作業(yè)。因此，寫文章幾乎都出自一筆一畫的書寫，再由夫人一個字一個字打出來。有時，文章也會由學(xué)生代為打字。

晚輩們驚訝蔣風(fēng)的工作熱情。他每天作息規(guī)律，跟正常上班一樣，親自整理修改材料。他的生活極為簡單，每天的主旋律就是工作和學(xué)習(xí)。這份勤奮也成就了今日的他。

作為我國兒童文學(xué)領(lǐng)域?yàn)閿?shù)不多的拓荒者，蔣風(fēng)取得了累累碩果，引起了國內(nèi)外的矚目。他的身材是那樣高大，世事的滄桑在他額角留下了一道道抹不去的皺紋，但在他的言談笑語中，卻不時透露著一種帶著童心的睿智，從他那不平凡的經(jīng)歷中，可以看到一位兒童文學(xué)家的執(zhí)著追求。

教壇耕耘七十載

懷著對兒童文學(xué)的熱愛，蔣風(fēng)從未放下過教鞭。如今，他即便不給本科生、碩士生上課，仍堅(jiān)持在家批改、指導(dǎo)學(xué)生的論文、作品。七十余載教壇耕耘，蔣風(fēng)桃李盈門，培養(yǎng)了一批又一批兒童文學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)人才。在當(dāng)今的中國兒童文學(xué)學(xué)術(shù)界，一大批學(xué)術(shù)帶頭人和專家教授都是他的學(xué)生，如吳其南、王泉根、方衛(wèi)平、周曉波、湯素蘭、潘延、閻春來等。

蔣風(fēng)沒有大學(xué)者高高在上的架子，他平易近人，給學(xué)生指導(dǎo)毫無保留。只要對方熱愛兒童文學(xué)，他在身體允許的情況下都會盡心竭力去引導(dǎo)。

2016年，我和作家李英共同創(chuàng)作了長篇紀(jì)實(shí)文學(xué)《花蕾綻放的季節(jié)》，作品分別選取了浙江省婺城區(qū)具有特色教育典型意義的東市街小學(xué)、箬陽小學(xué)、莘畈小學(xué)為寫作案例，并以紀(jì)實(shí)的手法和抒情的筆觸，展示婺劇、足球、音樂在婺城特色教育之路上的生動實(shí)踐。因?yàn)槭且徊恐攸c(diǎn)關(guān)注少年兒童成長的作品。出版之際，我找到蔣風(fēng)老師，希望他能為我們的作品寫序，沒想到，他滿口答應(yīng)。

那段時間，他因?yàn)檠甸g盤突出及腿痛等癥狀，兩次住院。然而，在病房里，他依然堅(jiān)持為我們寫好了序。我們在慚愧的同時，留下更多的是感動。我們也唯有寫出高質(zhì)量、高品位的作品才能不辜負(fù)先生的期望。

蔣風(fēng)還參加各種學(xué)術(shù)會議并發(fā)言，他經(jīng)常到學(xué)校與師生交流。2015年9月19日，浙師大兒童文化研究院舉辦的紅樓兒童文學(xué)新作第二十場——著名圖畫書作家周翔先生《一園青菜成了精》《耗子大爺在家嗎？》作品研討會。蔣風(fēng)參加了研討會，他既高興又激動，會上，蔣風(fēng)發(fā)表了熱情洋溢的講話。他呼吁，童謠作為一種文化遺產(chǎn)，更值得兒童文學(xué)作者珍惜，兒童文學(xué)作者也有責(zé)任讓它回到孩子們的生活中來。

蔣風(fēng)說，現(xiàn)在雖然沒有年輕時的精力了，可是他還是要始終保持一顆童心，堅(jiān)守到生命的最后一刻。因此，只要有人向他請教或者上門求見，他都愿意盡力。

蔣風(fēng)尤為可貴的是對青年人的全力扶持，他為青年兒童文學(xué)作家撰評作序，不遺余力。早些年，也有人和先生交談，勸他不用這樣來者不拒地接待和支持每一個來訪者、來信者，這樣的雜事太多，靜不下心來。

“我怎么忍心把青年人擋在門外啊?！蹦切﹣碜赃h(yuǎn)方的訪客和書信，在蔣風(fēng)這里都得到了熱情的回響，不管是出版社的正式出版物，還是年輕兒童文學(xué)作家自己印刷的作品集，不管是有過一面之緣，還是素不相識，在他這里都不會碰壁。

在蔣風(fēng)這里，與青年兒童文學(xué)作家的交流，并無等級差序，首先是一種情感和童趣的撞擊。魯迅當(dāng)年為那么多的青年作家寫序，稱贊他們的生命熱力。而被魯迅評價過的青年作家，有許多今日已經(jīng)湮沒無聞，但是，文學(xué)評論畢竟不是選擇“績優(yōu)股”和“潛力股”進(jìn)行投資，扶植新人，推薦新作，以“新松恨不高千尺”的迫切，為新人新作推波助瀾，為當(dāng)下文壇留下參差錯落的風(fēng)景，這才是真正有見識、有熱情的大家風(fēng)范。

在七十多年漫長的學(xué)術(shù)生涯中，蔣風(fēng)不僅取得了令人矚目的學(xué)術(shù)成就，而且形成了自己獨(dú)特的培養(yǎng)人才的系統(tǒng)思想和方法。除了傳授知識，讓學(xué)生印象更深的是，蔣風(fēng)對當(dāng)下兒童文學(xué)現(xiàn)實(shí)問題的關(guān)切和對國家民族的責(zé)任感。兒童是祖國的希望，兒童更是實(shí)現(xiàn)中國夢的預(yù)備隊(duì)。

他每天都要閱讀報紙、雜志，了解國家大事，了解兒童文學(xué)的最新動態(tài)，金華首屆兒童文學(xué)培訓(xùn)班上，當(dāng)著名學(xué)者劉緒源為學(xué)員們授課時，他為了聆聽劉緒源的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，便悄悄自己坐著公交車感到聽課現(xiàn)場，他對新訊息的接收完全不遜于年輕人。

生命就像水池，只有持續(xù)注入新的養(yǎng)分才能成為活水，人只有不斷學(xué)習(xí)，生命才不會僵化。蔣風(fēng)便是這樣，他還始終讓學(xué)生們永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)。

老而彌堅(jiān)不忘初心

蔣風(fēng)很少說起自己的學(xué)術(shù)成就。在90華誕的座談會上，卻一再介紹自己的長壽“秘訣”：一靠基因，二靠心態(tài)。他說，基因是天生的，心態(tài)則是靠自己，萬事都要看得開，千萬不要忘了生活的樂趣，跟著便哈哈大笑起來。

蔣風(fēng)愛笑，他的笑聲感染了周圍的人。

上門拜訪的學(xué)生說：“不管學(xué)習(xí)上、工作上還是生活上碰到什么問題，跟老師聊一會兒，心情都會好很多，蔣老師總會給人帶來陽光?！?/p>

每年暑假，蔣風(fēng)舉辦的全國兒童文學(xué)講習(xí)會，當(dāng)來自全國各地的學(xué)生聚集在一起，大家?guī)е@樣那樣的問題和困惑來找他時，蔣風(fēng)總會跟學(xué)生們說，要坦然樂觀地面對一切，不能一碰到問題就愁眉苦臉。

他認(rèn)為，只要保持獨(dú)立思考，有毅力，持之以恒地做好認(rèn)準(zhǔn)的事，就一定會有收獲。生活如此，工作如此，創(chuàng)作亦如此。他說，當(dāng)一個人專心致志地在感興趣的事情上時，心境就會不一樣，煩惱自然會減少。

蔣風(fēng)還經(jīng)常結(jié)合自己的人生經(jīng)歷說：“立身處世近一個世紀(jì)，至今，我還琢磨不透世事的風(fēng)云變幻，也未熟諳人間的陰晴圓缺，但面對大千世界，蕓蕓眾生，我從不羨慕他人的榮華富貴，也不為自己的一生清寒而實(shí)意感嘆。我專注地向往自己的一方藍(lán)天，為孩子們工作，為明天更美好而工作，這就是我應(yīng)該走的路，這就是我的事業(yè)。”

在夫人盧德芳的印象中，蔣風(fēng)從來不會流露不快的情緒，他總是平和地看待一切。夫人盧德芳為丈夫總結(jié)了“長壽秘訣”：作息有序，飲食有度，生活樂觀。而我則認(rèn)為先生心有所向，不忘初心。心有所向首先是對學(xué)術(shù)的忠貞，對工作的熱愛，而這熱愛背后是他對整個國家、整個民族和政府的忠誠。

2016年，金華市第一屆兒童文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班隆重舉行。這是全國首個地市級兒童文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班，也是我省舉辦的最大規(guī)模的兒童文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班。蔣風(fēng)為這次培訓(xùn)班的舉行而感動，他不僅親自為學(xué)員們授課，在授課結(jié)束，還參與學(xué)員的分組討論。學(xué)員們提出的兒童文學(xué)創(chuàng)作方面的困惑，他都一一解答。

這份對兒童文學(xué)的熱愛與癡迷也滲透到蔣風(fēng)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這些年，蔣風(fēng)又忙著到小學(xué)推廣閱讀，每年的世界讀書日，他都會異常忙碌，被應(yīng)邀到小學(xué)和孩子們面對面交流閱讀的重要性。每當(dāng)這個時候，蔣風(fēng)都會為孩子們推薦優(yōu)秀的兒童文學(xué)經(jīng)典作品。

蔣風(fēng)認(rèn)為，一本書足以改變一個人的一生，他也總會說起他自己童年的閱讀故事。

“孩子們，你們覺得閱讀會讓你有何收獲？”

“閱讀，可以讓我了解外面的世界?！焙⒆觽兗娂娬f。

“外面的世界是怎么樣的呢？”蔣風(fēng)反問。

“是精彩和充滿樂趣的。閱讀可以讓我變得開心快樂?！?/p>

“同學(xué)們說得真好，我要為同學(xué)們點(diǎn)個大大的贊?！?/p>

……

蔣風(fēng)的一生跨越了北洋政府、國民政府和新中國，他經(jīng)歷過戰(zhàn)爭、屈辱、動蕩與振興。

少年飄零，青年動蕩，中年跌宕，老而彌堅(jiān)。世界在蔣風(fēng)眼中風(fēng)云變幻，他卻依然不忘初心。