大運(yùn)河是一部沒(méi)有句號(hào)的史詩(shī) ——專訪第十次全國(guó)文代會(huì)代表、浙江省舞協(xié)主席崔巍
崔巍近照
“最近又有什么新作品? ”很多朋友見(jiàn)了浙江省舞協(xié)主席、杭州歌舞劇院院長(zhǎng)崔巍,都會(huì)問(wèn)這個(gè)問(wèn)題,這讓她有些難為情。崔巍說(shuō)她這幾年就專注了一件事:做好舞蹈劇場(chǎng)《遇見(jiàn)大運(yùn)河》 。
在第十次全國(guó)文代會(huì)上,聽(tīng)習(xí)近平總書記講到“生活” “人民”“歷史”“創(chuàng)新”這些關(guān)鍵詞,崔巍特別有感觸。她說(shuō),藝術(shù)的生命力就在于源于生活、高于生活。同時(shí),藝術(shù)如何回饋人民,也是重要課題?!拔覀兊膭?chuàng)作不只是簡(jiǎn)單地歌舞,還要問(wèn)問(wèn)為誰(shuí)歌、為誰(shuí)舞。只有真正在人民中傳播開(kāi),而不僅僅是孤芳自賞,源于生活、高于生活的藝術(shù)才有價(jià)值。 ”在這樣的創(chuàng)作道路上,崔巍不斷探索著。
大運(yùn)河是一個(gè)非常好的創(chuàng)作素材,創(chuàng)作門檻也很高。有人曾問(wèn)崔巍,一部60集的電視劇都很難表現(xiàn)好大運(yùn)河,你一個(gè)半小時(shí)的舞蹈怎么做?怎么讓人知道這是大運(yùn)河?她起初覺(jué)得這并不是問(wèn)題,真正做起來(lái),卻比想象中難多了。這次文代會(huì),習(xí)近平總書記在講話中特別強(qiáng)調(diào)文藝作品應(yīng)該反映時(shí)代精神,在做《遇見(jiàn)大運(yùn)河》時(shí),崔巍考慮最多的也是這一點(diǎn):怎樣才能把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代思維相結(jié)合?千年的歷史,書本上都有,僅僅照搬,還要我們文藝工作者做什么?
大運(yùn)河是2014年申報(bào)成功的世界文化遺產(chǎn),崔巍帶著這樣的思考,和創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的年輕人們沿運(yùn)河采風(fēng)3年。當(dāng)時(shí)很多人懷疑,崔巍是不是已經(jīng)彈盡糧絕、黔驢技窮,做不出東西了?崔巍感到,現(xiàn)在不光是創(chuàng)作風(fēng)氣浮躁,更要承受別人的質(zhì)疑。你不浮躁了,卻有人質(zhì)疑你還會(huì)創(chuàng)作嗎?干嗎要用那么長(zhǎng)時(shí)間?但崔巍感到慶幸,自己堅(jiān)持了下來(lái),如果沒(méi)有三年的磨礪, 《遇見(jiàn)大運(yùn)河》不可能是今天的樣子?!耙?yàn)槟阍谒伎肌⒃诔砷L(zhǎng),第一年看到的東西和第三年再看到感覺(jué)是不一樣的。當(dāng)你把十件事綜合起來(lái)豐富成一件事,和只是簡(jiǎn)單地做一件事,是不一樣的。
經(jīng)過(guò)三年的思索與實(shí)踐,崔巍認(rèn)識(shí)到, 《遇見(jiàn)大運(yùn)河》不僅僅是舞蹈,還是文化遺產(chǎn)的傳播者,肩負(fù)著傳承文明的使命。“文藝工作者如果不把祖國(guó)、歷史的命運(yùn)同自己的創(chuàng)作結(jié)合在一起,做不了大事情。 ”崔巍說(shuō),這不是唱高調(diào),而是實(shí)實(shí)在在的感受。
在安徽泗縣,那里有現(xiàn)存的全國(guó)唯一的古運(yùn)河活水段,有8公里長(zhǎng)。在這里,崔巍遇到了一位81歲的老奶奶。時(shí)值6月,麥子已熟,老奶奶帶著崔巍和孩子們,在漫山遍野的金黃中,給他們講大運(yùn)河的故事。早先大運(yùn)河被淤泥淤積,兩步就能跨過(guò)去。當(dāng)?shù)匕傩兆约呵逵?,疏通了河道。后?lái)國(guó)家為大運(yùn)河申遺,令他們很受鼓舞。在此之前,有房地產(chǎn)商曾要把這里填平蓋高樓,村民們反對(duì),就集體躺在地上說(shuō),要填平蓋高樓,先埋了我們。這些村民沒(méi)上過(guò)什么學(xué),但他們吃這里的水長(zhǎng)大,對(duì)大運(yùn)河有著樸素的感情。今年, 《遇見(jiàn)大運(yùn)河》走進(jìn)大劇院演出,崔巍專門請(qǐng)這位老奶奶來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。她說(shuō): “生活教育了你,感動(dòng)了你,激勵(lì)了你,創(chuàng)作的果實(shí)結(jié)出來(lái),要還給老百姓。 ”
評(píng)獎(jiǎng)結(jié)束,刀槍入庫(kù),現(xiàn)在很多舞臺(tái)創(chuàng)作都存在過(guò)于功利的問(wèn)題。照這個(gè)路子,大運(yùn)河申遺成功了,與之相關(guān)的創(chuàng)作就可以馬放南山了。但崔巍不這么認(rèn)為,在她看來(lái),真正的世界文化遺產(chǎn)保護(hù)是在傳播與傳承的過(guò)程中。所以大運(yùn)河申遺后, 《遇見(jiàn)大運(yùn)河》還一直在巡演。首先是沿運(yùn)河沿岸的城市, 6省2直轄市27個(gè)城市,崔巍用兩年時(shí)間帶著年輕人們一路巡演,一直走到北京。年輕人們開(kāi)始覺(jué)得大運(yùn)河的歷史那么遙遠(yuǎn),和他們沒(méi)有關(guān)系,但當(dāng)他們走進(jìn)生活、看到運(yùn)河兩邊的人和事后,他們被感動(dòng)了。小小年紀(jì)的他們,終于知道自己是在做什么,有了一種責(zé)任感和使命感。“這是一個(gè)育人育己的過(guò)程。 ”崔巍說(shuō),兩年時(shí)間將運(yùn)河這段路走完,年輕人們了解了大運(yùn)河的歷史與現(xiàn)實(shí)。接下來(lái),崔巍還要帶著團(tuán)隊(duì)走向世界,告訴全世界中國(guó)人對(duì)文化遺產(chǎn)的態(tài)度、對(duì)歷史的尊重、對(duì)未來(lái)的書寫?!拔覀兒褪澜缬泄餐倪\(yùn)河,但有不同的故事。我們有責(zé)任告訴世界,現(xiàn)在運(yùn)河兩岸的人和事是怎樣的。 ”
《遇見(jiàn)大運(yùn)河》現(xiàn)在已經(jīng)演了一百多場(chǎng)。有一次在浙江一個(gè)理工類院校演出,結(jié)束后有個(gè)男生沖到前臺(tái)說(shuō),老師,請(qǐng)您接受我的鞠躬。崔巍驚訝地問(wèn)為什么?學(xué)生回答,他以前不知道大運(yùn)河,但看了這部作品,他知道了什么是大運(yùn)河,感到了保護(hù)大運(yùn)河的責(zé)任。“這是個(gè)19歲學(xué)理工科的孩子,他的改變,不正是文藝作品的力量嗎? ”崔巍說(shuō),其實(shí)并不是每年、每月出一部新作品就是好的,她自己這輩子如果能把大運(yùn)河的文藝創(chuàng)作做好,就已經(jīng)很了不起了。“運(yùn)河是活著的,當(dāng)我再次走近她的時(shí)候,她又發(fā)生了變化。所以我說(shuō),大運(yùn)河是一部沒(méi)有句號(hào)的史詩(shī)。 ”