逐夢繪青春——美術(shù)家青年時期的藝術(shù)創(chuàng)作
日出而作 日入而息(水彩粉畫) 詹 勇
一葉知秋(雕塑) 董緒興
歡樂的家園(版畫) 陳為云
收獲之二(中國畫) 方 正
藍(lán)天之下,郁郁蔥蔥的遠(yuǎn)景中,新民居錯落分布,相隔金黃色的稻浪,前景聚焦于中國社會最本色的農(nóng)村收獲場景,將一年中最重要的時段濃縮在喜悅的瞬間,反映了作者濃郁的鄉(xiāng)土情感和人文關(guān)懷。作者營造的世界有著電影鏡頭般的形式構(gòu)成和形體塑造,表現(xiàn)出了繪畫的當(dāng)代性。
化象成境——藍(lán)(油畫) 李江峰
依據(jù)風(fēng)景寫生進(jìn)行的創(chuàng)作,訴說著作者對大地的熱愛與敬畏以及對美好生活的體驗。色彩的象征性和用筆的書寫性,使油畫作品具有了中國畫寫意的味道。畫面充滿陽剛之氣,厚重大方且色彩凝重深沉,線條老道,視角與畫風(fēng)自成一格。
織情敘意(漆畫) 張玉惠
作者通過對惠安女織網(wǎng)的勞作場面的描繪,表現(xiàn)出惠安女的獨特美感和精神品質(zhì),體現(xiàn)出對本土文化堅守的情感。在創(chuàng)作中,作者拋棄了惠安女服飾本身的艷麗顏色,在單純的色調(diào)環(huán)境中尋找微妙變化,在層次空間的表現(xiàn)上更為生動自由,也使畫面意境深遠(yuǎn)。
我把春天帶回家(中國畫) 曾春平
作品構(gòu)思獨特,生動刻畫了農(nóng)民趕集回家的一幕。自行車上滿載的籮筐插上了兩株桃花,帶著濃濃的廣東生活韻味,傳遞出勞動者對美好生活的向往。
回眸歷史,王希孟繪《千里江山圖》、拉斐爾畫《圣母》、梵高畫《向日葵》,他們都是在其天才的、青春的年華成就了藝術(shù)創(chuàng)作的高峰?,F(xiàn)代中國歷史上,“新興木刻”版畫運動中的青年藝術(shù)家,以刀刻魂,為喚醒民眾、為民族獨立解放寫下了不朽的一頁。20世紀(jì)上半葉,以徐悲鴻、林風(fēng)眠、劉海粟等為代表的一批青年藝術(shù)家,負(fù)笈西洋,開拓了中西合璧的現(xiàn)代美術(shù)之路。新中國成立以來,青年美術(shù)家們投入到火熱的生活中,春風(fēng)普沐使得他們通過學(xué)院教育學(xué)習(xí)東西方藝術(shù)傳統(tǒng),在振興中華的時代強(qiáng)音中,對歷史和現(xiàn)實反思,在創(chuàng)作觀念和表現(xiàn)形式上表現(xiàn)出新的精神風(fēng)貌。今天,在這個追夢的時代進(jìn)程中,青年美術(shù)家更是扎根生活,扎根人民,在情感溫度、精神高度和創(chuàng)新力度的多重交匯中尋找靈感,用青春和藝術(shù)、用勤奮和智慧建構(gòu)出美的圖式。
青年美術(shù)家的特征就是擁有未來,而擁有未來就擁有了一切??v觀各個時代的青年美術(shù)家們的藝術(shù)作品,我們不難發(fā)現(xiàn),這些作品很難具備老藝術(shù)家作品中那些滄桑、糅雜的意念,整體情感相對比較單純、直接,但善于突破、勇于創(chuàng)新。而青年時期對于一個美術(shù)家的繪畫生涯的重要性更是取決于這個年齡階段所具有的特點。除去青年時期是每個藝術(shù)家體力、眼力和想象力最鼎盛時期這樣的外因條件,“時代性”的特點首當(dāng)其沖。任何時期的美術(shù)家在其青年時期都能最快接觸到所屬時代最前沿、最顛覆的思想。如現(xiàn)今的青年美術(shù)家們在具有傳統(tǒng)的寫實功底之后,又能接受西方的藝術(shù)創(chuàng)作思想,因此其作品也最具時代性。其次,青年時期是藝術(shù)家對未來滿懷希望又充滿迷茫的矛盾時期,他們渴望突破枷鎖去追求自身精神的自由。這樣的不確定性造就了大量敢于打破現(xiàn)有的繪畫精神枷鎖、對繪畫表現(xiàn)語言進(jìn)行重建的作品。
青年美術(shù)家們的作品風(fēng)格各異、面貌多樣、內(nèi)容豐富,但是如果將時間與空間推遠(yuǎn)來看,他們的所思所想、所感所為,藝術(shù)表現(xiàn)、價值取向具有許多共同點,他們的藝術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)了一代代藝術(shù)家整體的藝術(shù)風(fēng)貌,不僅反映了所處時代的年輕人的文化情感、生活感受,也珍藏了所在歷史時段的時代精神。
隨著時光的流逝、時代的變遷和藝術(shù)的發(fā)展,許多出自當(dāng)時的青年藝術(shù)家之手的作品愈來愈顯示出其價值。有的已成為家喻戶曉的名作,有的已成為美術(shù)史上的經(jīng)典。司徒喬38歲時創(chuàng)作出《放下你的鞭子》,蔣兆和在39歲創(chuàng)作出《流民圖》,方增先在24歲創(chuàng)作了《粒粒皆辛苦》,劉文西在29歲創(chuàng)作出《祖孫四代》,而羅中立在32歲創(chuàng)作了《父親》……這些閃耀的作品從不同的方向匯聚到美術(shù)的歷史長河中,引領(lǐng)著時代的審美,生生不息。
來自不同院校、不同創(chuàng)作群體、不同流派的青年美術(shù)家,帶著他們風(fēng)格各異的作品展現(xiàn)著青春蓬勃的朝氣。有些作品表現(xiàn)出他們對本土語言的尋求與探索,有些則表現(xiàn)為對傳統(tǒng)語言的轉(zhuǎn)化,而其中更多的作品則體現(xiàn)了當(dāng)代青年美術(shù)家們豐富的想象力與創(chuàng)造力。他們對歷史、社會、人生認(rèn)識的藝術(shù)表現(xiàn),形成了“各美其美、美美與共”的藝術(shù)氣場。青年美術(shù)家們立足本土,扎根社會現(xiàn)實,面向人民群眾,創(chuàng)作出反映所處時代社會發(fā)展新貌和人民精神風(fēng)貌的作品,這是時代精神的彰顯,也是中國現(xiàn)實主義美術(shù)創(chuàng)作道路的當(dāng)代表現(xiàn),更是青年美術(shù)家們積極實踐自身文化職責(zé)與文化使命的體現(xiàn)。青年美術(shù)家們一路走來,弘揚傳統(tǒng)精神,沿著中華文化的悠久歷史發(fā)展出了當(dāng)代中國美術(shù)的語言特色。
不負(fù)青春,不忘初心,青年美術(shù)家們在歷史的長河中奔騰,是最為活躍的浪花與激流。他們在生活和理想中尋求的藝術(shù)形式直抵精神的表達(dá),構(gòu)成多元的藝術(shù)格局。回望成為經(jīng)典,展望便成為未來。