15歲少年創(chuàng)作長篇科幻小說 專家稱意義重大
劉慈欣的《三體》掀起中國科幻小說出版熱潮。在眾多作品中,“00后”作者葉澤坤創(chuàng)作的長篇小說《逆戰(zhàn)》為讀者勾勒出一個末日之后的世界。今年6月,該書由人民日報出版社首發(fā),本書通過16歲少年陰天在弱肉強食的末世中掙扎生存的故事告訴人們,新時代的暴風(fēng)少年們也能在風(fēng)起云涌的戰(zhàn)場上逆勢而戰(zhàn)。
《逆戰(zhàn)》
故事簡介
“新人類”與“幸存者”的末世征戰(zhàn)
全書以世界末日的情景開篇,呈現(xiàn)的“末世分離”仿佛是電影《2012》結(jié)尾的畫面。諾大的諾亞方舟負(fù)載了一部分人在海中沉浮,而另一部人被拋棄的人類繼續(xù)留在人間。進(jìn)入諾亞方舟的人成了“新人類”,他們有精良的設(shè)備、高能的科技。方舟之外的人在末日考驗中發(fā)生基因變異,成了有異能的“幸存者”。船里船外兩種人類的糾葛由此展開。
全書共計20個章節(jié),洋洋灑灑28萬言,情景跌宕起伏、吸引眼球,故事情節(jié)完整,人物個性飽滿。通過“末世分離”“詭異的能力”“鐵霸敗北”“方舟再現(xiàn)”“背后的秘密”“大災(zāi)難”等情景,帶領(lǐng)讀者一睹主人公陰天的“超能力”,并與他一同奔赴那驚心動魄的末世戰(zhàn)場,體味作為一名末日英雄的壯志豪情與內(nèi)心悲涼。
在本書中,主人公陰天面對末日世界、父母分離,沒有過多的淚水可以流,沒有太多的苦楚可以傾吐,作為一名擁有超能力的幸存者,他帶領(lǐng)眾人重整旗鼓,拯救世界。
除了父母親情,書中關(guān)于各大組織間的斗智斗勇、此消彼長頗為有趣。
書中這樣描寫各個組織的消亡:“……現(xiàn)在血十字會的人已經(jīng)被陰天解決了。陰天取而代之,聽說好像取了個名字,叫什么‘逆戰(zhàn)’組織?,F(xiàn)在陰天正式和其他四大組織并駕齊驅(qū),而且現(xiàn)在的‘逆戰(zhàn)’,實力比之前的血十字會還要強?!?/span>
本書情節(jié)曲折生動,人物形象逼真飽滿,環(huán)境保護(hù)主旨一以貫之。“一場災(zāi)難,不知道拆散了多少親人、情侶以及彼此之間相親相愛的人們,但是最無奈的地方在于,你還不能抱怨什么。說到底,一切不正是人類自己造成的嗎?”文字將災(zāi)難的源頭直指人類本身。
創(chuàng)作者說
以文字為馬 馳騁于夢想山河
每個少年都有一個英雄夢,站在世界之巔,逆戰(zhàn)而上,喧囂整個世界。本書的主人公陰天是一名年僅16歲的少年,本書的作者葉澤坤也是一位意氣風(fēng)發(fā)的少年。打開《逆戰(zhàn)》扉頁,就是一張葉澤坤身穿校服的照片,瘦削的他可謂小暖男一枚。
作為一名新新人類,現(xiàn)讀于中國人民大學(xué)附屬中學(xué)的“00后”葉澤坤今年15歲,在課余時間醉心寫作,歷時三年創(chuàng)作長篇科幻小說《逆戰(zhàn)》并出版發(fā)行。雖然正值升學(xué)之際,他卻沒有被學(xué)業(yè)禁錮在校園中,而是以文字為馬,馳騁于夢想的山河。
葉澤坤說,他從小就喜歡看末世類書籍或影視作品,閱至癡迷時常常廢寢忘食。隨著閱歷的豐富,他開始嘗試自己創(chuàng)作。談及《逆戰(zhàn)》情節(jié)的靈感他說,一是來源于曾經(jīng)的閱讀和觀賞體驗,另外則來源于他肆意馳騁的想象,在主人公陰天身上就能看到他的影子。
作者 葉澤坤
那么,在學(xué)業(yè)繁重之際,他又是如何寫出洋洋灑灑28萬言呢?葉澤坤坦言,雖然此前也寫過一些文章練筆,但嘗試寫這樣的大部頭尚屬首次。在學(xué)校,他手寫下大綱和細(xì)綱,筆紙、手機(jī)、iPad都成了他的臨時寫作工具。待到回家后,他再慢慢梳理,充實成文。
“寫作中最困難的應(yīng)該就是卡文了,但邁過去這道坎就會有所突破,成就感便油然而生?!?葉澤坤的同學(xué)成了《逆戰(zhàn)》的首批讀者,大家對故事的情節(jié)和文字給予積極評價,這也成了他繼續(xù)前行的動力。
談及未來,他坦言曾考慮過做一名職業(yè)作家,在他看來,這也是一個比較理想的職業(yè)之一。但由于自己仍是一名學(xué)生,完成學(xué)業(yè)仍是他的這一階段的重要任務(wù)。
業(yè)界評價
《逆戰(zhàn)》的意義已遠(yuǎn)超其問世本身
《兒童文學(xué)》副主編汪玥含以《比寫作更重要的是責(zé)任感》為本書做序,在她看來,《逆戰(zhàn)》尤為可貴的是它的主旨——環(huán)保,小說將對未來的擔(dān)憂植入字里行間。但最讓她驚奇的是,這部“老到”的小說竟出自一名初三少年之手。
她寫道:“一般而言,不少初三學(xué)生正忙于應(yīng)考,把時間都交給了各科模擬題,把精力都交給了兩周甚至一周一次的考試排名,哪有余暇余力來寫小說?即便有余暇余力,早已習(xí)慣了追求應(yīng)考作文高分套路的孩子們,又豈會人人都有這樣的靈氣?即便有靈氣,對于一個被教育得越來越乖的孩子而言,又豈會有如此強烈的責(zé)任感?……從這樣的角度來說,這本小說的問世,其意義已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了其問世本身?!?/span>
《逆戰(zhàn)》的出版再次引發(fā)人們對素質(zhì)教育的關(guān)注。在升學(xué)壓力如此之大的情況下,人大附中的老師和家長能夠鼓勵和寬容學(xué)生從事跟考試無關(guān)的事情,實屬難能可貴。
現(xiàn)在,就讓我們走入《逆戰(zhàn)》,走進(jìn)少年陰天的世界,和他一起做一次捍衛(wèi)世界的勇士,做一個拯救世界的超級大英雄。
(原標(biāo)題:人大附中15歲少年創(chuàng)作長篇科幻小說 專家稱意義重大)
(作者:邱曉琴 高靈杰)